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三年級小學(xué)作文精品（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
不知何時(shí)，脫離了濃蔭的夏天，又不知何時(shí)，迎來了落葉的秋天。人們說：落葉知秋，是落葉選擇了秋天，還是秋天選擇了落葉，也或者是冥冥之中的注定。
秋天，一個(gè)悲涼的季節(jié)，一個(gè)回憶的季節(jié)，一個(gè)思念的季節(jié)
落寞的秋天落葉紛飛，還帶著一絲寒意，伴著最后一聲嘶啞的'蟬鳴消逝，伴著最后一片枯黃的葉子從枝頭飄落，真可謂秋意闌珊了，這樣的情景，讓人忍不住凄涼。
在秋天里，秋風(fēng)是無情的，他一點(diǎn)也不懂憐香惜玉，是美麗的樹葉擺脫不了從樹杈下落的命運(yùn)，她帶著美麗的扇形的遺憾，不過那紛飛的落葉，也有一種意境，從遠(yuǎn)看，好似一層薄紗，淡淡的黃色，顯現(xiàn)出一種朦朧的美感。一片又一片的落葉，又像一個(gè)又一個(gè)振振欲飛的蝴蝶，此時(shí)，我們又不得不贊嘆秋風(fēng)的技藝高超。
在秋天里，秋雨是愁苦的，“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼...."想必，瀟湘妃子若在人世，心里也會不慎酸楚吧！媽媽喜歡聽夏天的雨聲，明亮 ，透徹。可我卻喜歡聽秋天的雨聲，她淅淅瀝瀝，似乎意猶未盡，帶著淡淡的憂傷，
如果將四季稱為一天，那么，春天就是清晨，夏天就是中午，秋天就是黃昏，冬天就是夜晚。如果仔細(xì)去體會秋天，會發(fā)現(xiàn)它和黃昏的確很相像，縱然萬千風(fēng)光，也只能含蓄內(nèi)斂，嫣然一笑。秋天來得匆匆去得匆匆，卻有“還月半輪秋，仙影緩自流”之美。
秋天雖然蕭條，但它有時(shí)也唯美；雖然惆悵，有時(shí)卻繽紛。它隨夏而來，隨冬而去，時(shí)間雖然短暫，但秋之美卻永遠(yuǎn)縈繞在我心里。
三年級小學(xué)作文 篇2
幸福，這個(gè)字眼我們并不陌生，但有多少人忽略了它的存在？又有多少人真正了解它的意義呢？幸福，何在？
幸福，藏在媽媽端來的熱湯里。奔跑在雨中的小路上，豆大的雨點(diǎn)撲在我那黯然失色的臉上，猛烈刮著的大風(fēng)不知疲倦地在道旁咆哮，鼓足了勁想吹翻我。我的雙腳早已濕透，踏過水洼，發(fā)出的聲響顯得那般慵倦無力。回到家，媽媽見了我，急忙幫我吹干頭發(fā)換好衣服，默默地將剛熬好的熱湯端在我面前，靜靜地望著我將這碗熱湯喝完。喝著媽媽辛苦熬的湯，溫暖遍布身體里的每個(gè)細(xì)胞。哦，幸福就躲在這一小碗湯里。
幸福，藏在奶奶買的巧克力里。面對琳瑯滿目的食品，幼小的我兩眼放光，渴望的表情絲毫不掩飾，嘴里的口水更是來回“哧溜哧溜”地滑動著。我不自禁地站在擺放巧克力的貨架上徘徊著，想轉(zhuǎn)身離開，卻像著了魔似的`走不動。我心里明白，我想得到巧克力的欲望太強(qiáng)烈了。我也知道，奶奶是出了名的“摳”，是絕不舍得花這錢的。意想不到的是，奶奶緩緩地將手伸進(jìn)口袋里摸索著，掏出疊得整整齊齊的錢，為我買下了巧克力。吃著奶奶買的巧克力，我心里美滋滋的，一股濃香在我體內(nèi)散開。哦，幸福就躲在巧克力的濃香里。
幸福，藏在同學(xué)們的話語里。頭痛嘔吐的我坐在同學(xué)們的包圍里，疼得直咬牙，大家緊張地望著我，關(guān)切地問：“你還好吧？能忍忍嗎？要不要喝水？”有的不時(shí)安慰著說：“沒事，你媽媽快到了，再堅(jiān)持一下。”在同學(xué)們充滿關(guān)切的話語中，我的疼痛似乎減輕了不少，心中溢滿了激動。望著他們擔(dān)心的眼神，我感到那幸福的力量是如此偉大。
