(精)三年級的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
今天，11月9日，是消防日。在這個特殊的日子里，我校開展“著火”的逃生演練，來防患著火。
下午第二節課，只聽老師一聲令下，我們用從未有過的排隊速度排好了隊，準備下樓。我們連跑帶跳著，卻在三年級的樓層卡了殼，怎么回事?原來是一、二年級不爭氣，隊排得比蝸牛還慢，讓三年級走不了，我們四年級當然走不了了。我們都氣憤地說：“再這么慢，我們不等你了，我們可不為你們引火燒身！”終于到了樓下，我看了看樓上，只見四（五）、四（六）班還在樓梯上，我算了算時間，發現一、二年級太慢了，真著火時，我們可能會做“烈士”的。如果不認真對待的話，到著火時一定會慌了手腳的。一、二年級啊，一定要加油，提高速度。
著火真是一件危險極大的.事，如果逃生晚一步，一定會命喪黃泉的，我們一定要認真對待任何逃生演練。
三年級的作文 篇2
在這兩天的時間里，我一直在做著一件事，那就是后悔。
我后悔當初考試為什么那么草率，粗心。每當我想起不久爸媽就要下班回家，我又將會面對這個事實時，我的眼淚就會像水龍頭一樣涮涮涮地往下流，我想盡量控制我的眼淚，雖然它是從我身上流下來的，但我還是抑制不了我情感的爆發。淚水流進了我的嘴巴里，咸咸的、苦苦的、澀澀的，那味道真不好，讓我又想起了剛剛馬上就要忘記的傷痛。
當然，如果我想明天永遠不會來臨那是多么美好的事情，那就不用面對老師遺憾的眼神和同學們獲得高分的喜悅，那我也不需要去面對那鮮紅的數字74、5分！每當一想起這個，我就感到很傷心。
當我知道自己的成績時，我當時就崩潰了，眼淚也就肆無忌憚地流了下來。等老師把試卷發下來后，回到家的我肯定將迎來一場暴風雨。現在我正在努力調整著我的心情，好讓我在暴風雨來臨后減少一點痛苦。我也在好朋友面前極力掩飾著我的悲傷，但還是被我細心的同學發覺了，她猜到了結果，輕輕地拍了一下我的肩膀，叫我不要傷心，因為失敗一次不代表永遠的'失敗，記住失敗的原因，才能讓下次不再失敗。她為了安慰我，還把課間煞費苦心寫的小說拿出來給我看，為了不讓她失望，我就勉強對她一笑了知，那一瞬間我感覺到了被朋友關心的溫暖。
我發誓，在以后的的考試中，仔細閱卷，看清題目，認真檢查每道題目。
三年級的作文 篇3
我有一個小弟弟，他今年三歲半，長得虎頭虎腦，胖墩墩的。他走起路來，常是一溜小跑步，吃起東西來，別提多有趣。
不信。您到我家來瞧一瞧。
正巧，您趕上我家吃西瓜。您看，他雙手抱著一塊大西瓜，眼睛盯著桌上的西瓜，一口接一口地吃著，連籽也顧不得吐。他一邊吃一邊走，踩著地板上的瓜汁也不知道，一下子摔倒在地板上。這一下可吃不成啦！不過，沒關系。您瞧，西瓜正好摔在他的嘴邊。這不，他躺在地上接著吃呢，他的這副吃相，逗得全家人哈哈大笑。=
更有趣的是，他常能吃出花樣來。一次，我們吃葡萄，吃著吃著，他指著一顆亮晶晶的.葡萄叫了起來：“小兔，小兔。”我一看，啊，還真像呢！那兩塊豎起的葡萄皮正是小兔的長耳朵，那皮下露著的一部分果肉真像小兔的小圓臉，整顆葡萄活像小兔的小腦袋。看著弟弟的新發現，我從心里佩服他獨到的眼光。
像這樣的事，我能數很多。您說，我的弟弟怎么樣？
三年級的作文 篇4
“我能行”這三個字一直在我遇到困難時鼓勵著我，讓我戰勝困難。
有一回秋游時，老師帶我們去闖“勇敢者之路”。一開始，我走得挺開心，沒有什么難的項目。可不一會兒，困難就找上門來了。我有些不相信自己能闖過去――那是一堵“墻”。想要爬上去可不是一件“輕而易舉”的事，那堵“墻”有一層樓那么高，光望一望那么高的“墻”就讓我“望而卻步”了，更別說爬上去了。
