- 相關(guān)推薦
(優(yōu))游三年級作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的游三年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
“哈哈哈,貼錯了!”這是在干什么呢?原來,我們正在玩貼鼻子的游戲。
上課鈴打響了,老師走進(jìn)教室,在黑板上畫了一個小娃娃的臉,剛剛畫完,同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來,“這是讓我們干什么呢?”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢?”正當(dāng)我們感到奇怪的時候,老師大聲宣布:“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落,同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。老師首先點到樂王小剛,他顯得胸有成竹,只見他隨手一貼,鼻子早就飛到九霄云外去了,我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵,點到了我,我不慌不忙,先用胳膊量出娃娃臉的直徑,然后,估計好它的中間位置。這時老師走過,用布條把我的眼睛遮住,再將我轉(zhuǎn)了三圈。這時,我已經(jīng)不知東南西北了,還怎么去貼呀!我搖搖晃晃地向黑板走去,當(dāng)我碰到黑板時,便開始向左邊移動,估計到了娃娃臉的中間時,我把鼻子貼了上去。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看,發(fā)現(xiàn)我貼的不偏不倚,怪不得我聽到了一片掌聲呢!后來,又有幾位同學(xué)上臺貼鼻子,可他們不是貼高了,就是貼低了,有的貼左了,有的貼右了,更有的貼到臉外面去了,逗得我們哈哈大笑。
最后,我們一致要求老師也參加這個游戲,許老師答應(yīng)了。當(dāng)許老師剛要往下貼時,有的人大聲喊:“左邊,左邊!”,老師向左移動后,有的`人又喊道:“右邊,右邊!”游戲進(jìn)入了白熱化,在同學(xué)們的提示下,老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。
“叮鈴鈴”,下課鈴打響了,游戲結(jié)束了。可是我們每個人都在回憶上課時的美好時光。
游三年級作文 篇2
周末我和媽媽單位的老師們乘車來到英德寶晶宮。
寶晶宮一共有三層,要爬七百多級臺階,相當(dāng)于爬三十五層樓。在里面爬的時候就像在走山路,地上濕濕的,有點滑。鐘乳石上時不時有水珠滴在頭上,就像下了一場迷你雨。
溶洞里奇觀真多!先說龍王出巡吧,一根又高又瘦的鐘乳石,頂部尖尖的,分開了兩個叉,看起來就像龍王的腳。鐘乳石凸起的石頭就是龍王的盔甲,龍王頭上方,懸在空中,垂下的鐘乳石就是他的華蓋。龍王旁邊一層比一層高的`鐘乳石,就是龍王管轄下的海浪。你看,多么栩栩如生啊!
雙佛洞也不錯,它是溶洞里面最小的景點。一個鐘乳石形成的小洞窟里,地面上有兩個三角形的鐘乳石,一個面向我們,一個稍微向左邊斜。他們就是土地公公和土地婆婆,他們盤腿坐在一起,祝福人們健康平安。
導(dǎo)游姐姐介紹說,鐘乳石一百年才長一厘米,經(jīng)過千百萬年的積累,經(jīng)過千百萬年的河水沖刷,才形成今天的樣子。我們要像鐘乳石一樣,做一件事堅持不放棄,要厚積薄發(fā),只要功夫深,鐵杵磨成針。
什么時候,我能像溶洞里的鐘乳石一樣,大方地向人們展示我的美呢?
游三年級作文 篇3
哈哈哈!真的太高興了,星期六我們小記者又有活動啦!小記者老師告訴我們5月18日是國際博物館日,我們要去參觀亳州博物館啦!
星期六早上九點,我們小記者來到了亳州博物館。雖然今天的天氣不是很好,下著蒙蒙細(xì)雨,但我的心情很高興!我很好奇博物館里面都放著什么樣的東西呢?
