三年級的作文【優秀9篇】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
窗外，烏云密布；屋內，漆黑一片。司馬遷無力的坐在牢房里，凝望著窗外瑟瑟的秋風無情的抽打著枯枝敗葉，仿佛是抽打在他的心上……
滿天的烏云遮住了陽光，一道閃電劃破了沉悶的天空，雷聲轟隆隆的傳來，牢房里更加陰暗。司馬遷想著，想著，愈來愈郁悶，忽然有了死亡的念頭，但又感覺心中有一種堅定不移的`信念在支撐著他活下去。司馬遷不禁嘆道：“其實死亡是再簡單不過的，但我的《史記》還未完成，那可是我爹的遺愿啊！如果我一死了之，怎樣來告慰我的父親，我心何安？”窗外，暴雨呼嘯著來臨了。
終于，司馬遷有了活下去的信心：即使含淚茍活，也要完成《史記》，我要為后人記錄下真實的歷史，讓自己的《史記》成為不可替代的史書。寫作《史記》的堅定信念，支撐著司馬遷熬過了在牢房里的艱難。
在昏暗的燈光下，司馬遷正聚精會神的寫著《史記》，密密麻麻的小字如群蟻排衙。現在，天已經漸漸轉晴，陽光透過窗子照進來，在司馬過剛剛寫下的字跡上留下了溫暖的金黃色。
司馬遷終于笑了，那是欣慰的笑，舒心的笑，久違的笑。他輕啜了一口茶，似乎感覺到一絲絲幽香正從《史記》中溢出……
司馬遷的經歷正像他的《報任安書》中所說：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》……大氐賢圣發憤之所為作也。
看！這正是春天晴好的時節，樹葉在晨風中微微的搖擺，天，是那樣湛藍。也不知是天空點亮了司馬遷心中的信念，還是他心中的信念照亮了天空……
三年級的作文 篇2
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”，我卻想說“上有天堂，下有福州”，但福州最美的地方，莫過于烏龍江。
春風拂過烏龍江，千里烏龍長堤，叢叢綠樹映著簇簇紅花，鳥兒在枝頭歡樂地歌唱。烏龍江的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，長長的柳枝隨風舞動，在烏龍江面畫著大大小小的圓圈。春天的烏龍江不由讓我想起了杜牧的詩句“千里鶯啼綠映紅”。
我最喜愛的是烏龍江夏天的傍晚。江風徐徐吹來，沒有了白天的'炎熱，江面碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥，掠翅江面。兩岸青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，簡直就象燃燒著一團旺火；蘆葦蕩好似一群身穿白紗裙的少女，嬌羞地欣賞自己映在江里的影子；孩子們盡情地在草地上翻滾嬉戲，笑聲時不時與不知名的蟲兒互和著。天漸漸暗下來，遠處的燈火與滿天的星光慢慢地在水天之處融合在一起。
烏龍江的秋天慢慢地來，江邊高大的芒果樹結滿了碩大的芒果，使空氣都散發著誘人的香氣，早上的太陽總像沒睡醒一樣，懶洋洋地從山后探出頭來，江面則鋪滿的一層薄薄的霧。
烏龍江的冬天是擠在春天與秋天之間，是低調又短暫的。前一天太陽還是興高采烈地高掛在天空，第二天卻在人們來不及準備間，突然降溫。烏龍江的冬天真像“六月孩兒臉”說變就變。
美麗的烏龍江我的家，我愛你！
三年級的作文 篇3
我是一輛自行車，年輕時我十分漂亮，車把是紅紅的，像一個紅蘋果，車筐是綠色的，像一片綠色的樹葉，車座是黑色的，像灰蒙蒙的天空———總之，我年輕的時候可漂亮了！主人很喜歡我，每天高興地騎著我上學、放學、回家。
現在，我已經老了，車筐已經變形，扭扭曲曲的，顏色也不再鮮亮；車胎已經爆了，裂開得像一個大嘴巴，一副可憐的樣子；腳蹬子只剩下一個了，另外一個早已不知去向；車座的皮四分五裂，已經露出了海綿；車鏈不再完整，從中間折掉了；車閘也失靈了，沒辦法控制速度；車把已經生銹了，皮子也丟了，主人最討厭這銹沾在她 手上了。更可憐的是，我的.鈴鐺不管你怎么按它，它就是不響。哎，這可怎么辦呢？我想：人們還能珍惜我的同伴嗎？能珍惜好嗎？