那一次我戰勝了困難我站在一旁，看著同學們一個個歡天喜地地在“墻”上爬上爬下，就連“小個子”曾家鈺都爬上了“墻”，我又有什么理由闖不過去呢?我站不住了，想去試一試。我走到“墻”前，抬頭仰望了一下那“頂天立地”的“墻”，牙齒一咬，伸手抓起繩子，兩只腳交替著、一步一步地往上爬。當我爬到半當中的時候，我向底下看了一眼。阿，好高啊!我的兩條腿不由得發起抖來。我旁邊的同學已經爬到了頂端。“人家能行，為什么我不行?”我對自己說，“人家能行，我也行!加油，就快到頂了!”我鼓起勇氣，繼續向上爬。很快，我就成功地爬到了頂端。我看了看下面還在爬的.同學，又看了看被麻繩磨得通紅的雙手，臉上露出了喜悅。“我能行，我戰勝了困難!”我歡呼道。
“我能行”它使我戰勝了困難，它將時時刻刻鼓勵著我
三年級的作文 篇5
人人都犯過錯，做過錯事，甚至在心里自己責怪過自己，我也一樣，做錯了一件事。那年發生的一件事一直深深地刻在了我的心里，令我久久難以忘懷！
那是我上二年級第二學期的事了。學校剛一開學，我們班轉來了一名殘疾同學，他的名字叫張子翼，他因一次車禍，雙腿粉碎性骨折，腰椎以下癱瘓，落下了終生殘疾，他只能坐在輪椅上，上下學只能靠父母接送。由于治病欠了很多外債，導致家境非常貧窮，學習的費用家里都拿不出，靠鄰居、同學們捐贈。老師知道這一情況后，在我們班進行了獻愛心活動，讓我們每個人都為張子翼同學捐款，數額多少采取志愿，我聽了以后，心想：這是一個好機會，可以借此機會向家長多要一些錢，少捐一些，然后給自己趁機落一些。
打好注意后，我就回到家把捐錢的事說給媽媽聽，媽媽問：“”捐多少？”我說每個同學讓捐20塊錢，媽媽聽后就從包里拿出了20塊錢給了我。
第二天，我拿著錢高高興興地來到了學校。到了學校，我把向媽媽要來的20元錢，掏出10元錢捐了。
這件事雖然已經過去了好長時間了，學校不知，媽媽不知，只有我知，但這件事卻一直折磨著我，我內心深感自責，我一遍遍在問自己：你為什么要撒謊呢？為什么？后來，我終于忍不住把這件事告訴給媽媽，媽媽聽了，沒有太多地批評我，而是語重心長地說：“世界上誰沒有犯過錯誤呢？每個人都有犯過錯誤的時候，關鍵是看犯了錯誤改不改。你犯了錯誤只要能勇于承認錯誤就是好事。記住：以后不管在什么時候都不能撒謊，一定要做一個誠實的`孩子！”
聽了媽媽的話，我深深地點了點頭，說：“媽媽，我記住了！”
三年級的作文 篇6
德陽的石刻公園在上旌湖西岸。
進石刻公園北大門向右轉，大約一、二十米就到了大型浮雕“生命之歌”前。它長38米，高七米，上面刻著“四季”“人與自然”“飛馬躍瀑”。反映四季的有剛吐出嫩芽的樹枝，枝葉茂盛的樹，收割和稻子，光禿禿的'樹枝……畫面上人與動物(植物)和諧相處：人們養雞，養兔，捕魚，采荷花，種樹，放羊……多么生動的畫面呀!“飛馬躍瀑”刻了很多匹馬飛奔著，在前面有一道瀑布，于是它們就一躍而過，畫面上飄逸的馬鬃，提起的馬蹄，張開的馬嘴，都是那么形象，生動。這時，我仿佛看見了馬兒們跑起來揚起的塵土，躍起的嘶叫聲。
從“生命之歌”往南就是“藝術長廊”。它共有40個拱洞，有35個明洞，5個暗洞。拱洞的門上是許多個木雕的故事，有“大禹治水”、“女媧補天”、“比干挖心’’等等。每個故事的圖畫也是栩栩如生，活靈活現。悲傷、得意的表情也像極了。
接下來我們繼續往南來到了“智慧之光”。取材于三星堆的智慧之光表現了人們在文化藝術方面的造詣。
最南端的是“中華魂”，又叫“龍騰盛世”。由56個民族的頭像雕成了高五十多米的龍頭，非常雄偉。像征著中華民族的騰飛。
石刻公園的石刻多么精美啊!它是我們德陽人民的驕傲!