幸福，并非遙不可及，它就來自于生活中的小事，也許它就藏在我們的不經(jīng)意間，在每個(gè)小小的溫暖的細(xì)節(jié)里。幸福，在哪里？幸福就在我們的身邊，它藏在學(xué)校，藏在家中，藏在社會任何一個(gè)角落。
三年級小學(xué)作文 篇3
假期結(jié)束后，大家又在宿舍里玩啦。小璐在看電視，這次新演的“白色羽毛”動漫可是很受歡迎的，就連麗麗都看了好久。
白色羽毛講述的是一個(gè)白色頭發(fā)的公主在自己的王國尋找傳說中的魔法使者，可是必須在一個(gè)月之內(nèi)收集滿各種顏色（代表不同夢想）的羽毛，做一把夢想羽毛扇，只有白色王國的公主用這羽毛扇對自己身上扇三下，就可以讓自己的王國恢復(fù)彩色。
現(xiàn)在已經(jīng)看到第八集了，魔法使者找到了第五片羽毛了，正在看她和敵人亂斗的時(shí)候呢，小櫻忽然走過來，“啪”地一聲就把電視關(guān)了：“還看電視啊，待會就要到禮堂集合啦，還要學(xué)習(xí)魔法哩！”
“真是的，女主角已經(jīng)要拿到工程師的羽毛了啊！”小璐抱怨道。
“什么羽毛不羽毛的，快出來吃早飯！”小櫻不屑地說。
今天已經(jīng)是第三天在宿舍里了，小璐徹底習(xí)慣了不吃姐姐小蝶難吃的`飯菜，但是還是只能吃泡面。
“學(xué)校沒有贊助太多的飯菜，將就一下吧！”小櫻把飯菜端上了桌。
開始學(xué)習(xí)魔法了，今天老師就是要用羽毛做示范，教大家怎么把羽毛從左邊移到右邊，再從右邊移到左邊。“這是最簡單的移動魔法，聽好了。”老師清了清嗓子，說：
“拉古特，羽毛開始移動！”語音剛落，羽毛就從左邊升到右邊，又飛回左邊落下。
同學(xué)們拍起手來，自己開始示范。
小璐的那部“白色羽毛”里面，每收集一片羽毛都要把它從左吹到右，從右吹到左，再把它拿在手中，結(jié)果自己也不小心吹了。
“小璐同學(xué)，為什么要吹呢？使用魔法啊！”老師不解地問。
這時(shí)，一位小女孩說：“切，這么簡單的魔法，看我的！”
“拉古特斯基，羽毛移動升級！”語音剛落，那片羽毛從左飛到右，飛到上空，再往左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了三圈后擺出一個(gè)“S”型，然后慢慢降落。
“好厲害啊！”大家都贊嘆道。“切，這么簡單的魔法你們都不會！”
不過班里沒有別人學(xué)會了這個(gè)魔法……
三年級小學(xué)作文 篇4
第三屆汕頭市濠江區(qū)巨峰寺的桃花節(jié)開幕了！今天萬里無云，陽光明媚。早上，我們?nèi)胰艘黄鹑ゾ薹逅掠^賞桃花。
一大早，蜿蜒的山路上就聚集了如織的游人。朋友結(jié)伴同行的、全家人的'、三五成群地一起朝巨峰寺進(jìn)發(fā)。最先到達(dá)的是放生池，碧綠的池上幾只烏龜懶洋洋地劃著水，我們只匆匆看了幾眼就去后山看桃花了。
進(jìn)入后山，一開始只有零星的幾朵桃花，我有點(diǎn)失望了，以為今天看到的桃花少得可憐。走著走著，突然看見桃花漸漸密集起來。再往前走，哇！一叢又一叢的桃花讓我看得眼花繚亂。繼續(xù)往前走，那滿山的桃花讓我感覺像步入了人間天堂，天堂里充滿了人們的歡笑聲。這些令我目不暇接的桃花有紅色的、粉色的，還有巨峰寺今年最新移植的稀有的白色桃花——白牡丹。桃花還散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，這花香把小蜜蜂們也吸引過來采蜜呢！絢爛的桃花把登山踏青的人們臉上映襯得緋紅緋紅的。
在回家的路上，游人川流不息。我覺得巨峰寺真是“若待上林花似錦，出門俱是看花人”啊！
三年級小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)很帥的朋友，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，白白的臉，如果戴上眼鏡，那就是“哈利.波特”。女生們都說：“我最喜歡他了。”
