游三年級作文【常用8篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的游三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級作文 篇1
課間的時候我總是聽到我們班很多男同學在討論什么游戲的.事情，我覺得很好奇，就回家再電腦上也注冊了一個游戲號，準備大展身手一下。
可是后來被媽媽給發現了，媽媽問我為什么要上網玩游戲，我說聽到很多同學說很好玩就想試試。媽媽跟我說，對于新鮮的東西感到好奇是好事情，但是很多時候要分析一下什么是輕重呀，上學時間如果每天沉迷于電子游戲那還怎么學習老師教授給的知識呢？如果是周末或者是暑期可以抽出一些時間來娛樂一下，但是周一到周五這么繁忙的學習任務就不能再浪費休息的時間去打游戲了。
我仔細的想了想，覺得媽媽說的很對，以后遇到事情我一定要好好的分析下，再決定。
游三年級作文 篇2
8月20日一大早，我們就來到千島湖的大游輪上，這艇游輪是國內最大的游輪叫“伯爵號”，伯爵號真的很大，有一到五層，上面有餐廳，客房、娛樂廳、演藝廳、觀望臺。經過二十多分鐘的航行，我們換到了小的游輪上到第一個島上，在小的游輪上，聽到導游的介紹，千島湖有一千零七十八個島，水域面積有九十八個西湖那么大。
過了一會我們到達了千島湖其中一個島——鎖島。這個島上有各種各樣的鎖，有古老的.，也有很現代的，鎖島上還有一個大魚塘，里面有很多的大魚，五顏六色，非常漂亮。因為千島湖的水非常清澈，沒受到任何污染，魚兒才能在湖中暢游。
我們還去了狀元島。因為這個島上有一座狀元橋，它是一座吊橋。導游說了一個故事：有位秀才在狀元橋上搖三搖，結果科舉高中，以后用來比喻人在狀元橋上走三回，必能升官、發財、保平安！我聽完故事，哈哈大笑的同時，猛地沖上狀元橋，向橋的另一個方向跑去，狀元橋劇烈的晃動起來，十分害怕但又很刺激。
千島湖真的是太美麗！
游三年級作文 篇3
時間過的真快，轉眼間暑假已過了一半，我心心念念的游泳培訓也要開始了。
暑假的太陽就像一團燃燒的火焰，想到能在涼爽的水中自由自在得游來游去，那時多么快活啊！因而暑假報名學游泳。因媽媽白天沒時間接送，我報了夜培訓班。一路上，我的心情很激動，想到自己也能像魚兒一樣在水中穿梭，真的是又喜又驚。來到游池邊，夜景也很美，池水在燈光的照射下顯得格外美麗，像天上的星星落在游泳池里，成了閃閃發亮的星星池。我們在教練的帶領下，做了熱身運動，再個個下手，下水后感覺自己被冰塊包起來，冰涼無比。經過幾個竄水動作，全身又熱起來。真正的游泳開始了。
教練來到我身邊，宣布說：“先憋氣，再漂浮，最后游”。一聲令下，我張大嘴巴吸了一大口期，屏住呼吸，把頭重重的低進水中，在水中很悶，感覺也聽不到教練的說話聲，時間一分一秒的過去，我在水中左顧右盼，旁邊的.人都抬起頭上了，我是最后的勝利者。接下來我們漂浮，背靠池壁，一只腳踢在池壁上，手伸直放在前方，腳一蹬，就劃出去，感覺人就趴在云朵上漂浮著。跟著教練的指揮，我們都順利完成。
接下來是最重要也是最難的——游。雙手向外劃2次，腳往外蹬3次，接著換氣，重復下一次。說著容易，可做起來很難。我們很多人都手忙腳亂，而且錯誤都是花樣百出，有人手劃幾次不知道，有人腳蹬一直蹬，手不動，有人就漂出去就手腳并行，而我也是其中一個，不但手腳不能靈活的劃，而且還經常嗆水。怎么也學不好換氣，我有點氣餒，媽媽在岸邊鼓勵我，經過多次的訓練，我開始有點感覺，相信只要堅持，什么難事都可以克服。在第三天的培訓課中，我就學會了游泳，而且還能自由游30米。
