三年級(jí)作文

實(shí)用的三年級(jí)作文[精品8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　來(lái)過(guò)金華的人如果沒(méi)有嘗過(guò)金華酥餅，那就太遺憾了。

　　金華酥餅香脆可口，是以面粉、肥肉、干菜、芝麻、菜油、飴糖等原料做成的。經(jīng)過(guò)烘烤，制成蟹殼那么大一個(gè)酥餅。它的兩面都是金黃色的`，上面撒著芝麻，中間是干菜、全肥肉做餡，上下各有十多層，每層都很薄，香脆可口，味道極好。

　　金華酥餅有悠久的歷史，相傳隋末程咬金曾在金華開(kāi)過(guò)酥餅店，他的酥餅做得很好吃，受到了老百姓的歡迎，以后代代相傳，名氣越來(lái)越大，成為聞名遐邇的傳統(tǒng)特產(chǎn)。

　　一次，媽媽買回八個(gè)酥餅，我先吃了一個(gè)，覺(jué)得味道好極了，就一口氣吃了四個(gè)。買來(lái)的酥餅吃完后，我就天天纏著媽媽買酥餅，媽媽沒(méi)辦法，只得再去給我買。

　　金華人走親訪友愛(ài)用酥餅作禮物，來(lái)金華的客人都要買幾包金華酥餅回去，與家人一起分享。

　　今天，老師要我們寫(xiě)一篇介紹家鄉(xiāng)的文章，我想，我給金華酥餅做個(gè)“廣告”吧，廣告詞就是：“你想嘗嘗金華酥餅嗎？金華隨時(shí)歡迎你，包你大飽口福！”

三年級(jí)作文 篇2

親愛(ài)的爸爸：

　　您好！我太孤獨(dú)了，就只能像鳥(niǎo)籠中的鳥(niǎo)兒一樣，只能生活在這窄小的世界里，所以請(qǐng)您溫柔點(diǎn)吧！

　　有一次，我把作業(yè)一字不漏地寫(xiě)完了，于是我想玩電腦，我就玩了起來(lái)。我才玩了幾分鐘，您不知道從哪兒冒出來(lái)，出現(xiàn)在我面前。只見(jiàn)您火冒三丈，雙眼好似能噴出火來(lái)一樣，一把把電腦的鼠標(biāo)拔了下來(lái)，并大聲吼道：“你呀！作業(yè)寫(xiě)完了，就應(yīng)該讀課外書(shū)呀！老師不是說(shuō)要讀課外書(shū)嗎？你現(xiàn)在馬上去讀！”我害怕極了，只好悶悶不樂(lè)地讀課外書(shū)去了。我真希望您能溫柔點(diǎn)呀！

　　還有一次，我和肖錦博約好去張嘉榆家玩。我們要走的'時(shí)候，你忽然拉住我，呵斥道：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就別想出去，回房間寫(xiě)你作業(yè)去！”哎！我只好回了房間，寫(xiě)著我的作業(yè)。

　　爸爸，我不想被當(dāng)做猴子一樣嚴(yán)厲看管，我想像燕子一樣，快樂(lè)地生活著。所以請(qǐng)您溫柔點(diǎn)吧。

　　愛(ài)您的兒子金克同

　　20xx年3月20號(hào)

三年級(jí)作文 篇3

　　生命和綠色擁抱，人類與自然共存。因?yàn)橛辛饲嗌骄G水的相伴，鳥(niǎo)兒們的故鄉(xiāng)得以存在；因?yàn)橛辛肆魉�清泉的哺育，大地得以常青。但綠的退化，讓一切美好事物變成了泡影，讓地球成為一片寸草難生的沙漠。

　　貧瘠的土地需要養(yǎng)料的滋補(bǔ)才能肥沃遼闊，蒼翠的樹(shù)叢需要大地的滋養(yǎng)才能茁壯成長(zhǎng)。一切事物就如同一條生物鏈，不辭辛苦地為彼此貢獻(xiàn)著。地球也需要人們的無(wú)窮智慧和無(wú)限幫助。一棵樹(shù)就是一座綠色工廠，一片森林就是一座綠色寶庫(kù)。無(wú)論天有多高，地有多厚，也都阻擋不了樹(shù)木的`生長(zhǎng)，樹(shù)頭高聳入云，樹(shù)根入地而凝，讓億萬(wàn)棵樹(shù)木染綠祖國(guó)美麗的版圖。