老師很快就帶領(lǐng)著我們有序地走進(jìn)了博物館。哇!里面的寶貝可真多呀!共展出文物700余件套。有石器、曹操宗族墓群出土的東漢時期銘文字磚、瓷器、陶制品,還有曹操用過的戰(zhàn)劍……世隔一千多年,想不到戰(zhàn)劍看上去依然鋒利無比。《三國演義》我不知道自己看了多少遍,在這里能感受到一代梟雄曹操當(dāng)日的影子。古井、老街、影像、藏品,太多太多的.文物,這些文物都一一闡述了亳州的歷史文化。
參觀了博物館,接下來就是“亳州歷史知識問答”有獎競猜活動啦!我回答對了老師提的問題拿到了獎品。臨走的時候博物館的叔叔還送給了我們兩張CD,回到家我抱著好奇的心情打開了CD,里面介紹的亳州歷史文化知識非常全面。
今天我太高興了,因為我以前不知道亳州還有這么多的歷史名人和歷史文化。我學(xué)到很多東西,希望外地的小朋友也來亳州參觀,會有意外的收獲哦!
游三年級作文 篇4
今天的作文課上,老師又和我們玩了一個游戲——木頭人。規(guī)則是我們都是木頭人,不許說話不許動,還有一個不許笑,看誰定力最最好。
老師讓我們大家一起來玩,老師還說作為一個木頭人需要擺姿勢,我想好了姿勢以后,老師喊了一聲開始。我就筆直筆直地站在那里,一動不動,活像一個塑像。過了一會兒,我聽見了許多笑聲,就知道了有很多同學(xué)忍不住笑了起來。我的意志力還是斗不過我強烈的好奇心,就轉(zhuǎn)了一下頭,“啊!蒼天啊!大地啊!咋么還有這么多人沒放棄呢!”
老師可真不愧為逗笑專家啊!她給我們講了一個笑話,可我卻沒有去聽,因為我知道,我一旦聽到一點,就會笑起來。
最后還是同學(xué)告訴我老師講了什么笑話,這個笑話是:前蘇聯(lián)童話作家奧雷切夫長得很黑。有一次,他去公園散步,一個無賴嘲笑他說:"看,來了一朵烏云。"所以癩蛤蟆叫了起來了!奧雷切夫應(yīng)聲答道。我聽了“撲哧”一聲就哈哈大笑起來。
接著,老師又請我和沈威上去當(dāng)木頭人,請謝琦琦和陳崢嶸上去當(dāng)逗笑專家,謝琦琦是逗我的,她給我講了一個笑話,我覺得一點都不好笑,什么小黑貓和小白狗呀?我根本就沒聽懂。
現(xiàn)在是同桌互逗的'時刻了,我的同桌陳杰在暗地里笑,我都看見了。老師逗我說:“你心里想著:‘哼,你們笑,我就是不笑。’你還笑不笑!”我終于忍不住哈哈大笑起來。哎呀!我真后悔。
啊!木頭人這個游戲真好玩!
游三年級作文 篇5
飛機經(jīng)過11小時38分鐘的飛行,我到了英國。下了飛機,我感覺到非常冷。媽媽趕緊從行李箱里幫我拿出了一件很厚的衣服,后來我還用上了圍巾驅(qū)寒。因為英國跟中國存在7小時的時差,所以我度過了2個7月9日,感覺好新奇哦!
