三年級小學作文大全【10篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
吃了晚飯，我和蔡錚等小朋友出去呼吸大山里的清新空氣。忽然，我發現前面有一條通往小溪的路，便大聲喊：“你們看，那里有條小溪。”于是我們歡呼雀躍著下了小溪。
我看見溪底有許多小石子，腦子里就冒出了一個我的“看家本領”——打水漂。于是，我叫來蔡錚，問他：“蔡錚，你會不會打水漂？”蔡錚搖搖頭說：“我不會。”“哈哈，正合我意。蔡錚，我來教你打水漂，怎么樣？”我得意地說。“真的嗎？”我拍了拍胸膛：“堂堂一個男子漢，怎么敢欺騙人，它可是我的‘看家本領’。”于是我找了一塊又薄又扁的小石子，對蔡錚說：“只有這樣的石子才能打出一流的水漂，知道嗎？”“哦。”蔡錚似懂非懂地點了點頭。我邁開腳彎著腰往前一扔，小石子在水面上歡快地漂了三下，像是在跳“芭蕾舞”。我興奮地說：“蔡錚，這就是我的絕招‘猛虎跨河’。扔的時候要彎下腰，越低越好，記住，石子不能往下扔，要平著扔過去，它自然會在水面上漂起來，知道嗎？”“好的.！”蔡錚信心十足。于是他試著做了做，小石子竟然在水面上漂了兩下，我豎起大拇指表揚他：“打得棒極了！”旗開得勝，蔡錚的興致越來越高，他打了一個又一個，成績都不錯，令其他的小朋友贊嘆不已。有了大家的鼓勵，蔡錚更加自信了，他說：“我再來一個精彩的。”于是他擺好架勢，瞄好角度，一扔，大家馬上鼓掌，不知誰叫道：“太棒了，竟然打了三個水漂，真是青出于藍而勝于藍啊！”蔡錚羞紅了臉，不好意思地說：“過獎，過獎。”“哼，看我的。”我很不服氣。由于我的爆發力極強，一打就打了六個水漂，把蔡錚驚得目瞪口呆，結結巴巴地說：“你……你……真是太厲害了！”我故意繃著臉，其實心里比吃了蜜糖還要甜。
其他小朋友見打水漂這么好玩，也紛紛加入了我們的隊伍。“噗噗噗……”水面上飛起一串串美妙的音符；“哈哈哈……”大山里回蕩著一陣陣歡樂的笑聲。
三年級小學作文 篇2
我住在一個十分美麗的地方-----鹽城。這里綠樹成蔭，紅花遍地，美不勝收。今天就讓我們走進鹽城，走進鹽瀆公園，一起到陽光下看看我們的-----美麗鹽城。
剛走進鹽瀆公園，就被眼前這景色給迷住了。三座長長的灰色小橋下，有一湖清澈的水，在微風的帶領下蕩起了一片笑的漣漪；在陽光的照耀下就像一個個閃亮的眼睛。湖的周圍有一些樹木，這些樹木高大挺拔，顏色十分艷麗，它們就像一位位士兵保護著自己的'家園。看，遠處那一片片綠色，一片片紅色的是什么？哦，原來是一片美麗的花朵呀！走過去看一看，一陣陣芳香撲鼻而來，我沉醉在這一片芳香里。隨心閉上眼睛輕輕地呼吸，自己仿佛來到了人間天堂。花的海洋被一座座山包圍，時不時還有幾聲清脆的鳥鳴聲，遠處還有瀑布落下的聲音，這些聲音合在一起就是曲動人的歌謠。不由自主展出雙臂隨著微風飛上天空........