跟他交朋友就是不錯(cuò)，他可是我們班的“百科全書”。有一次，我們班舉行百科知識競賽。我們組多虧有他了，要不然早輸了，尤其是他在比賽時(shí)那全神貫注的樣子，就像在高考。
這時(shí)的他只能用兩個(gè)字，更帥！
想成為我們班的“百科全書”不下功夫是不行的。他特別愛看書，看書的時(shí)候聚精會神地，可能連爆炸聲都聽不見。看他看書那專心致志的.樣子，只能用一個(gè)字形容，帥！
當(dāng)然，人沒有十全十美的，，他有一個(gè)毛病，連老師都管不了，就是愛發(fā)脾氣。有一次，張老師不在學(xué)校，同學(xué)們就像從籠子里放出的小鳥，自由得不得了。教師里亂糟糟的，作為中隊(duì)長的他可忍無可忍了，大叫了一嗓子，“坐好，別說話了。”這喊聲好像天都被震裂了，霎時(shí)，教室里一片安靜。我更佩服他了，那時(shí)的他真是太帥了。
說了這么多，你們還不知道他是誰吧！它就是我的好朋友——石建！
三年級小學(xué)作文 篇6
今天我們老師說“今天下午不讀書”。我們興高采烈的背著書包朝家里走去。
在放學(xué)的路上有許多大哥哥問我我們興高采烈的背著書包朝家里走去。說：“你們不讀書嗎？”我說：“不讀。”我口袋里還有1元。我想買，棒棒糖。可是走了幾家店都賣完了。我只好不高興的'回家了。吃完飯，我又來買棒棒糖，我看見有一家小吃店有。我跑過去拿起一只，付了錢。邊吃棒棒糖邊玩……
我玩了很久后，回家吃晚飯。吃完飯我又出來玩。
我和消泯，大餓，小紅來玩。玩什么？小紅說：“玩扔沙包吧！我們都同意。我玩了一會兒，就走了。我上樓的時(shí)候看見他們玩得好開興，我不禁羨慕起來！
回家后我就睡覺了。
今天我玩得太高興了！
三年級小學(xué)作文 篇7
當(dāng)衛(wèi)生間的水龍頭沒有關(guān)時(shí)，你是否能伸出手把它關(guān)掉。當(dāng)電池用完時(shí)，你是否能分類扔垃圾桶里，當(dāng)你看完電視，人走開時(shí)你是否把電視機(jī)的電源關(guān)掉，當(dāng)你吃飯時(shí)，你是否把米飯吃干凈，當(dāng)你去購物時(shí)，你是否能不用一次性的袋子。珍惜資源，保護(hù)地球是人類永恒的話題，是人類永遠(yuǎn)的責(zé)任。
水資源本來可以不斷再生，長期以來給人類做出貢獻(xiàn)，但因?yàn)槿祟愲S意破壞，使可以用的純凈水水越來越少。當(dāng)我寫到這一段時(shí)，就會聯(lián)想到了黃河斷流，羅布干涸，一些大江被污染……這些事實(shí)告訴我們，目前的環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞，已經(jīng)給人類帶來了嚴(yán)重的后果。比如有23%的耕地面積被污染，50%的水量減少或嚴(yán)重污染。25%的哺乳動物沒有水喝……人們醒醒吧，珍惜資源保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
水是生命之源，在歷史長河中，水之所以能保持它清澈，純凈的本性，離不開世世代代人的'努力。是祖輩的辛勤呵護(hù)，水資才不至于被破壞。可今天的人們總是認(rèn)為水是取之不盡，用之不完的，你知不知道這是一個(gè)很錯(cuò)誤的想法。目前我國已經(jīng)有很多地方嚴(yán)重缺水，因此我們必須節(jié)約一滴水。水是可以循環(huán)使用的，比如洗臉的水可以洗腳，洗腳的水可以沖馬桶，淘米的水可以用來洗碗，洗碗的水可以用來澆花、澆菜、澆樹……節(jié)約每一滴水，就是為人類子孫后代做貢獻(xiàn)。