經過這次的學游泳，讓我明白做任何事情都要堅持，任何事情并不是一學就成，需要經過自己的不懈努力才能成功。
游三年級作文 篇4
從洞下沙灘回來都快四五點了，我們匆匆吃過晚飯就去熱帶風暴玩。
一進熱帶風暴，看見里面多了幾個蒙古包，我以為是新增加的項目，原來是存放游泳圈的地方。
我們趕緊換了衣服，就迫不及待地直奔沖浪池去，沖浪池里的人很多，一陣巨浪來了，拍打著堤岸，就像海浪拍打著礁石，轟隆一聲，發出雷鳴般的聲音，水珠就像珍珠一樣灑落下來。我們拿了游泳圈，跳了下去就你跳進洶涌澎湃的，巨浪一會把我們高高托起，一會又把我們狠狠地摔下，我們大聲地喊叫著，看到邊上浪很洶涌，我和小姨又故意把媽媽推過去，媽媽大叫："別推我過去啊！"我和小姨就像沒聽見一樣，把媽媽推向邊上，一陣大浪涌過來，一下子把我們遠遠的推開了。
最刺激的是高空滑滑梯，我和小姨拿了泡沫毯走上滑梯，把泡沫毯放在滑道上身體趴上去，抓住泡沫毯上的`兩個小洞滑了下去，就像是在半空中飛翔的小鳥。
我還玩了，親子樂園，泡泡泉，漂流等。
游三年級作文 篇5
盼望已久的暑假生活終于開始了，為了讓我的假期生活過得豐富多彩，我決定去學游泳。因為學會了游泳，就可以在水里像小魚兒一樣自由自在地游來游去，那有多快活呀！于是我和媽媽來到健康城辦了學員證，開始學游泳。
學游泳的小朋友非常多，我們這個班就有十多個。第一天教練教我學憋氣，一次要憋二十秒，于是我每次下水都捏著鼻子練，生怕水灌進來。教練說：“不能捏鼻子，如果捏鼻子的話就學不成游泳。”我只好試著慢慢地把手放開，看著大家在水里各種各樣的游泳姿勢，我忘了害怕，慢慢地和幾個小朋友一起比賽，看誰在水里憋氣時間長，奇怪的是我每次都是最后一個從水里出來的。看來我學游泳有一定的天賦。
學了五、六天的憋氣，教練開始教我做岸上的練習，手合上、分開，然后畫一個圓圈，腿一蹬一蹬的，兩個動作加起來就像一只大青蛙。岸上練習熟練了，教練讓我下水游，慢慢地我自己能游三米、五米、十米……了。我覺得我是這泳池中最快樂的人了，一會兒從這邊游到那邊，一會兒又從大家身邊穿行而過。幾天下來，教練突然發現我有一個大毛病，說我游的有些不像蛙泳，準確的.說更像是狗刨。媽媽得知后天天陪我糾正，還把救生員叔叔請來當我的陪練。很快，毛病就改了。
二十天的培訓轉眼間就過去了，就在最后一天，教練為了測試我的游泳速度，他把一個小球扔出二十米，我就在水里追球，不到二分鐘的時間，小球就穩穩地被我拿了回來。教練直夸我真能干！
這個暑假我學會了游泳，更是喜歡上了游泳，長大后還想當第二個游泳健將——菲爾普斯呢！你們看我行不？
游三年級作文 篇6
春姑娘已經邁著輕快的腳步向我們走來了，為了讓孩子們更深切地體驗到春天的來臨，感受春天的氣息 ，我們組織了春游活動。
一路上，孩子們顯得特別興奮，嘰嘰喳喳，有說有笑。孩子們的歡聲笑語很快感染了我們。孩子們邊走邊認識路兩邊的標志、數一數新建樓房的層數、體驗走在盲道上的感覺，……，不知不覺就來到了 美麗的市府廣場。孩子們盡情地跳呀、唱呀，就像一群放飛的.小鳥，自由地在草地上嬉戲、在花叢邊起舞，……他們親近著自然，享受著清新的空氣和快樂歡笑。在美麗的春天里，孩子們用自己的小眼 睛發現玉蘭花像燈籠、像雪娃娃的臉、像白色的小球，……；黃色的連翹花在吹喇叭；草叢里不知名的紫色小野花打扮了愛美的小姑娘；如綠地毯般的草地讓孩子變成了調皮可愛的小猴子，自由的滾呀 、跳呀；……還是以前玩過的游戲，但在美麗的小廣場上再次游戲時卻又不同的感覺。
這次春游，給孩子們留下了很多美好的回憶，既陶冶了他們的情操，又增長了他們集體戶外活動的見識。
游三年級作文 篇7
春天是個陽光明媚的大好季節，讓我們脫掉棉襖，背上背包，帶上食物，一起去郊游吧!
