（精選）實用的三年級作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
很久很久以前，有一片大森林，那里的樹木郁郁蔥蔥，一年四季花開花落，都像有一位別出心裁的園丁在裝扮花園一樣。動物們和平共處，小鳥在林間飛來飛去，帶著朋友間的信息，彼此溫暖地問候。
這樣的美好持續了很久，直到有一天，這個地方出現了人類。人們發現了這個資源豐富的地方，并開始貪婪地砍樹。久而久之，山坡上出現了裸露的土地，動物們的家園遭到了破壞，每天過著一饑半飽的生活，更多的動物開始離開這里，去尋找新的家園。而這里的人卻越來越多，他們都是“慕名而來”，破壞著這片森林。
有一天，一場前所未有的暴風雨不期而至。沒有了樹木的'阻擋，狂風瘋狂地吹過每一個角落，留下一片狼藉。暴雨沖刷著沒有樹根連接的泥土，山坡瞬間成為平地，而原本清澈的溪流又成了渾濁的爛泥塘。人類居住的房子也被沖走了。有一只外出送信的小鳥，它對這一切卻一無所知，當它送完信，高高興興的回家的時候，才發現自己的家已經被毀了，幾滴淚水，滑出它的眼眶。小鳥憤怒了，它需要重建自己的家！它覺得代表動物們去和人類談判，讓人類重新修建森林。
小鳥踏上了重建家園的路程。首先，它遇到了猩猩大哥，“猩猩大哥，你看到破壞我們家園的人類了嗎？”“沒有”，猩猩看著小鳥，滿面遺憾地說，“不過，祝你能找到他們。”“嗯，我一定會的！”聽到猩猩大哥的加油打氣，小鳥精神抖擻，又繼續飛行。雖然小鳥一路上歷經千辛萬苦，可是它從未想過放棄。這天，它遇到了小狗。“小狗弟弟，你看到破壞我們森林的人類了嗎？”“汪！汪！我看到了！他們的家就再前面！”“哦！好的，謝謝你！”聽到這個消息后，小鳥高興地嘰嘰喳喳地唱起了歌。小鳥終于來到人類的家中，其實人類的家園也被暴風雨給破壞了。“你們應該去把森林重建好！”小鳥對著人類說。“為什么？”人類抗議道，“我們的家也被破壞了啊！”小鳥毫不示弱地說：“因為你們破壞了森林，讓許多動物無家可歸，而且，沒有了森林的保護，你們的家園才會被暴風雨摧毀！”人們如夢初醒，急忙修復森林，種上新的植物和樹木。
從此，森林又恢復了往日的欣欣向榮。人們利用森林資源，又重新補上新的樹木，維護著整個森林。在小鳥的幫助下，動物和人類一起在森林的入口處搭建了一個標牌，上面寫著：保護森林，人人有責！
三年級作文 篇2
今天，大姐姐送來了幾根年糕，我一看，哇，一根根年糕軟軟的，長長的，聞一下還略帶香味，看著就讓人口水直下三千尺啊！經媽媽同意，我受命要求“切年糕”這個任務。
我迫不及待地拿起了菜刀，先把“頭”切了下來，然后一片片地切，我越切越起勁，可沒想到菜刀像故意和我玩一樣，不按我的規律切，一下厚，一下薄，有時干脆切下一大截，有時又干脆沒切到，媽媽看到我狼狽不堪的樣子，忍不住笑了起來：“你就別切了吧！再切我們家沒得吃年糕了！”“不行，我一定要切好！”我嘟著嘴說！
媽媽看了看我的樣子，再一次笑出了聲，說：“好，我來教你吧！首先用指甲估算好兩片年糕之間的距離，然后用刀切下去。”媽媽一邊說，一邊演示了一下。我驚訝地望著她，向她豎起了大拇指，說：“真是名不虛傳的'切菜高手啊！”
我按照媽媽的方法切，果然厚度差不多了，然后越切越快，都快趕上媽媽的切菜速度了，不一會兒，我便切好了，我滿意的向媽媽交上了我自認為滿意的“答卷”！
三年級作文 篇3
大家好，我是一塊橡皮，我身穿紫色的上衣和藍色的褲子。
我可是小主人的得力幫手，每當小主人寫錯字時，我都會幫主人擦干凈，為小主人作業得優，考試得滿分你下了許多功勞。記得有一次，小主人下課時用筆在我的`身上畫畫，有時不高興時還會用鉛筆在我的身體上扎幾個小洞，弄得我的身體已經千瘡百孔，我非常生氣。下一節課小組的語文老師要求小主人寫習字冊，曹主任拿出習字冊，寫了一會兒就寫錯了一個字，他便拿起了我，，呀！越檫越臟，老師批評小主人卷面不整潔。小主人生氣了，嘴里還喃喃說道：“今天可真是倒霉，都怪你這個橡皮，一點也不好。”我想：哼，誰讓你在我身上畫畫的呀，你也要記住千萬不要傷害我，不然倒霉的就是你！
平常小主人還是挺愛護我的，如果有人像小主人借橡皮時小主人都會把我緊緊地攥在手里，盯著想把我借走的對象，嘴里說道：“堅決不借。”他的樣子像怕那個人把我弄壞了。我真希望他能大方一點。
老師點評：有進步！奇妙的想象，生動的描寫，老師為你感到高興！
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