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小學三年級的作文

時間:2023-10-27 13:51:53 三年級 我要投稿

實用的小學三年級的作文匯編(5篇)

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文5篇,歡迎大家分享。

實用的小學三年級的作文匯編(5篇)

小學三年級的作文 篇1

  我可愛的家鄉有一條小河,盡管我一年回去一次,但我心里一直記得它。

  小河的兩旁有一行高大的樹木,每一個季節都靜靜地守候著小河,就像一個衛士。遠遠望去,小河就像一條綠色的綢帶。近看,小河像是一塊價值連城的翡翠。

  春天來了,小河穿上了一身綠衣裳。河邊的大樹抽出了嫩綠的枝條,小草探出了腦袋,伸了伸懶腰,時不時地擺擺身子,好像在和小河問好。春姑娘吹來了一陣微風,小河就蕩起了層層波紋。

  春姑娘悄悄走了,迎來的是驕陽似火的夏天。每當周末,孩子們就會來河邊玩耍。男孩子會跳進河里游泳,有的蛙泳,有的`自由泳,有的…呵呵,就只能“狗刨式”了。而女孩子們就文靜的多,她們在河邊戲水洗腳,還時不時竊竊私語,好像在說“瞧,那個男孩子游得真好!”伙伴們的歡聲笑語和河水的“叮叮咚咚”融合在一起,真是一曲動人的交響樂。

  秋天到了,河里的魚兒又大又肥,我們喜歡去河里抓魚,每一次都能滿載而歸呢!

  冬天,隨著雨量的大小變化,河面時而寬,時而窄,但是那清澈的河水仍不停向前方流去,就好像我們一樣,永遠向著一個方向前進。

  啊,家鄉的小河——我愛你!

小學三年級的作文 篇2

  令我難忘的事有很多很多,有些已被漸漸淡忘,可有一件事像刻在我心里一樣,難以忘懷。

  想起那件事,就像昨天發生過的一樣,仍然心有余悸。

  那是發生在回老家的一天,傍晚,天氣十分涼爽,我在魚池旁的小亭子里乘涼。忽然,我的視野中多了一樣東西——魚池的水面上漂浮著一個小浮標。由于好奇心的鼓動,我真想把它撿起來,可是有木柵欄這個“攔路虎”,想撿起它并不是那么容易。還好我人高,柵欄剛好抵到了我的肚子,我彎下腰……只差一丁點兒了。

  忽然,我重心不穩,像翻跟斗似的掉進了魚池,我腦子一片空白,在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想:是不是一條大魚跳出水面了?但是轉念一想:不對,水花不可能那么大,肯定是有人掉進水里了。叔叔們二話沒說,一個箭步沖上來,我已經爬了起來,接著他們把我拉了上來。四叔還幫我撈拖鞋呢!可是,再看看我的手臂——青的`青,紫的紫,鼻梁呢,也當然摔了個大包,摔得可不輕。

  事發后,嬸嬸回憶說:“當時,大人們都以為是自己的孩子。可誰曾想到竟然是你這個游泳健將!”我聽了也笑得前俯后仰。

  經過這次教訓后,我明白了八個字:高低欄桿,請勿攀爬。同時也要提醒小朋友們:危險動作,請勿模仿!

小學三年級的作文 篇3

  如果問到同學們都學會了什么本領,我想同學們一定會不假思索的回答說:我會游泳、我會照像、我會做飯……而我的本領可能和大家的不一樣,那說是——英語。

  大家別以為英語好學,其實英語也是很難學的。真正要做到聽、說、讀、寫準確無誤是要下一翻功夫的。也許大家會問,你為什么喜歡學英語呢?這個嘛……還要從我上幼兒園時說起。

  一上幼兒園我就接觸到了英語。一開始我覺得英語枯燥無味,無非是一些A、B、C、D……之類的字母。可是后來,我發現相同的幾個字母由于排列順序的'不同而有不同的意思,比如Two是兩個的意思,而TOW是拖、拽的意思,我覺得這十分好玩,于是,我就對英語產生的濃厚的興趣,長大以后想當一名出色的英語人才。