接著向里走去，一座座山坡映入我們的眼簾。飛快跑到山坡上盡情享受著陽光的沐浴。站在山坡上看到小亭熱鬧極了，隨風傳來陣陣笑聲。竄過小亭就是兒童們的體育項目，經歷這些讓我們體會到什么是挑戰，什么是堅持。這就是鹽瀆公園。
我愛鹽瀆公園的每一個角落，愛我的家鄉-----美麗鹽城！
三年級小學作文 篇3
一說起這件事，我心里就感到非常遺憾，為什么呢？因為上學期的期末考試，我在沒考試之前，是信心十足要拿到雙百分的，一心一意要得到“東方之星”，為班級爭光，為爸爸媽媽爭氣。經過我一個學期不懈的努力和復習，最后語文得了100分，數學卻只得了99分，這可大大出乎我的`意料之外，就出了那么一點小差錯，就差了那么一分，“東方之星”就飛走了，五百元錢也沒影了。
當我知道了這個結果，心里就感到非常地失落，回到家里以后，我把自己關在了房間里，心里不停地在問自己：“我怎么那么差，在關鍵的時候出了差錯，為什么呢？”慢慢地，我讓自己的心情平靜下來，仔細地想啊想，大約想了一個多小時，我終于想到了我不能考100分的原因，因為在同學們中早就有人說了，老師對我很好，經常表揚我，因此我非常驕傲，有點得意忘形了。
我想明白了一個道理：我不能驕傲，一次失敗不代表全部失敗，一次成功也不代表永遠成功。
三年級小學作文 篇4
我是個自信的女孩，最我自豪的是我的體育成績。
記得有一回，學校要開運動會。老師來選運動員，我積極爭取展示我的長處、挑戰自我的機會，主動報了名。
我回家天天起早貪黑地練，像一匹不知疲倦的俊馬。
功夫不負有心人。一個星期過去了，運動員入選名單上果然出現了我的名字。我高興地在校園里歡呼著：我被選上了！我能參加比賽了！
運動會那天一大早，我就來到了學校做準備工作，壓腿，彎腰。班主任老師把我們叫到跟前，問我們準備好了沒有。
“準備好了！”我們異口同聲地答道。
“希望你們發揮出你們最佳的'水平，成功一定屬于你們！”
800長跑比賽開始了！一聲槍響，我便像箭一樣飛出了起跑線。將要跑到第二圈的時候，我忽然覺得喘不過氣來，腿像灌滿了鉛。但我還是堅持著，我一邊跑一邊對自己說：“堅持就是勝利，勝利就有前面。”“堅持，堅持再堅持！”
勝利了！我得了第一名，我為班級贏得了榮譽！運動場上一片歡呼聲！
三年級小學作文 篇5
我喜歡大自然，喜歡看大自然中美麗的景色。觀察自然景物久了，終于我發現在這博大、精彩的世界中，只有水才是最美了。
水是一面鏡子，映下了樹林花草那萬紫千紅，色彩斑斕的身影。你看，那飄下的樹葉在空中飛舞，多像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。正在吐艷的花朵，隨風搖擺。對著“鏡子”微笑。
水是一塊會流動的水晶窗簾，那雄偉、壯觀的美景，又似一塊剪不斷的布。這時我腦海中浮起了李白寫的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天。”
我發現，水蒸發成云朵的時是千變萬化，時而是奔馳的“俊馬”，時而是跪在地上撞著媽媽的奶頭吃奶的“小羊羔”，有時還是一只在空中自由自在滑翔的老鷹，一眨眼功夫，它就變成一棵魁梧、高大的槐樹。當水在地上流的.時候，又像一條銀龍，它飛越高山，穿過石頭。假如石頭不讓它走，擋在中間，以為它會屈服時，聰明的水流也會從它的腳邊繞過。
我知道，寶貴的水是生命的源泉，也是我們身上的白色血液。植物缺少了水會干枯，人類缺少了水會死亡。因此，我們要珍惜、愛護水，不讓水白白流失。我將立志從我做起，每天堅持用洗完臉的水再洗腳，洗完腳的水再去沖廁所。
正是這一點一滴的水，換來了整個世界的盎然生機。
三年級小學作文 篇6
有這么一個人,她長著一張完美的鵝蛋臉，大眼睛小鼻子小嘴巴，頭發扎著高高的馬尾，那兩只眼睛炯炯有神，讓人一看就覺得很喜歡。
也許你覺得我所描述的那個她是一個可愛又淑女的女孩子，但是你錯了，她長著一副淑女相，在行動上卻不那么淑女。
