(薦)我的三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
有的人尊敬老師，有的人尊敬醫生，有的人尊敬警察，但我卻尊敬清潔工人。
每當我上學的時候，都能看到道路兩旁辛苦勞動的清潔工阿姨，她身穿黃色外衣，一條舊外褲。冬天來了，天氣變冷了，這天早起天空還飄起了雪花，寒風卷著落葉在地上打著旋，我不由自主的拽了拽衣領。抬頭望見了那個熟悉而又瘦小的'身影，正頂著風雪，揮動手里的大掃帚清掃著街面上的塵土、落葉、紙屑等垃圾。這時我真想跑過去問問:“清潔工阿姨，您不冷嗎?您不累嗎?”其實清潔工阿姨已經用實際行動回到了我的疑問。她放下掃把，只見一雙黑漆漆的臟手套在我眼前閃過。是啊!清潔工阿姨我更加尊敬您了。
清潔工阿姨，有人覺得您很臟，可我不這么認為，是您不怕臟，不怕累，用您的臟換來城市的整潔，用您的無私奉獻換來城市靚麗的風景。我愛您清潔工阿姨，我也更加尊敬您！
我的三年級作文 篇2
星期五，老師布置了一道特殊的家庭作業——給咚咚喹化化妝。
欣喜若狂的抑制不住內心的興奮，從老師那里討來寶藏般珍貴的咚咚喹，回到家里，忘記了看電視，不想吃飯，一直思考著該怎么裝飾咚咚喹：把咚咚喹貼上“翅膀”？把咚咚喹畫成唱戲的“大花臉”？還是把咚咚喹系上五彩的絲巾？怎么才能讓咚咚喹既漂亮又不影響操作？
說干就干，我要做一個七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明膠，先用透明膠把咚咚喹的舌頭封住，然后在舌頭的下部，把粉色、藍色、橘黃色、紅色、紫色各自排列纏繞在沒有小孔的.地方，不多一會兒，原來單調的咚咚喹就變成一位美麗的“彩虹仙子”了。
覺得不夠盡善盡美的我接著又拿出了水彩筆，在咚咚喹的上下兩端各畫兩顆小愛心，中間用藍色的水彩筆畫一個土家花紋，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一個面，這是，這位彩虹仙子懶懶地翻了一個身，不讓我畫，折騰了很久，才寫出1、3、5這幾個音。
咚咚喹裝扮就這樣搞定了。
我的三年級作文 篇3
秋姑娘悄悄地來了，大雁整整齊齊地飛往南方去了，它們有時排成“人”字，有時排成“一”字，誰也不能掉隊。
秋天是紅色的。遠處漫山遍野的紅楓樹像是燃燒著的團團火焰，一陣風吹過，樹葉紛紛揚揚地落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。不一會兒，地上落了一層厚厚的紅楓，像是給大山披上了一條紅毯子。
秋天是金色的。公園里的金菊盛開了，它們有的像小動物的爪子，有的像燦爛的.煙花，美麗極了！田地里的稻子成熟了，一片金燦燦一望無邊。
秋天是甜美的。果園里有許許多多的果實，聞一聞清香撲鼻，嘗一嘗美味無敵，吃了一個又一個，怎么也吃不完。
秋天是充滿歡樂的，因為有火紅的楓葉，有金黃的菊花和稻子，有甘甜的果實，還可以和朋友們登高遠足。我喜愛這樣的秋天！