三年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
記得我第一次打針是在六歲的時候……
那一次我生病了，躺在床上，實在受不了，于是，我竟鬼使神差地主動提出要去打針。因為在此之前我最怕打針，每次聽小伙伴們說起打針，我都會嚇得直打哆嗦，因此，一路上，大人們都說：“要想好哦，不要半途而廢哦！不然的話，‘6歲勇敢少年的稱號就要下崗啰！”我不敢張口回答，怕自己一開口就說出反悔的話，因此只是在心底默默地鼓勵自己要勇敢。
到了醫院，只見醫院里人山人海，各種說話聲中不時傳出小孩子的.哭泣聲，牽著爸爸媽媽的手的小朋友，好些都是眼睛紅紅的——一看就知道是剛哭過的。我心里突然間猶如有一萬只螞蟻在撕咬一般，因此，我一心想快點打完針，回家倒進被窩，好蒙住頭，號啕大哭……
終于輪到我了，哥哥依舊不相信，皺著眉頭說：“老弟，你真的不哭？”“不哭！”我斬釘截鐵地說。說完，我就抿住嘴邁開步子向前走去，來到打針處，穩穩地坐在凳子上，伸出胸脯，把袖子往上一撩，貌似很勇敢地別過頭去。當針刺進我的皮膚，我不由得打了個激靈，我趕緊告訴自己：想點開心的事，別想痛，痛也別喊出來！想到這兒，我抬起頭，努力讓眼眶里的眼淚別掉下來。護士阿姨終于拔出了針頭，我裝作若無其事的樣子放下袖子，大步走出房間。但，當我真到了沒人的地方，卻禁不住捂住打針的地方，呲牙咧嘴地說：“哇，好痛呀！”
第一次打針就這樣永遠留在了我的記憶里。
三年級作文 篇2
生活是個萬花筒。有開心的時候，有難過的時候，有后悔的吋候。我就有一件難忘的事情。
“李思睿，去給我買本書。”“哦。”我不情愿的想著：為什么？好不容易放假，星期天還要去買書！媽媽好像了解了我的.心聲，就說：“剩下的錢給你花。“我順間高興了起來。
出去一看，小鳥在枝頭唱歌，樹在隨風搖擺，好像在跳舞。花兒都好像在對我笑。一切都那么美好。
到了書店，在窗子上一看，一個青年戴著耳機，手里吃著蛋糕，吃完就往地下一扔。整潔的街道上突然出現了一個垃圾。
外面人山人海，卻沒有人注意到這個垃圾。突然有一位老奶奶出現在我的眼前，她一只手扶著樹，慢吞吞地彎下腰來撿起了垃圾，再慢吞吞地站了起來，仿佛馬上就要摔倒似的，然后扔到垃圾桶里。
我呆愣愣地看著那位老奶奶，直到她離開我的視線。我才發現還有許多人和我一樣，呆愣愣地看著那位老奶奶。
為什么外面人山人海，卻只有老奶奶撿起了垃圾？到現在對我來說還是個謎呢！
三年級作文 篇3
我國特產眾多，而我的家鄉在南陽，也是物產豐富，特產眾多，我最愛家鄉的板面。
它食材簡單，容易做出。有：長長的面條，并且上不要厚、狹，容易咬、色味雙美的肉，還有些調料集齊之后，先把面條丟進沸水滾滾的.水里，然后蓋上蓋子悶。接著把調料放進去，喜歡吃辣的朋友可以放一些辣椒，這樣以來，又香又辣，香辣可口。最后看見水氣像穿著白色衣服的仙女在空中翩翩起舞時，再把鍋蓋拿開，用筷子把面條撈進碗里，用大勺子盛湯。同時，肉也會隨著湯掉進碗里。
它不僅食材簡單，還美味營養。用筷子夾住面條，放到鼻子前，聞一下，就能讓你覺得是神仙下凡，用法寶做出來一樣。聞完之后，再用嘴吃一下，就會讓你覺得是世界上最好吃的東西。吃時，你可以緩解壓力，讓人有的高興，有的贊不絕口，還有的吃碗后再吃一碗。如果這時，你再喝一口湯，會讓你滿口留香，留下深刻的印象，同時你的身體聞到這股味時，說；“主人，快快快吃，也讓我也體會一下味道。”
板面雖然好吃，但也有一個壞處。那時，我們去新野看郁金香，看完后，吃飯的時候，我們提出要吃板面。于是，我們就到一家板面館。等到板面做好后，我聞了一下，味道不錯，就不忍心吃它。結果，餓了一下午。我才知道：板面雖然味好，讓人越吃越愛吃，但是，過度得想珍惜它，不想吃它，就等于板面吃掉你一樣。
這就是我最喜歡的特產一板面，更愛我的家鄉。
三年級作文 篇4
我們家有一條養了四年的狗，長的黑黑的，如果是晚上的時候可能它就在你的旁邊你都看不到它，所以我們把它取名叫做“黑子”。
雖然我們家的“黑子”長的黑黑的，但是它的毛卻和媽媽的頭發一樣看起來十分的順，摸上去還滑滑的，有一次我還發現它的腹部長著潔白的毛，四條腿上也長著一些白色的毛，它的眼睛也長的十分漂亮，只見它看你的`眼睛圓圓的大大的，十分的有神。
我們家除了有一條狗外還有一只貓，身子肥肥的又短小，每次都像一個球一樣在房間里滾動，小貓剛來的時候老跟狗狗打架，黑子總是想宣告自己的主權地位，所以老是欺負小胖貓，沒出息的小胖貓老是被嚇的到處亂跑。
后來我狠狠的教訓了一次黑子，從此黑子就再也不欺負小貓了。從此“小黑”和小貓像姐妹一樣。后來“小黑”生小狗了，小貓還和小狗一同吃“小黑”的奶，它們又成母女一樣，從此它們倆形影不離，生活得和和睦睦親如一家。
三年級作文 篇5
以我的性格，說說別人的缺點，實在是難以開口。但是他的變化不得不讓我一提。原來我們班的牛子恒活潑的總讓老師寫進“批評欄”。
上課的時候，他開始還能坐好，可是過不了一小會兒就坐不住了。不是晃晃身子，就是用手這摸摸那摳摳。老師總是說他，就不能多堅持一會兒。因為這事，同學有的在幫助他，老師鼓勵他。慢慢的.，我發現他變了，上課認真聽講了，也不亂動了。原來不愛發言的他，發言也積極了，有時候還搶我的份呢！
后來，我發現在語文課上，他的發言越來越踴躍。各個方面都在努力地加油。但我覺得不要停留在過去的榮譽上，要面對現在的現實。我們的鼓勵才不會白用。你要記得我和老師還有我們班里同學給你的鼓勵，要做的最好。
牛兄，你以后要多多加油啊！
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