　　天下之大，人與自然朝夕相處，樹(shù)木的增多讓水源得到保障。不去挑井水也能喝到甘甜的山泉，走在鄉(xiāng)間小路上，石縫間也都流淌出泉泉雨露。條條小溪蜿蜒流淌，穿過(guò)坐坐高山流水村村高寨，一直流入長(zhǎng)江、黃河，那時(shí)的江河清澈見(jiàn)底、魚(yú)蝦成群，不再有人群的毀壞，環(huán)境的污染，人畜同生，人鳥(niǎo)共存。

　　山地哺育大樹(shù)，雨水滋養(yǎng)樹(shù)木，一切都如同夢(mèng)境成真一般，似遠(yuǎn)似近，似真似幻，讓大地新綠一片，讓祖國(guó)綠樹(shù)滿山。能創(chuàng)造這一切的就是我們，一群新社會(huì)的救世主！

三年級(jí)作文 篇4

　　想必大家都聽(tīng)過(guò)這么一首耳聞能詳?shù)母琛皼](méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……是啊，小草很渺小，沒(méi)有人會(huì)去理會(huì)它。不像花常常有人去欣賞。可小草卻給留下了深刻的印象。

　　小草是養(yǎng)眼的，如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛會(huì)疲勞，你超草坪放眼望去，小草好像在向你微笑，好像在向你招手。你看了小草微笑的面容，你的眼睛便可放松很多。因?yàn)樾〔菔蔷G色的。幾乎每所學(xué)校的墻帷子都采用的綠色呢。

　　小草有茁壯的生命力。小草十分的'堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。有些不文明的人在小草的身上踐踏，小草不禁一聲不吭，還原諒那些人。不像玫瑰花有極大的報(bào)復(fù)心理，如果你看見(jiàn)一朵漂亮的玫瑰花，想把它摘下來(lái)，那你就錯(cuò)了，他身上的小刺會(huì)扎傷你的。

　　小草隨處都可見(jiàn)到。不論是房前屋后還是高山峻嶺，都有它的蹤跡。小草不僅喜歡在平坦的地方出現(xiàn)，也喜歡在崎嶇的地方出現(xiàn)。小草不怕暴風(fēng)疾雨，不怕電閃雷鳴。它始終在自己的“崗位”一動(dòng)不動(dòng)始終躺在大地母親的懷抱中。你在山上肯定會(huì)看見(jiàn)：石頭縫間一簇或幾簇小草，顯得格外清秀，可能是看山上太寂寥，增添一些生氣吧。

　　是啊，小草是帶有生氣的，所以我們要愛(ài)護(hù)它們。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”你們看，小草多么的奮發(fā)向上啊。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨毙〔萦质嵌嗝吹挠赂野　Ｐ〔蓦m然渺小，雖然不起眼。但是它的精神是無(wú)與倫比的！

三年級(jí)作文 篇5

　　老師對(duì)我們的愛(ài)猶如春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我們溫暖，帶給我們光明。老師不僅交給我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人。

　　我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是班級(jí)的班長(zhǎng)。可我又一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是膽子小，上課明明會(huì)的問(wèn)題也不敢舉手回答。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師總是親切而和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的.。”我的手緩緩地舉了起來(lái)。這時(shí)，老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊！這目光只有慈母才有啊！在老師的鼓勵(lì)和鍛煉下，現(xiàn)在的我每節(jié)課都能積極的回答問(wèn)題了。

　　我們的老師是一位非常負(fù)責(zé)人的老師，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)花費(fèi)了很多的休息時(shí)間。由于長(zhǎng)時(shí)間的給我上課，老師的嗓子長(zhǎng)時(shí)間的沙啞了，醫(yī)生建議她多休息幾天，最好是做個(gè)小手術(shù)。可老師說(shuō)：“現(xiàn)在不行啊！那么多孩子等著我呢，堅(jiān)持到放假再說(shuō)吧！”我們看在眼里，疼在心里。有這樣的好老師，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)能？

　　我們老師已經(jīng)教我們四年時(shí)間了，在我們眼里老師有時(shí)像我們嚴(yán)厲的父親，有時(shí)又像我們慈祥的母親。我真心的希望我們的老師永遠(yuǎn)年輕，漂亮。