記得有一次，我們班兩個男生發生了矛盾，不一會兒就打起來了，因為他們打的太激烈了，桌子都搬到了，也沒有人敢去勸。這時，教室門口突然跑進來一個女孩兒，大喝一聲:“那倆弄啥嘞？有話就說話，有啥矛盾解開不就得了嗎非得動手嗎!”這倆男生一聽，都停下來不再還手了，經過她的一番勸解后，兩個男生互相道了歉，又和好如初了這時全班同學都為這個女孩兒鼓掌。
還有一次，老師的'右手受傷了，班里的飲水機又沒有水了，大家都很渴，老師就問全班同學:“有沒有兩個男生愿意幫老師搬一桶水呀？”有兩個男生倒是舉手了，只不過，我們教室在五樓，他們連二樓都沒有搬過去，最后還是那個“超能”女孩舉了手，一個人一口氣從二樓搬到了五樓。怎么樣？是不是很厲害？
聽我說了這么多，想必你也知道她是誰了吧！
三年級小學作文 篇7
一天，我突然發現學習筆記本用完了。我就去商店買本子。
一進門，就有一位阿姨熱情地問我：“小朋友，想買點什么？”我說：“我要買兩本學習筆記。”阿姨說：“你要哪一本？”我從中選了兩本學習筆記。阿姨說：“好，我給你去拿。”然后，阿姨把兩本學習筆記給了我。我付了錢，當我要走的時候，阿姨又說：“歡迎再次光臨！”
三年級小學作文 篇8
今天，我讀了《烏塔》這一篇文章，課文寫的是一個14歲的德國的一個小姑娘，自己一個人游厲歐洲的一個故事。文章最后還對德國和中國的父母愛子的不同方法進進行了比較，中國的家長把孩子關在家里，就好像時時刻刻都有小偷和壞人盯著他們們一樣。而德國的家長卻相反，讓孩子一個人在外面，給人的感覺好像那里一個壞人人都沒有似的。這就表明出德國孩子的自主意識和獨立生活的能力比中國孩子強。
我認為烏塔說的`對，愛孩子就應該給孩子自由，不能整天都呆在屋子里，哪兒也不去，要培養孩子們獨立生活的能力。現在我們中國的孩子在家里都屬于小公主，小皇帝，所以他們以經沒有了這種能力。就是有幾個想獨立的孩子，卻又被爸爸媽媽們關在了狹小的屋里，現在的孩子只能從電視上或者是書上來了解世界，這樣總不完美。
所以我想說；愛孩子就應該給孩子自由，讓我們自己來面對世界。
三年級小學作文 篇9
每當我走進校園，都會停下來看看那棵松樹，想他為什么長得那么大。也許是保潔員阿姨和叔叔們把他培養的，不然長得怎么那么大呢！
那棵松樹十分巨大，像巨人一樣，足足有幾十米高，枝繁葉茂，枝葉翠綠。春天，整棵樹上有些青綠色的小芽，鳥兒都在樹上嘰嘰喳喳地叫著，夏天枝葉更綠了綠葉更多了，一簇堆在另一簇上面不留一點縫隙，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。它還像涼傘，因此，小鳥都來這兒乘涼。秋天，松樹的葉子微微發黃，可是，不用放大鏡是看不到的。冬天，樹葉一片都沒掉，反而穿上了雪白的棉襖，就像守衛邊疆的戰士，不分春夏與秋冬，不分白天與晝夜。
最后，我知道了，為什么在校門前種了一棵這樣的.松樹，因為老師希望我們站如松，坐如鐘，行如風。
我喜歡這棵松樹，我也要站的跟他一樣直！
三年級小學作文 篇10
我有一個圓抱枕，每天晚上都回抱著它進入夢鄉。
圓抱枕是紅色的，兩頭是捆起來的，像個糖果，上面畫著兩只豬，一只豬爸爸和一只豬寶寶，豬爸爸要豬寶寶站在三本書上有望遠鏡觀察星星。而豬爸爸站在一旁慈愛的看著豬寶寶。很顯然，豬爸爸是希望豬寶寶可以成為一名非常偉大并被載入史冊的天文學家。希望它 觀察一個更大的系，希望它還能找到一個比地球更適合人類居住的星球……
從這幅畫看出熊爸爸對熊寶寶以后美好生活的'期盼。也可以看出熊寶寶對長大以后成為 天文學家的信心，和為自己燦爛的未來奮斗的決心。
看到這幅圖我想到了現在的我，現在的我天天玩，從來沒有想過以后怎么辦，將來怎么辦，我對未來想成為優秀教師的我怎么交代。
想到這里我打開臺燈，揉揉腥松的睡眼，拿起桌上59分的英語試卷，對自己說：我想明白了，亡羊補牢，為時不晚。
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