我想，之所以出現(xiàn)許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，原因很多。有的人可能對節(jié)約用水的意識比較淡薄，因此用過水后水龍頭就沒有關(guān)，造成水資源大量流失。所以我們一定要保護(hù)好地球的水資源。
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任。
三年級小學(xué)作文 篇8
在許多年前，女媧補(bǔ)天的時(shí)候。除了掉下了孫悟空的猿石之外，還掉下了四個(gè)石頭。在打雷的時(shí)候。那4個(gè)石頭終于爆開了。在那時(shí)候雷電交加，如雷貫兒。
當(dāng)那四個(gè)石頭爆開時(shí)，女媧給。取了叫句號。而，就叫豆號，而！就叫感嘆號。還有？叫問號。當(dāng)他們下來民間的`時(shí)候，他們總是亂插在別人的話里。有一次，有一個(gè)人說：你吃飯了嗎。原來問號排在最后面，可是那個(gè)調(diào)皮的句號就排在最后面。又有一次那個(gè)人說：我想！去大便。可是那個(gè)頑皮的感嘆號卻排錯(cuò)了。他們都在吵啊吵，忽然看見了女媧。他們說女媧娘娘你來給我們評評理。于是，女媧聽了他們說。女媧哈哈大笑。說：豆號你應(yīng)該在中間。而問號你就應(yīng)該在別人問后或是問別人問題的時(shí)候出來。而句號呢，你就應(yīng)該在沒有特別的情況下在最后面出現(xiàn)。而感嘆號就應(yīng)該在特別的情況下出現(xiàn)了。
自從那次以后，它們再也沒有排錯(cuò)隊(duì)了。
三年級小學(xué)作文 篇9
看見別人都會騎自行車，我羨慕極了。于是我讓爸爸媽媽教我騎車。終于，爸爸媽媽給我買了一輛自行車。
開始騎自行車時(shí)，我一騎上去車子好像不聽使，東倒西歪，害得我摔了好幾次。這時(shí)爸爸給我說了一大堆騎自行車的要領(lǐng)，然后用手扶住自行車的尾架，叫我坐在車子上，我用手扶住車頭，兩只腳分列放在兩個(gè)腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板上，爸爸邊用力在后面推，慢慢地我能騎車了，爸爸悄悄地松開了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時(shí)扶住我，我就會又摔一跤。
后來，我在爸爸的指導(dǎo)下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車在加速，等到了一定的'速度那只腳就放在踏板上來，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時(shí)我想：原來騎自行車這么容易！所以我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊級極了，為了避開它，我一急轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來不及了。我重重的摔了下來，頓時(shí)，我只感到一陣疼痛，真疼呀！我恨不得不學(xué)了。但是我看到同學(xué)們你追我趕開心無比的樣子，一股倔勁又上來了。“我一定要學(xué)會它”！然后我又趕緊扶起自行車，忍著疼痛，裝著沒事的樣子，又接著練習(xí)。
這次經(jīng)歷之后，我每次騎自行車都特別注意前方，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我就更加小心。慢慢地，我騎自行車的水平越來越高。
通過學(xué)自行車這件事，我終于明白了一個(gè)道理，事上無難事，只怕有心人。
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