三年級作文

三年級作文大全[8篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

　　今天下起了雨，我們最喜愛的體育課上不了了。但是在班上玩猜謎語的游戲也是個(gè)不錯(cuò)的.主意。

　　一上課，我們先讓老師說一個(gè)謎語給我們猜。老師笑著說：“一片草地，打一種花�！鳖D時(shí)教室里鴉雀無聲，有的人用手托著下巴，一副冥思苦想的樣子；有的人在打草稿，正在努力盤算著。這時(shí)李愛東舉起了手，他大聲回答道：“是梅花，因?yàn)椴萆蠜]有花了，所以是“沒（梅）花”。“對，是梅花�！贝蠹叶己逄么笮�，向李愛東投去贊許的目光。

　　“很好。”老師說。“后面還有呢！聽好了：草地上又來了一群羊。打一水果�！边@時(shí)舉手的是李澤鵬，我們的目光都投向了他。只聽李澤鵬高聲宣布：“是草莓，因?yàn)檠虬巡荻汲怨饬耍�所以是草沒（莓）�！�

　　“你們班的人還不賴�！崩蠋熣f，“又過了些日子，來了一群狼。打一水果。”這時(shí)同學(xué)們一起喊：“是楊梅，狼把羊都吃了，所以是羊（楊）沒（梅）�！�

　　“很好！”老師說，“狼吃了羊，很開心。打一兒童食品著名品牌�！�

　　這時(shí)李澤鵬順口答道：“是樂百氏�！�

　　“錯(cuò)�！崩蠋熣f。

　　李愛東說：“是喜之郎（狼）�！�

　　“對�！崩蠋煾吲d地大聲說。

　　今天這節(jié)體育課太有意思了！

三年級作文 篇2

　　說起天氣預(yù)報(bào)，幾乎人人都知道，但是除天氣預(yù)報(bào)的幕后英雄——-氣象局知道的人就寥寥無幾了。

　　今天我非常幸運(yùn)，跟著小記者團(tuán)的老師們來到蕭山氣象局，到了以后，我的第一印象它的位置偏，地方小。我們先后參觀了氣象局里的科普廳，氣象臺，氣象觀測站，聽了老師細(xì)致地講解，我知道了為什么叫天氣“預(yù)”報(bào)，而不是天氣“準(zhǔn)”報(bào)，因?yàn)橛绊懱鞖獾淖畲蟮氐蛯釉谱兓�特別快，最極端地時(shí)候，天氣預(yù)報(bào)說下雨的時(shí)刻，天空會出太陽。

　　盡管如此，我們可愛地氣象工作人，通過不斷地努力和摸索，依靠更先進(jìn)的設(shè)備，把天氣預(yù)報(bào)的'準(zhǔn)確率大幅提高，而且做到了能更早地預(yù)報(bào)，在極端天氣來臨時(shí)，能給大家爭取更多寶貴地應(yīng)對時(shí)間。

　　隨著老師們的介紹，我的視野一下子開闊了起來。原來看似不起眼的天氣預(yù)報(bào)，說小了關(guān)系到大家的的日常生活，說大了關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，可以盡可能大地保障人民群眾的利益，盡可能小地減少他們的損失！

　　氣象局雖然小，但是它的本領(lǐng)可真大！

三年級作文 篇3

　　今天，我和媽媽去看花燈。

　　我們迫不及待的來到了和諧門，向左右兩邊一看，各種彩燈琳瑯滿目。我們先向右邊走去，首先映入眼簾的是：一只大孔雀，它腳踩一塊青色的基石，全身的羽毛五顏六色、閃閃發(fā)光，像是披上了綾羅綢緞似的，漂亮極了！接下來我們看到了“海豚戲水”，海豚一會兒從水中躍起，就像是鯉魚跳龍門似的.，一會兒又鉆進(jìn)水里快活的游來游去，它就像是在海洋館里一樣，靈動自如，看上去，形象逼真，惟妙惟肖。還有“武松打虎”，充分顯示了武松英勇無畏的精神。

