[精品]小學三年級的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學三年級的作文 篇1
陽春三月，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，真是春回大地。同學們，不要以為只有果園，田野里才有她的身影，其實，我們周莊的臥龍湖公園里的春天別有一番情趣。上個星期，我和媽媽一起去那里玩，那情景仍歷歷在目。
一走進公園的大門，首先映入眼簾的是一座座豪華氣派的別墅，紅色的瓦片在陽光的照耀下像抹了一層油似的，每座別墅前還有一個小花園，瞧，挺拔的梨樹上開滿了雪白的梨花，真可謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。油菜花已迫不及待地探出小腦袋，似乎在向春姑娘問好······
繼續(xù)往前行駛，我就看見了一條大大的'湖，這正是臥龍湖。遠遠望去，真像一面碩大的銀鏡，又像一面白玉盤。我走近一看，哇，湖里的水清澈見底，一陣春風吹過，波光粼粼，碧波蕩漾，好像一位仙女在湖面撒了一把碎銀子。顯得格外秀美典雅。我把手沉在水里，雖然是春天了，但水里還是透出了一絲涼意。湖上架著一座古樸典雅的橋，還是一座彎彎曲曲的橋，就像一條小白蛇。走過小橋，湖心有一個綠草成茵的小島，掩映在綠樹叢中，明凈的湖水晃動著白云和綠島的倒影，仿佛仙境一般，讓人看了心曠神怡。小島上面還有一群野鴨，他們有的停在岸上休息，有的貼著湖面飛翔，肚皮或翅膀偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去，還有的在湖面上游著，不時發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，好像在對我說，“歡迎你，歡迎你！”
我站在柳絲輕拂的臥龍湖邊向對面望去，只見湖對面是層層疊疊，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，還有幾座山上光禿禿的，全都是堅硬無比的巖石，只有山腳下有一排排郁郁蔥蔥，蔥綠蒼翠的大樹。
休閑區(qū)呢？那里有一些小朋友在玩活動器材，有蕩秋千，有太空漫步，還有滑滑梯。他們玩的多么開心呀！在足球場上，有一些男生在踢足球，瞧，一個高個子男生飛起一腳，來了一個漂亮的射門動作，就贏得了經久不息的掌聲。
聽了我的介紹，你一定心動了吧，心動不如行動，快去臥龍湖看一看，走一走吧！
小學三年級的作文 篇2
從我開始懂事起到現(xiàn)在，我受到了許多教訓。比如多管閑事的教訓、不復習功課的教訓、插嘴的教訓……但有一次教訓使我記憶猶新。
那是在三升四的暑假里。有一天，我和朋友們在花園里踢球。踢到一半，球的主人有事離開了，我們又繼續(xù)踢。過了一會兒，我接隊友的一個傳球，凌空抽射，可惜太高了。不幸的事來了：球打在一棵樹上彈了下來，正好碰到樹下的一堆碎玻璃里。球被戳了一個大洞，漏氣了。朋友們立刻來指責我。我說：“各位仁兄，請救小弟一命。當XXX（球的主人）來時，千萬不要說是我弄的。”畢竟是朋友嘛，他們點頭同意了。之后，我便躲在一個我能看見他們、他們卻不能看見我的地方，注意他們的言行。這時，球的主人來了。他看見球漏氣了，便問是誰干的。剛剛和我說好的朋友們異口同聲地說：“不知道。”球的主人看見我不在了，便問我去哪了。他們又異口同聲地說：“回家了。”我暗暗自喜，便從一條小路上回家去了。但在路上，我想：假如XXX（球的主人）知道是我弄壞后會怎么辦？我該怎么辦？想著想著，不幸的事又來了：我被一塊不大不小的.石頭拌倒了，摔了個“狗啃泥”。我痛得非常厲害，連站起來的力氣都沒了。這時正好被球的主人看見了。他趕緊通知我家長，讓他們送我去醫(yī)院。
經過一多天的治療，我的病終于好了，但還要在家休養(yǎng)一整天。趁這機會，我給球的主人打了個電話。一來是謝謝，二來呢是把那件事的原委說清楚，給他說聲對不起。沒想到他很快就原諒我了。通完電話后，我想：假如早跟他說，就不必忍受這么大的痛苦了。都怪自己不誠實，瞞著他。這是多么慘痛的一個教訓啊！