三年級的作文 篇4
小時候，故事總是伴我長大，牛頓的故事、愛迪生的故事、愛因斯坦的故事？？他們都是世界各地偉大的科學家，他們為人們制造汽車、空調、飛機等，讓地球變成了另一個多姿多彩的世界。
于是，我想，如果我能成為一個科學家，為人類制造一個環保的機器，一個能制止戰爭的機器，一個能控制大自然的機器，一個？？，好多機器都可以幫助人們不再受到自然災害的
傷害，不再被戰爭奪取生命，不再因為環境而讓環衛工人疲憊不堪？？
在睡夢中，在使用偉大的科學家制造的機器時，我經常幻想能當一個科學家，在整齊干凈的桌椅上做實驗，在高大的實驗室里做實驗？？我的心里一邊幻想著當科學家，一邊拿著手里
的玩具，好像它就是我還沒有當科學家時制造的。科學家這一個夢讓我期待了很久很久？？當一個科學家的不是憑空而來的，它需要有毅力的人，它需要經得起考驗的'人，它需要學習好的人。當科學家的夢已經固定在我的心里，我要為完成這一個夢想而勇敢的努力、奮斗，從現在起，從這一刻起，我要好好學習，做祖國偉大的女科學家！
三年級的作文 篇5
姐姐家有個很大的湖。
湖水很清澈，清澈得可以看見湖底的沙石。湖的四周栽了很多樹，他們伸展著自己粗壯的手臂，忠誠地守護著小湖。樹下還長著許多的小草、野花，太陽一出，他們就綻開了美麗的笑臉，向太陽問好；微風一吹，他們就搖擺著嬌柔的身子，為風兒跳舞。
每當夏天的晚上，我們都會來到小湖邊，在一棵最大的樹下乘涼、聊天、玩游戲。這時候，月色溶溶，波光閃閃。天上的星星一閃一閃的，好像正在對我們眨眼睛呢。湖面上月亮的倒影，就像一條小船停泊在湖面上。魚兒也舍不得睡覺，一會兒圍著水中的月亮打轉轉，一會兒追逐水中的星星，玩得可開心了！真不知道他們是什么時候回去睡覺的。
不過，最好玩的還是白天——我們能清清楚楚地看見魚兒在水中自由自在的游泳，有大的，有小的`，有的全身都是黑黑的，有的身上有白色的斑紋……這些魚各種各樣，看得我眼花繚亂。這時，我心中有了一個想法——釣魚！可我不會釣魚，怎么辦呢？于是，我跑到屋里搬救兵——叔叔。哈哈，我叔叔可是釣魚高手，沒有他釣不起來的魚！叔叔爽快地答應了我的請求，拿來釣竿教我釣魚。在叔叔的幫助下，我竟然釣到了一條手指長的小魚！我高興得又叫又跳。
這就是姐姐家的小湖，它不僅美麗，還給我帶來了無盡的歡樂。
三年級的作文 篇6
他，是一個愛笑的人；他，是一個可愛的人；他，是一個能給人帶來歡樂的人；他，就是我的陽光老爸。
我的老爸是一個很快樂的人，同學們都說：“萬昱麟爸爸是一個很可愛的爸爸，很好玩！”是的，我老爸是一個喜歡開玩笑的人。他像是圣誕老人，總能變出能讓大家綻放笑容的禮物；他像是小精靈，頑皮，善良，帶給大家歡笑；他像馬戲團里的小丑，讓傷心的你歡樂起來，所以每次班上同學見到爸爸，總是會大聲的笑著喊：“萬叔叔~好！”，因為他們知道，他們都會收到老爸特別陽光燦爛的笑臉作為回報。
老爸是我們班家委會里唯一的一個老爸，其他都是媽媽。他很熱心也很細心，在當家長義工時，每次都很認真。有一回，老爸做完學校安全送行義工后，正準備收拾收拾東西回家，一個保安叔叔突然把王校長領到老爸面前，指著老爸說“這個家長，要好好表揚一下，每次都很認真值日，每到這天就最放心了！”老爸一臉燦爛的笑容一定把校長和保安叔叔都打動了，因為他們的臉上也同樣洋溢著燦爛陽光。有這樣一個最有責任心的老爸，我真的覺得很驕傲！
老爸在我們班平時的各種活動中也幫了不少忙。比如這次我們六一兒童節的“新胡桃夾子”音樂劇，因為我們的節目是同學們自導自演的，遇到不少困難，同學們有些無法很好的表現好角色，這時我的超級無敵天下第一陽光爸爸就派上用場了！他幫扮演老鼠的同學們示范，他踩著音樂的節拍，躡手躡腳的走了出來，小眼睛賊賊的`，不停的東張西望，逗大家哄堂大笑，在快樂的笑聲中，同學們也越來越能很好的投入表演中了。說真的，老爸演的還蠻像的，誰叫他屬鼠的呢！有這樣一個超級快樂老爸，我真的覺得好幸福！