三年級的作文 篇7
我是一只小野鴨，我孤獨的躺在草叢中，眼睛里充滿了憂傷和悲痛，我很想念我的爸爸媽媽，兄弟姐妹。這一切還的從前幾天說起。
前幾天，我和爸爸媽媽正在湖邊自由自在的飛翔。突然，不知從什么地方幾顆可怕的子彈向我們射來，爸爸媽媽不幸當場身亡，子彈穿過我的翅膀，一陣鉆心的劇痛頓時傳遍全身，我掙扎了幾下，掉到了湖邊的`草叢里，躲過了這一劫。
我一個人躲在這里，又冷又餓，仰望星空，再環顧漆黑的四周，此時此刻我害怕極了，傷口也越來越痛。我心里默默地想著：這樣活著還不如死了好，我什么時候才能結束這么痛苦的生命呀？想著想著，我昏沉沉的入睡了……。
我做了一個夢，這場夢仿佛就是一副療傷藥，不再疼痛；這個夢改變了我對人類的看法，我夢到一個好心人，把我抱回去，給我醫治好了傷口，還把我送回了家。這個夢讓我和死去的爸爸媽媽又團聚了，我們一家人又在湖里嬉戲游玩……
突然一陣寒風吹來，我醒了，才發現剛才我只是做了一場夢，眼前依然是漆黑如墨的夜空。我多么渴望夢中的情景變成現實啊！
三年級的作文 篇8
傍晚，一陣傾盆大雨之后，爸爸提議出去散步，我和媽媽舉雙手贊同。
來到屋外，頓覺空氣格外清新。雖然到處都是濕漉漉的，可我還是很開心。小草上都有水珠，被太陽曬得金燦燦的，好像一顆顆美麗的珍珠。經過大雨的洗滌，柳樹顯得更加嫩綠了，搖擺著枝條，慢聲細語。花兒顯得格外鮮艷，散發著芳香，翩翩起舞。
夕陽慢慢地從薄薄的云層中鉆出來，露出半邊臉，羞羞答答地不敢見人似的`，竟把西邊的天空都羞紅了。瞧，金燦燦的晚霞五彩繽紛，每朵云邊都鑲嵌著豐富多彩的顏色，這片云邊是黃中有紅，呈金黃色；那片云邊是淺藍又漸黃。那些云不僅色彩美麗，連形狀也千姿百態。你看，一只“烏龜”正急速地向南跑去，可惜對面來了一頭“大象”，把“烏龜”給吃了……
我如醉如癡地說：“這雨后的晚霞太美了，真是如詩如畫，如夢如幻！”媽媽也高興地說：“是啊，你看，太陽把大地、大樹照得金燦燦的。”我一看，可不是嗎，不止大樹和大地，連樓房和我們三口也都變成金樓和金人了……
雨后的晚霞可真美！
三年級的作文 篇9
老鼠的下場
在一個夜深人靜的夜晚人們以進入了夢鄉。
在一個小角落里傳出了嘰嘰喳喳聲音，一只灰灰的小老鼠正賊頭賊腦，小心翼翼地窺視這四周，它的肚子正咕咕叫著哪，它看到了一塊面包迫不及待的跑了過去，但被另 一只小黑鼠
搶了去，小灰鼠向小黑鼠發起進攻。它們就打了起來。它們左一拳右一腳，打的頭破血流，打的一個比一個狠。一方明顯不是另外一方的對手。小黑鼠正要吃勝利品的時候，大灰鼠搶走了面包。狼吞虎咽地吃 了起來。它一邊吃一邊說:”味道好極了。”突然，它感到一陣鉆心的疼痛，它感覺自己肝腸寸斷，生不如死。它痛倒在地上不停的打滾，原來主人在面包里放了毒藥。經過一陣撕心裂肺的`掙扎，大灰鼠四腳朝天地死了。倆只老鼠見了魂飛魄散，不停地打哆嗦。過了好久它們才清醒過來，做的第一件事——灰溜溜的離開了這個家。
三年級的作文 篇10
今天中午，天氣特別的悶熱，讓人覺得呼吸都有些困難，我只好躲在在家里吹著空調，看著電視，等待吃午飯。
“菜來了……”，隨著媽媽的一聲吆喝，我立刻來到餐桌旁邊坐下，吃著媽媽做的香噴噴的菜，爺爺拿來了酒和酒杯，倒了一杯，坐在桌子旁喝了起來。
看著爺爺喝酒，心里有些羨慕，心想，酒難道很好喝嗎？不然爺爺為啥每天都要喝一點。于是不由得問道“爺爺，酒好喝嗎？能不能讓我喝點你的酒？”爺爺看著我眼巴巴的.模樣，爽快的答應了，酒倒好了，我拿起酒杯，張開嘴巴，慢慢的喝了起來。媽呀，這么難喝，又苦又辣，難受的我眼淚都出來了，我趕緊把嘴里的酒吐了出來。
爺爺看著我哈哈的笑了起來，我又好氣又想笑，爺爺說：“你還小，不能喝酒的”。我心想，哼，我才不信呢。然后我又倒了一杯酒，心想要喝給爺爺看，我心里非常糾結，喝還是不喝，一時間我左右為難起來，自言自語的說，算了，還是喝吧，我拿起了酒杯又喝了一小口。爺爺笑著說：“真棒呀，像我的大孫子。行了，剩下的爺爺替你喝。”說完，他慢悠悠的把杯中剩余的酒給喝干了。
下午，我去問爺爺為什么小孩子不能喝酒。爺爺說；“酒里含有酒精，影響小孩子的大腦發育，要是喝了酒，大腦就發育不好了，人的智力就會下降。所以，小孩子是不能喝酒的，就是大人也不能過量飲酒。”
聽了爺爺的話，我下定決心以后再也不喝酒了，因為我明白了喝酒的壞處。