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三年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我學會了釣魚，也許這不是一件值得驕傲的事，但對我來說卻是一件值得表一表的。
昨天，我們去海上魚排釣魚，也許是因為見到大人們都在釣魚的關系吧，平時對釣魚半點興趣都沒有的我握上的魚竿。媽媽在一旁指導，我將鉤上餌的魚線栽進水里，沒過多久，浮標蠢蠢欲動，媽媽說浮標動就表示魚來了，我心想，釣魚咋那么簡單？我興奮地一揮魚竿，呀！用力過猛，鉤住了一旁的魚網，辛辛苦苦好不容易才把魚鉤拿了下來，競然沒魚，沒想到魚都會玩空城計？稍有氣餒。
重新鉤好了餌，把魚鉤栽進水里，浮標沒過一會又開始動了，我緊張地握著魚竿，心砰砰跳著，遲疑著不敢拉動魚竿，在一旁看別人釣魚的媽媽發話了：“婧怡，你是在喂魚嗎？餌被吃了你都沒反應！”我將魚竿拉了起來，鉤子上空空如也，我氣餒了，如同泄氣的`氣球一般，徹徹底底地放棄了。
突然，我聽見了一種聲音，是魚尾巴打水的聲音，這聲音激發了我的斗志，我重新握上了魚竿。
吸取了前面的經驗，在浮標上下晃動３秒后，我拉起了魚竿，魚竿的前半段被壓彎了，一條正在拼命掙扎的魚在……在我的魚鉤上掛著，霎那間，我被成就感照亮了。
三年級作文300字 篇2
大家好，
我叫徐@@, ,今年十歲，是昆一小學三年六班的學生。我的個子不是很高，大大的眼鏡，小小的嘴，我最喜歡笑了，媽媽說我笑起來滿臉都是小酒窩。
我的.性格活撥開朗，喜歡和大孩子一起玩，在家里我是個聽話的孩子，當然啦，偶爾也會調皮一下。
我的愛好是數學，電腦和英語，我很喜歡讀書，每晚睡覺前都是要看會書才能入睡，不然總覺得缺點啥。
我的優點是寫字很快，有一次，一張大試卷，我7分鐘就寫完了，我的缺點是寫字不好，有一次，寫字不好被老師要求重新寫好。我最討厭的事是別人找我要我僅有的一點點零食，有一次，因為我表現好，平時很少讓我吃零食的媽媽，給我了一小盒零食餅干，我視若珍寶，帶去了學校，李文杰看見我的餅干找我要，我極不情愿的給了他兩片，沒想到，他告訴了其他同學，就這樣一傳十，十傳百，大家都知道了，可憐�。∥易约褐皇Ｏ聝善耍晕野l誓再也不帶零食去學校了！
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
三年級作文300字 篇3
今天上午的電腦課，使我變得很開心。
在上課的時候，老師叫我們進行打字測試。我打開這個軟件時，就很快地點擊了“開始游戲”。這時，我才發現原來打字測試只是對著屏幕那些掉落下來的字母在鍵盤上打出來。玩第一關的時候，我看見字母掉落得很慢，于是，心想：這么簡單，我都可以打到五六關嘍！當我打到第六關時，我才發現，我錯了，字母掉落速度比之前快，一關一關難。這時，有幾個同學已經被“ko”了！他們打了二百多分，我心想：我一定要超過他們！果然，不出我所料，我打到了第十一關，許多路過的'同學都紛紛議論起來，說我為什么這么快，我聽后得意洋洋�？赡苡捎隍湴涟�，沒有打完一半就輸了。這時，我已經得了885分，我興高采烈地告訴老師，老師說：“龍炎，你已經差不多“追”上我了！”后來又說我不僅是全班第一，還比去年讀四年級最高分的同學多出一百分，說起來還真是有一種說不出的開心啊！
我會繼續努力，爭取得一千分。
三年級作文300字 篇4
人們常說:大黃魚清蒸，小黃魚油炸。這句話一點也不假。
暑假期間，我就享過一次口福。這天，阿姨從市場上帶回幾條活蹦亂跳的小黃魚。笑瞇瞇地對我說：“今天，讓你嘗一嘗我的廚藝——油炸小黃魚。”說完，頭也不回地“鉆”進了廚房，開始“工作”。首先，準備好食材：幾條小黃魚，一些面粉，兩小勺鹽和油。準備好后，阿姨便開工了。她先將面粉倒入一個較大的碗里，然后加入適量的水，用筷子攪拌均勻，涂在小黃魚身上。之后，又將油倒入鍋中加熱后，把小黃魚夾到鍋中，等它們炸到金黃色的時候，再用鏟子翻了又翻。這樣，一道可口的'油炸食品便做成了。出鍋后，我瞧了又瞧。只見，這小黃魚被炸的乃至金黃，一股香味鉆進了我的鼻子。我忍不住大吃起來。那樣子簡直可以用四個字來形容:狼吞虎咽。阿姨見了，開玩笑說：“我的廚藝這么好啊!竟讓我們家小公主饞成這樣。”我聽了害臊的吐了吐舌頭說：“您快嘗嘗，保證您和我一樣。”阿姨聽完后，夾起一條便往嘴里送。剛吃一口，便做出了評價說:"剛入口是脆脆的，之后又變得酥酥的。真是老少都宜啊。
直到現在，我那饞勁還沒除，仍然對它情有獨鐘。
三年級作文300字 篇5
“光陰似箭，日月如梭”，四年級的時光即將開啟，我們的新教室會是什么樣子的呢？會給我們留下難忘的、快樂的事情嗎？這些都還是未知，但我希望它是無憂無慮的。
我希望我們的教室是在大自然中，雖然那里沒有書桌，沒有講臺，也沒有黑板，更沒有座椅，但是那里有各種各樣的植物與我們作伴，還有許許多多的小動物和我們一起歡舞。上課時，我們可以席地而坐，聆聽老師給我們講森林中的奧妙。下課了，同學們可以聚集在一起嬉戲玩耍。到了春天，我們可以了解森林的鳥語花香，我們大家還可以在花草中尋找喜歡的.課題；夏天，我們可以了解氣象氣候；秋天，我們可以跟著飄落的樹葉，去尋找它的足跡；冬天，我們還可以觀察一片片潔白的雪花是怎樣形成的。雖然，大自然不像比較繁華、美麗的教室，但我相信，在大自然中，呼吸著新鮮的空氣，是可以讓每一個同學歡聲笑語的。
在我想象中的教室里，它不必有許多東西，但它要能夠給大家帶來快樂和歡笑，讓我們可以健康、快樂、自信的茁壯成長。
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