你看，那羊枯山上兩個相互追趕的小孩是誰呀？原來是我和響響弟弟呀。我們正在比賽爬山，看誰先到山頂。我們倆不分上下，跑得滿頭大汗，最后還是我以5個臺階的優勢戰勝了弟弟。坐在山頂上，偶爾吹來一陣春風，一陣涼意拂過臉頰，舒服極了。春天，在山上玩耍，就是這么愜意!
你瞧，那魚梁洲上兩個放風箏的小孩是誰呀？原來是我和張一帆哥哥呀。我們一起在寬闊的沙灘上奔跑飛馳，讓風箏飛得比天還高。結果，調皮的風箏還是掉了下來，而且不偏不倚地落在了張一帆哥哥的頭上，逗得我們一屁股坐在軟軟的'沙灘上哈哈大笑起來。春天，在沙灘上玩耍，就是這么快樂!
你瞅，那去黃家灣的路上兩個騎賽車的人是誰呀？原來是我和爸爸呀。到了黃家灣，我們騎著賽車從長滿青草的山坡上勇往直前地俯沖下去。眼前的一切呼呼向后倒退，自己像長了翅膀的鳥兒，在空中自由地飛了起來，感覺爽極了。春天，在草坡上沖車，就是這么刺激!
同學們，還等什么呢？趕快放下課本、關掉電腦，和我一起走出家門去郊游吧。讓我們盡情地享受春天，享受快樂!
6走，我們一起去郊游
游三年級作文 篇8
今天是20xx年xx月xx日，星期五，大雪。這是20xx年冬天的第一場雪，也是20xx年的第一場雪，雪從昨天傍晚就開始下了，今天早上起床一看，呵，視力所及之處都白茫茫的，整個世 界都穿上了銀裝， 好不漂亮！！
我早早的起床做飯，叫兒子起來吃了早去上學。因雪大，不敢開車，只好早點出發步行去送兒子上學了。來到路上，大多是步行上班上學的人，也有開車的，車行速度卻不比行人快多少，當然 也有騎自行車或摩托車的，所以跌倒的場面時常可見。
走在路上，兒子興高采烈的，說是和同學說好了，要打雪仗的，看到兒子向往和激動的樣子，我也受他感染，感覺腳下輕松多了。
整個上午，心情也格外舒暢。看著窗外的雪，心想兒子一定玩的非常開心。果然，中午放學后，兒子開開心心的回來了，回來就和我說他打雪仗的`事，特別令他開心的是，王老師和他們一起打 雪仗，打的老 師身上頭發上都是雪。聽著兒子吱吱喳喳的述說，我想到老師能和孩子們玩到一起，說明這老師是合格的老師，是深得孩子們喜愛的老師，是值班家長們放心的老師。受老師的啟發，飯后 我也和兒子還有他的幾個同學一起去打雪仗。我們在樓后的松樹底下，用未曾動過的雪，開始了白雪大戰，孩子們打的我滿身滿頭的都是雪，雙手也凍的紅紅的，可心里高興極了，仿佛又回到了童年。
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