  開始學英語時,我也遇到過許許多多的困難,雖然我學的十分認真,老師每讀一個單詞,我都在心里默默的讀著記著,可有時還是把[Z]讀成[S],這令我十分灰心。可是我喜歡英語,我怎么能灰心呢?不,我一定要重新振作起來,學好英語,走向世界,實現我的夢想。于是,我聽磁帶、對口形,一遍一遍,反反復復的聽、讀,功夫不負有心人,我終于讀準確了。就是憑著這股子的拼勁,我的英語成績一直在班上名列前茅。

  雖然我學的很辛苦,可是每每看到那一個個鮮紅的100分沖我微笑,心里還是美滋滋的。今后,我會更加努力的學習,不止是英語,還有語文、數學,用知道武裝自己,長大后建設我們偉大的祖國。

小學三年級的作文 篇4

  早上,春光,天氣爽朗,帶我去逛商店買文具。

  商店,目光便落在精致的不倒翁上,有白發蒼蒼的老,有開口大笑的老公公,笑瞇瞇的小姑娘,為商店增添了雅趣。我心里既羨慕又喜歡,決定回家也做精美的不倒翁。

  買了文具,我就和回家。回到家里,我便了制作的.:雞蛋、剪刀、彩紙、彩筆、沙子雙面膠等。,我取拿了雞蛋,在桌上翼翼地敲一下,敲出了小洞。我再把小洞蛋殼地撕開,把里面的蛋黃、蛋清倒。一開始蛋清很快就倒了,可蛋黃卻遲遲不肯。我說:“咦,蛋黃不跑呢?豈有此理,你頑皮蛋不肯,想與我一起玩捉迷藏啊?”我費了的功夫,終于把“頑皮蛋”趕了。我再把小洞蛋殼撕開,撕開了大洞,再倒進去三分的沙子。然而,我一放手,不倒翁就倒了。我說:“不倒翁 ‘睡覺’了呢?”最后我了,沙子不粘緊,會不倒呢!我把一點蛋清倒進雞蛋里,用手搖動一下,蛋清就把沙子粘住了。我把不倒翁,它終于不“睡覺”了。

  接著,我把金光閃閃的彩紙卷成了小漏斗形狀,再用雙面膠粘穩。哈哈,有趣的尖頭帽子終于“出世”了。我先在蛋殼上畫了一雙水靈靈的大眼睛,再畫小鼻子,有點像孫悟空的,最后畫下又漂亮又可愛的嘴巴。畫好了,我地站,伸伸腰,把不倒翁桌面上。我細致觀賞,同的角度去看,它是可愛小朋友的臉蛋,我那可愛的不倒翁終于誕生了。

  可愛的不倒翁,我開心地笑了。

小學三年級的作文 篇5

  “新貨到了,大家快來選購吧!”山羊伯伯喊叫著,大家紛紛走進了動物時尚裝這家有名的店,男孩們有的看著牛仔褲,有的望著棕灰色的皮帶,女孩子呢,有的挑著漂亮的皮包,有的準備購買超短裙,但絕大部分都在看那條粉色的裙子,聽山羊伯伯說這條裙子是獨一無二的.,還是他自己做的呢!“我先來,我買了!”“我比你小,我要!”“不要爭了,這條裙子我穿這最好看!給我!”

  就這樣,商店里發生了爭吵,吵著吵著,被國王的女兒聽見了,公主也很喜歡那條裙子,她來到商店里看,其他的女孩子都退后了好幾步,結果公主買了那條裙子,女孩子們嘆著氣,公主拿回去一穿,太小了,不合身,公主就說要把這條裙子送給第二美的女孩,女孩們聽了高興極了,在家打扮自己,公主召集全部女孩,看了又看,都是一些打扮了的,突然,她看見,那些打扮好的女孩子把一個沒有打扮的女孩遮住了,那個女孩名叫伊雪,是個很漂亮的女孩,并沒有打扮,公主覺得自然美才是正真的美,所以把粉色裙給了伊雪!

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