小學三年級的作文 篇3
爸爸可疼我了，有什么好吃的總是留給我吃，自己卻從來不肯嘗上一口。
上星期的一天，爸爸照樣很晚才回家，剛一進門，我就急忙地跑過去撒矯一下：“爸爸，這么晚才到家，是不又給我?guī)鲜裁春贸缘幕貋砹耍俊卑职中χ宋业念^：“你怎么知道的，廠里的李阿姨剛才給了我一顆橘子，我給你留著呢！”我一看，果真是個又大又圓的`橘子，我想一定是很甜的！不由得流了口水。一拿過來，不管三七二十一，剝了開來，先拿一瓣放入嘴里吃看看，我才輕輕地一咬，甜水就充滿嘴里，真是甜滋滋的啊！我想這么好吃的東西能不能讓爸爸嘗上一嘗呢？可我知道這次爸爸一定又舍不得吃的，因為爸爸以前就總是這樣，我說好吃的，他就說不好吃，不喜歡吃，其實我知道爸爸一定是故意留給我的。只有我認為不好吃的，他才吃得津津有味的，好奇怪。噢，突然，我想到了一個好辦法……
我大聲地叫了起來：“唉呀，這哪是橘子啊，爸爸，怎么這么酸呀！”正在廚房里忙著做飯的爸爸聽到我的叫聲，趕緊跑進里屋看看，
“爸爸，好酸哦！”“恩？不會吧！這橘子又大又圓的，黃澄澄的晶瑩透亮樣子，味道應該不錯呀！”“很酸啦，難吃死了！”我叫得更大聲了。
于是，爸爸拿過去，吃了一小口，奇怪地問我：“咦，這不是很甜嗎？”
“哪里，你再吃看看，越吃就越酸了。”我故意又跳了起來。
剛看爸爸狠狠地咬上一大口，我忍不住“嘻，嘻”的笑了我起來。
“哈哈，你上當了，爸爸，好吃嗎？”“哦，你這小子，你這鬼精靈！”爸爸才明白了過來，一下子摸著我的頭，爸你笑了，我也笑了……
小學三年級的作文 篇4
在我的記憶深處，有許多讓我難忘的'事，外公教我寫字就是其中之一。
外公教我寫字很有耐心也很有方法。記得當時我上幼兒園中班，放學了，只要是外公接我，就會拿著粉筆教我寫字，還教我怎么記呢，比如說“元”字，外公就會教我一個“二”字和一個“兒”字，這樣很好記，也很方便，我一次就記住了三個字。每次在家里或者在外面玩耍，外公都會引導我教我寫字。我三歲的時候，媽媽給我聽寫字，我會了200多個字。
現(xiàn)在我上三年級了，每次百詞大賽我都得100分。這里面有外公的功勞，外公真是辛苦了。
這就是我最難忘的一件事。
小學三年級的作文 篇5
他，一個嚴肅、愛工作的爸爸。她，一個愛做家務、溫柔的媽媽。他，一個白白胖胖、可愛的弟弟。我，一個開朗、活潑的姐姐。
我非常愛我的家。爸爸媽媽每天都對我很嘮叨，都不說弟弟的！也不看看自己的缺點！不過爸爸媽媽對我嘮叨也說明愛我、親我嘛！
媽媽很溫柔、勤勞。每天早上都會不厭其煩的為我煮雞蛋、面包、牛奶。我每次都吃的津津有味的，媽媽看見了，說：好吃嗎，好吃多吃點，乖孩子吃了才有營養(yǎng)力氣上學哦！
爸爸既嚴肅又寬容，他特別愛工作，一工作就很晚才回家或很晚睡覺，有時甚至工作到1點2點才睡覺，他有時侯還要培訓。因此，常把身體勞累的。我記得有一次，爸爸打課件打到早上。一夜沒睡。我和媽媽說了好幾次他了，但他就是記不住。不過，我們也不能說爸爸，他這樣工作也是為了支撐我們這個家啊！
弟弟呢，他既調皮又可愛，經常把我們逗得樂哈哈的。他一哭，我們全家都跑過去看，他看見有人陪他了，他就笑。
我呢？我是一個活潑、開朗、暴力的一位女孩，在學校，男同學都很怕我，但是，我在學校卻很助人為樂，我不管男同學還是女同學，我都愿意幫助他們。我結交了很多朋友，如：楊詩琪、楊思睿、童攀華、宋慧香、陳慧媛、蔡婉彤等等都是我的好朋友。在家里，我可是爸爸媽媽的得力小幫手，我?guī)蛬寢寧У艿堋Ｎ規(guī)桶职肿黾覄栈睿职謰寢尳洺６伎洫勎摇Ｎ倚睦飿纷套痰摹Ｖ皇牵覕?shù)學不好，所以媽媽爸爸每天都幫我補習，我相信，在爸爸媽媽的'輔導下，在曾老師和同學們的幫助下，我的數(shù)學成績肯定會提高的！
這就是我們一家，歡歌笑語、幸福、快樂、團結的一家！我愛我家！嘻嘻！
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