我們在英國游覽了牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、溫德米爾湖、愛丁堡、曼聯(lián)足球場和大名鼎鼎的哈利波特影城等,吃了英國的特色小吃炸魚和薯條,最忘不了的是英國的icecream和milk,味道非常的純正。最讓我感到驚訝的是所到之處,地上居然沒有一點垃圾,他們的垃圾箱都是分類的,人們會自覺地把手中的垃圾準(zhǔn)確地放入垃圾桶;而且那里的.動物和人類的關(guān)系更加親密和諧。我們在休息時就會有很多不知名的小鳥大膽地飛到我們面前,停在我們身邊。
藍(lán)天,白云,綠草,紅磚是英國的主要色彩,他們居住的房子都是經(jīng)歷了上百年的歷史,因為他們從不會輕易地拆掉房子,而只是在原來的基礎(chǔ)上修補一下,保持原本的建筑風(fēng)格。
游三年級作文 篇6
春天來了,萬物復(fù)蘇,正是踏青的好季節(jié)。星期四,學(xué)校組織了我們期盼已久的春游,地點是——綠健生態(tài)農(nóng)莊。
我們帶著一路的歡歌笑語,乘坐大巴車來到了目的地。進(jìn)了大門,興奮之至的.我們根本無暇顧及農(nóng)莊里柔美的春景,迫不及待地玩起了游樂項目;自控飛機、旋轉(zhuǎn)木馬上都灑下了我們甜美的笑容。
“同學(xué)們,集合啦。”老師在招呼我們,什么事兒呢?噢!原來是要進(jìn)行拔河比賽了。
我最喜歡拔河了,老師先幫我們分好了組,一邊是“綠隊”,一邊是“紅隊”,我被分在綠隊里,嗯,我們一定要贏過他們!我在心里暗暗想著。
在老師手里的小旗一揮而下時,我們開始了比賽。剛開始是我們綠隊占了上風(fēng),紅隊也不甘示弱,拼足了勁兒,硬是把我們拉了過去,我們也拼足了勁兒,又把他們拉了回來。就這樣,拉過來,拉過去,最終還是我們敗下陣來,輸?shù)袅吮荣悺km然感到很可惜,但我們還是很開心,因為我們知道,這不僅是場力量的比拼,更是一場友誼的碰撞。
就在我們還異常興奮地討論著拔河比賽時,老師帶領(lǐng)我們來到了夢幻斜屋。屋里面空蕩蕩的,除了地板是斜的,其它并沒有什么特別之處,帶著好好奇,我們走了進(jìn)去。果然有玄機!我們想走上去,可總感覺有什么東西在推我們,不讓我們上去,甚至有些同學(xué)站不穩(wěn),直接滑了下來,真是太有意思了。
吃過午飯稍作休息后,我們又去玩了其它項目。不知不覺中我們度過了美好歡樂的一天。最后還是那句話:雖然我們依依不舍,雖然我們意猶未盡,但春游還是要畫上句號的。
明年,我們期待著。
游三年級作文 篇7
今天和姑丈一家人去了公安村游泳。跟著他們一起去游2。2米的游泳池了。雖然不太會游,但只要靠著邊游還是可以的。使勁伸長腳,還是不著池底。只能像只鴨子一樣踩水。我踩呀踩——看著表弟在池中央自由地游來游去,有時還做些很搞笑的特技。笑爆我肚字了!(還真有點羨慕)。真想快點學(xué)會游泳!
我興高采烈地游泳之余也慢慢遠(yuǎn)離了岸邊。沒想到,驚險的事發(fā)生了——差點溺水了。表妹背著我游泳看不見我。我想大喊,但是只要一張開口就被無情的'水涌入口中。為了活下去,我拼命地踩水。在我努力踩水之下,手慢慢離岸邊近了。慶幸的是后來姑丈見到了我在水中掙扎,于是他游過來抱我上岸了。喝了好多水,好飽啊——還狂咳嗽,水都噴出來了。之后都不敢下水了。好險啊!!心臟都要跳出來了。
在岸上坐了一會兒,和表妹他們一起去BB池游了。游了一會,因為水很邋遢,又回去深水池了。下水后,我不敢再把手離開岸邊了。后來在姑丈一家人的鼓勵下,我開始跟他們學(xué)游泳。他們說玩接力游泳,一個人游一小段路到另一個人那里,接著再由另一個人傳下去。就是用這種方法,不知不覺中我能泳的距離也加長了。
原來真的是要喝過水才能學(xué)會游泳的。喝了那么多水值得了!