三年級(jí)作文 篇6

　　一張黑黑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，下面有一張大嘴巴，這就是我。

　　家里人都說(shuō)我很好吃。一個(gè)雞腿到了我手里，三下五除二就沒(méi)了。弟弟一碗飯還沒(méi)吃完，我已經(jīng)兩碗下肚了。

　　記得我六歲那年，媽媽帶我去參加她同學(xué)的婚禮。一到那，我眼前一亮，啊！圓圓的桌子上擺著各種各樣的`蛋糕、飲料、水果，個(gè)個(gè)都像在向我招手。此時(shí)的我，口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。忽然，媽媽小聲地對(duì)我說(shuō)：“超超，現(xiàn)在還不能吃，要過(guò)半小時(shí)開(kāi)席了才能吃呢！”聽(tīng)到話，我只好把口水強(qiáng)咽下去。忽然，我頭腦里想出了一個(gè)辦法，我趁媽媽不注意，拿到了各種各樣的點(diǎn)心。就這樣桌上的點(diǎn)心越來(lái)越少。婚禮開(kāi)始了，桌上的點(diǎn)心已經(jīng)沒(méi)剩多少了。媽媽一看，心想：一定是我吃的，問(wèn)到：“超超，桌上的點(diǎn)心是你吃的嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是。”媽媽說(shuō)：“不是我不讓你吃，你把點(diǎn)心吃完了，后面的飯菜你就吃不下了。”我心想：該怎么辦呢？離開(kāi)席還有幾分鐘，這時(shí)，我離開(kāi)座位，在周圍不停地跑動(dòng)。媽媽好奇地問(wèn)：“你干什么呀？”我說(shuō)：“消化食物。”開(kāi)席了，飯菜一盤(pán)盤(pán)的上桌了，看著香噴噴的飯菜，可我早被餐前的點(diǎn)心，肚子撐得滾圓滾圓了，再也吃不下任何東西了。

　　你們看，這就是我，一個(gè)好吃的我。大家想和我交朋友，就到303班來(lái)找我吧！

三年級(jí)作文 篇7

　　我到了離學(xué)校門(mén)幾十米的地方，我竟然聽(tīng)到了上課鈴聲，我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步，跑向?qū)W校。

　　我氣喘吁吁地跑到了教室，大喊一聲：“報(bào)——告！”老師丟下書(shū)，狠狠地瞪了一眼，并厲聲說(shuō)道：“班長(zhǎng)，你怎么又遲到了呢？這個(gè)星期，你已經(jīng)遲到兩次了！”

　　我不敢直視老師的眼睛，只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們，有的.暗暗自喜，有的替我擔(dān)心。

　　我沒(méi)有辦法，只好說(shuō)出了事實(shí)。“我媽媽的車在路上壞了，所以只好跑著來(lái)到了學(xué)校。”

　　“原來(lái)如此，那你為什么不早點(diǎn)說(shuō)呢？”……我沒(méi)有回答。老師繼續(xù)說(shuō)：“好吧，你回座位吧。”

　　下一次我保證早早地來(lái)到學(xué)校，不遲到！

三年級(jí)作文 篇8

　　我有一位怪朋友，它不是輪船，卻能帶我去看波瀾壯闊的大海；它不是一輛汽車，卻能帶我環(huán)游世界。這位怪朋友就是書(shū)，我和它還有許多故事呢！

　　記得有一次，家里來(lái)了許多客人，我們中午去飯店吃飯，我首先吃好，看見(jiàn)了對(duì)面的書(shū)店，我像一匹餓狼看見(jiàn)了美味的肉一樣，忍不住撲過(guò)去， 當(dāng)我得到了媽媽的同意，我美滋滋地沖進(jìn)書(shū)店，哇！有好多的書(shū)啊！左邊是少兒讀物，右邊是輔導(dǎo)書(shū)物，前邊是初中讀物。這么多的'書(shū)，讓我目不暇接，眼花繚亂。挑來(lái)挑去，我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，它就是《格林童話》，我如獲至寶，一頁(yè)一頁(yè)津津有味地看了起來(lái)：啊……傻小子來(lái)到了一個(gè)恐怖的城堡，智斗惡魔，我真為他捏了一把汗；傻小子通過(guò)了考驗(yàn)，我真替他高興……我完全沉浸在之中，無(wú)法自拔。

　　忽然，一陣聲音把我從書(shū)的海洋里叫了回來(lái)，我一抬頭，媽媽就站在我的面前，我嚇了一跳，便問(wèn)：“媽媽，你怎么在我這里呀？”“你還好意思問(wèn)我，我叫了你好幾遍了！”媽媽摸摸我的頭說(shuō)。我笑了笑。可是，我又要離開(kāi)我的書(shū)朋友了，我只能依依不舍地被媽媽拉去了。

　　書(shū)，你真讓我著迷。

【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22

晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13

小學(xué)二三年級(jí)作文01-11

快樂(lè)六一三年級(jí)作文05-02

三年級(jí)的作文11-11

三年級(jí)作文04-07

三年級(jí)作文11-03

三年級(jí)的作文07-20

（精選）三年級(jí)的作文07-20

三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20