　　給我印象最深的還是“牛郎織女燈”和“地球家園燈”。那一雙手捧著地球，象征著地球已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染，它已經(jīng)傷痕累累。我們只有一個(gè)地球，它是我們賴以生存的唯一家園。千千萬萬的喜鵲為牛郎、織女架起了一座鵲橋，每逢 七月七日 他們就可以在鵲橋上相會。這個(gè)象征著實(shí)現(xiàn)美好愿望的鵲橋，一時(shí)間成了人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)。

　　還有“三國演義燈”、“迪士尼樂園”這些燈光彩奪目，氣勢恢弘。

　　這次觀燈，不僅懂得了許多知識，而且體驗(yàn)到了我們利津人民歡樂的心情。

三年級作文 篇4

　　在我的腦海里，我最有趣的一件事就是給小樹吃藥。

　　星期天，我去玩了，回來就看見院子里的柳樹腰好像有點(diǎn)彎，然后我就不理它，然后到了下午，我看見小樹的腰彎的更加彎了，我心里有點(diǎn)急，左想右想爸爸和媽媽還有爺爺奶奶他們腰疼時(shí)，都是怎么辦呢？我去問媽媽，媽媽說：“只要去鍛煉就行了。但是我又一想，可是小樹不會動呀！我說：“不行，媽媽說：“只要多鍛煉一定行的`�！蔽艺f：“不是我，而是---不能說，這是秘密。媽媽說：“你說吧！”我說：“不能說。我又去問爸爸，爸爸說：”只要貼一點(diǎn)膏藥就行了。”我想了一想只要給小樹貼上不就行了。我說：“這個(gè)辦法行。”然后我問媽媽：“媽媽你們用的膏藥有嗎？”媽媽說：“有！”我找到了，就去小樹旁貼上。媽媽出來說：“你��！真好笑。爸爸也在笑，我還不知道為什么呢。！

　　我的故事很讓人感到可笑吧！

三年級作文 篇5

　　在十一期間媽媽、爸爸帶我到了江南水鄉(xiāng)、民間博物館之鄉(xiāng)錦溪游玩。

　　我一進(jìn)錦溪就看見兩旁都是清澈碧綠的湖水，湖水貫穿整個(gè)錦溪小鎮(zhèn)，每戶人家都會看見湖水，怪不得叫水鄉(xiāng)。那還有好多博物館，知道了錦溪舊稱陳墓。南宋孝宗帝帶陳妃到路過這里時(shí)，陳妃病死了，葬在錦溪五保湖中。孝宗為懷念陳妃，將錦溪改為陳墓長達(dá)830多年。五保湖中若隱若現(xiàn)的陳妃墓，古色古香的文昌閣、蓮池禪院，伴隨著如詩如畫的水鄉(xiāng)美景，真是美不勝收。

　　我們又到了文昌閣、紫砂壺館、奇石館等，最讓我留連忘返就是古董館了。里面有許多古董，有三個(gè)樓層，有明朝、清朝、唐朝等時(shí)期的物品、小姐的婚轎，圖畫等等。我最喜歡鎮(zhèn)館之寶，它已經(jīng)有6000多年的`歷史，是檀香木的樹根，已經(jīng)是半化石了，放在一個(gè)很大的玻璃櫥里，有2米多高。正好館長在邊上，就打開櫥門讓我們聞，真是奇香無比啊！我們驚訝極了。

　　今天看到了美麗的風(fēng)景，學(xué)到了不少知識，收獲還不小呢！真是高興極了！

三年級作文 篇6

　　許多人應(yīng)該都喜歡小狗，我也不例外，剛好我姑姑家就養(yǎng)了只小狗，那只小狗的名字叫靈靈。雖然它只有一歲，可它長的很壯實(shí)，身長有五十多厘米，是一條雌性沙皮狗。

　　靈靈的毛是金黃色的，短短的，很光亮。它的耳朵小小的，還會不停的撲扇。兩個(gè)大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一樣，嘴巴張開時(shí)大的嚇人，腮幫上面堆了一堆皮，又憨又笨，還長著幾根白色胡須。尾巴短短的，摸起來毛茸茸的，它爪子上的指甲前面彎彎的.，特別尖，是為了跑步抓地牢固，跑的更快。