也許，在別人眼里，老爸是一個平平常常，不是很強壯的人。但在我眼中，他是一個如同陽光一般能夠溫暖照亮一切的人！我愛我的陽光老爸！
三年級的作文 篇7
啊，秋天到了，天氣漸漸涼了。看到農民伯伯在豐收時的心情，我的心里就情不自禁的想到了“豐收節”。來聽聽我心中的豐收節吧！
一年一度的豐收節到了，很多農民都從遠方來到了“歡樂廣場”。那里有清清的小河，有無顏六色彩旗，最前面是一個表演臺。歡樂廣場人流如潮。
現在開始頒獎，給誰扮呢？當然是給農民伯伯頒了！一些人被稱為水稻狀元或瓜果大王，大家非常開心，都高高舉起手中的獎杯展示給人們看！人們都歡呼著。
頒獎結束了。現在要表演了，第一個出場的是兒童，他們穿了一身紅色的`衣服，他們是海軍樂隊，小朋友們都響亮的吹出了豐收節的樂曲。下面是老年人的表演，他們都穿了一身白色的衣服，有都打太極拳有的練功夫扇，節目真是豐富多彩。年輕人出場了，有的人跳舞，有的人演小品，有的人唱歌……表演真是多才多藝。
現在可以選購商品了，人們正在說著、談著、笑著。場面四周全都是土特產，有香噴噴的玉米棒，有珍珠似的大米，還有稱霸一方的螃蟹，還有蝦子和魚……我細心挑選了幾樣土特產，有香甜的玉米棒，還有大龍蝦。買完了以后，我才心滿意足的回家。
豐收節真的令人難以忘懷！
三年級的作文 篇8
我叫路遠。一聽到這個名字，你有沒有一種山高路遠的感覺？是啊，舅舅在給我取這個名字的時候，就希望我未來的路越走越遠，越走越寬廣。我喜歡別人叫我遠遠，我覺得這個名字很可愛。
我個子矮矮的，長著一張圓圓的蘋果般的臉蛋，一雙亮晶晶的眼睛，扎著一束馬尾辮。這就是我，平凡又可愛。
你們想知道我的小秘密嗎？不許外傳哦！和我最親密的`人是爸爸媽媽。聞伊欽是我的朋友，我和她經常在一起玩，我們在學習上還你追我趕呢。我的興趣有很多：轉呼啦圈、騎自行車、看書、溜冰、做奧數……
我是個像向日葵一樣追求陽光的女孩。每天晚上，我都要跟媽媽爸爸講幾個笑話，每一次，媽媽爸爸都被我逗得哈哈大笑，直到媽媽捧著肚子說：“閉嘴、閉嘴……”我才乖乖地去睡覺。
我這人什么都好，就是經常丟三落四的。作業呀、課外書呀……時常會忘記帶回家。比如：前天把口風琴忘帶回家，我就拼命拼命地記，告訴自己明天一定要把口風琴帶回家，但第二天音樂課一上完，又忘了。你說我這人，是不是有點健忘啊？
看了我的名片，你們愿意和我交朋友嗎？
三年級的作文 篇9
祭灶，是一項在中國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時，差不多家家灶間都設有“灶王爺”神位。人們稱這尊神為“司命菩薩”或“灶君司命”，傳說他是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”，負責管理各家的灶火，被作為一家的保護神而受到崇拜。灶王龕大都設在灶房的北面或東面，中間供上灶王爺的神像。沒有灶王龕的人家，也有將神像直接貼在墻上的。有的神像只畫灶王爺一人，有的則有男女兩人，女神被稱為“灶王奶奶”。這大概是模仿人間夫婦的形象。
灶王爺自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護和監察一家;到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報這一家人的`善行或惡行，送灶神的儀式稱為”送灶“或”辭灶“。玉皇大帝根據灶王爺的匯報，再將這一家在新的一年中應該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺的匯報實在具有重大利害關系。
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