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三年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
停車場里停著一臺汽車和一輛自行車，汽車瞧不起自行車常常奚落它。
“你敢和比載人多嗎？”汽車傲慢的問。“不敢汽車朋友”自行車謙虛的回答。“什么朋友啊!我可不喜歡跟你這種懦弱的東西做朋友”汽車帶著一種輕蔑的神氣。“我確實不敢和你比，但我不是懦弱”自行車爭辯說“我們生來事方便人的，不是比賽的，再說我是人力運動的、讓人即健康又環保，還有……”“住嘴”汽車火冒三丈“你怎么敢和我相提并論，你等著瞧，不用多久你就會被淘汰而我會繼續留在這里載人”自行車不再理會汽車。
時間在流逝，世界上發生了許多事，地球上沒油了，許多汽車都停在停車場里，突然有一天新主人打開了車庫的門發現了一輛自行車高興的'叫起來“喲！這里有輛自行車”但自行車卻好奇的問：“你干嗎不用汽車”新主人說：“這臺汽車已經停放了許多年了，要經過檢修才能用，你就不同了掃掃灰塵就可以騎了，即方便又環保”。
當新主人騎著這輛自行車在馬路上時，這輛自行車才發現時間變了，馬路上全是各種各樣的自行車像一匹匹馬在奔跑。
三年級作文300字 篇2
我在文學道小學上學，文學道小學是一所既美麗，又有“悠久歷史”的小學。
一走進校門，就可以看到位于東西兩側的小花園。再往里走便是我們雄偉的教學樓。穿過教學樓，那就是我們的操場。操場周圍是樹的天下，有楊樹、柳樹、松柏……秋天來了，楊樹、柳樹的葉子變黃了，秋風刮過樹梢，它們便紛紛飄落下來，像金色的蝴蝶在天空中飛舞著；而松柏，卻顯得更加蒼翠了。
看，在花園里，其他的花紛紛枯萎了，只有菊花欣然怒放，美麗極了！紅的似火、白的.似雪、黃的似金、粉的似霞……，好象是在歡迎我們回到學校來。
聽，教室里響起了同學們朗朗地讀書聲！整個校園里一片生機勃勃！
這就是我就讀三年的學校，我們愛她，希望她在這個美麗的秋天變得更加美麗、更加充滿生機！
三年級作文300字 篇3
假如我是一名汽車設計師，我會發明一種可以縮小、放大的汽車，而且非常安全。做一個遙控器，遙控器上有5個按扭，分別是管車的大小控制和警報控制，這樣車就可以縮小、放大了，還可以把汽車像手機一樣放在口袋里了。
假如我是一名汽車設計師，我會讓全世界的人們都能在交通、旅行、出國更方便。在車內安裝上變形芯，這樣，汽車就可以變成船或飛機了。
假如我是一名汽車設計師，我會為世界的.空氣凈化做出貢獻，使世界擁有一片藍天。在車上安裝上太陽能傳送器，不再使用汽油，如果下雨，就讓它們喝海水以后的加油站就改名為加海水站了。
假如我是一名汽車設計師，我會在車內安裝一個按扭，按了這個按扭，在上面輸入你想去的地方，你就可以不用駕駛，一會兒就可以把你帶到你想去的地方。這樣就可以迅速把你帶到你想去的地方。
我把我的想法跟爸爸說了，爸爸說沒有假如，只要你好好學習才能實現這些夢想。
三年級作文300字 篇4
一次科學課上老師給我們講有關螞蟻的知識，老師留給我們一個問題：螞蟻為什么不會迷路呢？還讓我們查一查試一試。
于是我從圖書室借了一些書籍去查閱。書上說，螞蟻從蟻穴出發到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的'螞蟻真的這么聰明嗎？
為了證實這個結論，我準備親自動手試一試。我先準備了一個細小棍，在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復了一次試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
我高興極了，哈哈！我終于知道螞蟻為什么不會迷路了？原來它們是根據氣味來辨別方向的。
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