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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
在汽車(chē)王國(guó)里面有各種各樣的汽車(chē)，比如，有賽車(chē)，有卡車(chē)，有救護(hù)車(chē)，有警車(chē)，有出租車(chē)，其中賽車(chē)的速度是最快的。
一天早上，賽車(chē)快樂(lè)聽(tīng)到賽車(chē)比賽的事，大家聽(tīng)了都很高興，警車(chē)小菲說(shuō)：“小樂(lè)的速度是最快的，我想先讓你先去比賽。”小樂(lè)高興的說(shuō)：“我也是這樣想的。”后來(lái)，小樂(lè)就來(lái)到了王宮，就對(duì)國(guó)王說(shuō)：“尊敬的國(guó)王陛下，您能讓我去比賽嗎？”國(guó)王高興的說(shuō)：“行呀，可以讓你先去比賽。”小樂(lè)迅速的朝賽道開(kāi)去，先去賽道熟悉一下場(chǎng)地，可是小樂(lè)在練習(xí)中給大家添了一些小麻煩，給救護(hù)車(chē)小美的車(chē)輪給弄壞了，小美非常生氣。又給出租車(chē)小菲的門(mén)給弄壞了。國(guó)王聽(tīng)了非常的生氣，就給小樂(lè)的比賽資格取消了，資格讓給了小菲，小樂(lè)聽(tīng)到這個(gè)消息，非常的后悔，知道自己做了錯(cuò)事，要接受?chē)?guó)王對(duì)他的懲罰。接著他跑到救護(hù)車(chē)小美哪邊把車(chē)輪修好，并向小美道歉，又把小菲的車(chē)門(mén)弄好并道了歉。
國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了，就問(wèn)小樂(lè)，小樂(lè)說(shuō)：“我現(xiàn)在很后悔，還想把比賽的`資格領(lǐng)回來(lái)。”國(guó)王看到了小樂(lè)知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，就讓他又重新回到了賽場(chǎng)上，小樂(lè)如愿的取得了第一名的好成績(jī)，給國(guó)王留下最好的印象。
這就是汽車(chē)王國(guó)的比賽，小樂(lè)是一位知錯(cuò)就改的好車(chē)手。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
在我的腦海里有很多令我感動(dòng)的事，其中最令我感動(dòng)的事是一位大姐姐把她的雨衣借給了我。
去年暑假的一個(gè)星期五，那一天下午下了很大的雨，我正走在回家的路上，突然閃電從我的頭上飛快地閃過(guò)。我嚇了一跳，馬上用手捂住雙耳，并快速地跑。因?yàn)槲抑礼R上就會(huì)打雷，打雷后會(huì)下雨。我剛跑了五六米，雷公就發(fā)怒了，隨后雨神也大顯身手作文 ，之后便下起了傾盆大雨。
一位大姐姐從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我既沒(méi)有雨傘，又沒(méi)有雨衣，便來(lái)到我的`面前說(shuō)：“到我家去躲雨吧！”我心想：天下怎么可能有這么好的人？于是我說(shuō)：“不用了。”她說(shuō)：“沒(méi)事的。”我再三推辭，她仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“那我把雨衣借給你，你自己走回去吧。”我說(shuō)：“你把雨衣借給了我，那你怎么辦呢？”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家就在附近。”說(shuō)完，她把雨衣塞在我的懷里，說(shuō)：“星期一把雨衣放在校門(mén)口就可以了。”說(shuō)完，她便騎著自行車(chē)消失在迷茫的大雨中。我目送著那位姐姐，眼睛也被雨水和淚水弄得迷茫了。
之后，我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)這位大姐姐了，但她的身影一直留在我的記憶深處。
從此，我明白了幫助別人很容易，也不需要什么回報(bào)，需要的是一顆愛(ài)心和敢于為了幫助別人而犧牲自己的精神。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
星期四下午，當(dāng)老師說(shuō)要掰手腕的時(shí)候，全班都沸騰了。
我們分成兩隊(duì)，一共進(jìn)行了五輪比賽，我印象最深刻的就是我和于璽的那次比賽了。當(dāng)老師宣布我倆上場(chǎng)的時(shí)候，于璽蹦蹦跳跳的上了場(chǎng)，好像自信滿滿的樣子。我卻一直忐忑不安，很害怕跟他掰。
坐好之后，我們的手緊緊握起來(lái)，手掌心同時(shí)冒出了冷汗。比賽開(kāi)始了，于璽猛地一下把我的手掰了下去，老師和同學(xué)都以為我已經(jīng)輸了，但是我的手在即將碰到桌面的時(shí)候，馬上把胳膊掰了回去。同學(xué)們的表情由失望到興奮，又開(kāi)始給我掌聲和鼓勵(lì)。當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們的.吶喊，心里涌出了更多的力量，我想我不能辜負(fù)大家的期待！所以我繼續(xù)堅(jiān)持著。就這樣和于璽僵持了半分鐘，于璽突然用力，把我的手再次掰了下去。我們的隊(duì)友都大驚失色，于璽的隊(duì)友卻歡呼雀躍。
這節(jié)課真有趣，雖然于璽獲勝了，但是我很高興我戰(zhàn)勝了自己的害怕，也擁有了一個(gè)對(duì)手！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
現(xiàn)在的衣服有很多缺點(diǎn)，如：夏天我們要穿的很少，冬天卻要穿的很多，很不利于我們的.行動(dòng)，而且一年四季要買(mǎi)很多件衣服；夏天衣服都比較短，容易受傷，還容易曬傷；而且買(mǎi)衣服還要考慮顏色的搭配……
未來(lái)我想發(fā)明一種衣服,可以自己調(diào)節(jié)溫度,在夏天衣服的溫度可以變低,讓人們感到?jīng)鏊?把夏季的炎熱屏蔽掉，皮膚不會(huì)暴露到外面，還有護(hù)膚作用，也不必?fù)?dān)心會(huì)被曬傷；在冬季可以把衣服的溫度變高,讓人們感到溫暖,把冬季的嚴(yán)寒隔絕，也不必穿的很臃腫，可以肆意運(yùn)動(dòng)。一年四季，智能感溫，冬暖夏涼，非常舒服。
未來(lái)衣服可以根據(jù)自己的心情調(diào)整顏色，再也沒(méi)有色彩搭配的問(wèn)題。如果遇到下雨、下雪突發(fā)情況，衣服的帽子就會(huì)變成雨傘保護(hù)我們不會(huì)被淋濕。
未來(lái)衣服還具有速干的功能，無(wú)論什么天氣什么氣溫，它都可以在短時(shí)間內(nèi)晾干，我們就不需要準(zhǔn)備許多套衣服了。
如果真的有了這種衣服，想想都覺(jué)得幸福。但是想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就必須掌握許多科技，所以我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
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