　　靈靈雖然膽子小了點(diǎn)，看門可是一絕。姑姑告訴我靈靈如果聽到門外有一點(diǎn)點(diǎn)動靜就會沖到門外大叫，如果進(jìn)來的人是它認(rèn)識的，它就會百依百順的搖尾巴，表示喜歡他。靈靈睡覺的樣子好像一個(gè)孩子，憨厚老實(shí)的睡相蠻可愛的。隨便一摸它就不做聲的靠在你身上。

　　靈靈一見到其它的狗就變成了母老虎，嚇得姑姑抱著就走，也讓其他人嚇了一跳。被靈靈追的那只狗更是嚇的魂飛魄散，撒腿就跑。

　　我很喜歡靈靈，真希望有一天我也有這樣一只可愛的小狗。

三年級作文 篇7

　　有一天，老師給我們出了幾道題，我做到了最后一道題，摸了摸我的頭，想了想，還是沒又想到這道題怎么做，我問了問左邊的同學(xué)和右面的同學(xué)，他們都摸了摸頭說我也不會，你問問別的'同學(xué)吧。我只好問學(xué)習(xí)好的同學(xué)，但他們也說不會等會問老師。

　　我沒耐心的等，可是等了五分鐘老師做過來說放學(xué)了，沒做完的等晚上再做。我收拾好了書包，到了爸爸那里，我把這道題給爸爸說，可爸爸也說不會。在路上，我想：在家里，有電腦，用電腦查吧ok。我高興地露出了笑容。

　　到了家里，我打開了電腦，打開了360安全網(wǎng)址導(dǎo)航，把字一字不漏的寫了出來，按了百度搜索，一找，啊，我一看答案都出來了，我想抄下了，但我卻有一種精神在不讓我抄，讓我找解釋，而沒有答案，我翻了一頁又一頁，在第三頁找到了，我輕松的嘆了一口氣。

　　我讀了一遍又一遍，終于發(fā)現(xiàn)了道理，我把電腦關(guān)了，自己想到自己的發(fā)現(xiàn)，做了出來，爸爸看了看，也發(fā)想了我的發(fā)現(xiàn)，爸爸說這個(gè)發(fā)現(xiàn)很好，表揚(yáng)了我。到了明天，我給同學(xué)看了看，我們做的一樣，真高興。老師講了這個(gè)題，表揚(yáng)了我和那位同學(xué)，我的臉紅了。

　　電腦有利也有弊……

三年級作文 篇8

　　星期一早上，老師手中拿著一疊長方形的廣告紙，我們看見了覺得很奇怪。有人問：“這些廣告紙要干什么用的呢？”老師說：“這些廣告紙是要讓你們折飛機(jī)的，看誰飛得遠(yuǎn)�！蔽覀兟犃烁吲d的笑了。

　　老師先把廣告紙發(fā)下來，然后叫我們折自己喜歡的飛機(jī)。我們開始了，我先折了一個(gè)轉(zhuǎn)彎飛機(jī)，然后，我去看了看別人的飛機(jī)，有的是鐵頭鷹飛機(jī)，有的是火箭飛機(jī)，還有的是轟炸機(jī)。老師也折了一個(gè)飛機(jī)，叫直升機(jī)。我想了想，他們的飛機(jī)都折的像模像樣，小巧玲瓏的，我得改一下，于是，我把轉(zhuǎn)彎飛機(jī)改成了火箭飛機(jī)。

　　開始比賽了，老師先讓王安君飛，他用他折的鐵頭鷹飛機(jī)在天空中騰云駕霧，飛到了最前面。下一個(gè)是胡珂瑜，她把她的飛機(jī)飛到了最中間，下一個(gè)陸相衡，他把他的火箭飛機(jī)飛到了鐵頭鷹飛機(jī)的`后面。下一個(gè)人的飛機(jī)是轟炸機(jī)，他的主人是韓宇旻，他用力往前飛到了第五行，他不服氣，就又試了一次，得到了第三名。

　　結(jié)果出來了，第一名王宇君，第二名陸相衡。

　　我看著飛的高高的飛機(jī)，大聲說：“飛機(jī)啊飛機(jī) 你慢慢飛，把我?guī)У皆虑蛉タ纯磪莿傆袥]有在砍桂花樹，有沒有在喝桂花酒呢�！�

　　如果我能把紙飛機(jī)變成真飛機(jī)，帶我去環(huán)游世界，那該多好。