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三年級的作文

時間:2023-10-25 09:49:52 三年級 我要投稿

三年級的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文

三年級的作文 篇1

  可愛的秋姑娘 我們班的兩個小調皮 一年級作文:我的課余生活

  樂器有很多種。如:二胡、小提琴、長笛、竹笛、中提琴、鋼琴、豎琴等,它們的聲音各不相同。鋼琴被稱為“樂器之王”,所以它的聲音也是最優美了。不知哪位老者曾說過“琴聲可以調整一個人的心情”,這句話可真是千真萬確。我覺得,琴聲永遠是優美的。

  鋼琴奏出來的聲音是美妙的'。它的聲音悠遠而長久,使人繃緊的心立刻放松了許多,不會為一件傷心的事而絞盡腦汁地思考了。一個只要可以彈出一首優美的曲子,那就比三伏天吃了棍還不亦樂乎。一彈起曲子,人就好像沉浸在樂曲之中,有時還會情不自禁地跟著動了起來,一下子就換了一個面貌。樂曲的吸引性真大!

  我們這棟家屬樓,天天都有優美的琴聲在樓層里回蕩,就像一棟“音樂樓“。因為音樂,使樓層變得非常優美;因為琴聲,讓人的心大大改變;因為天天有琴聲,讓我們天天幾乎都是歡聲笑語;因為天天有鋼琴聲,使清晨唱歌的小鳥唱得更加起勁;因為天天有鋼琴的聲音,才讓晨練的人們更加愉快;因為有了琴聲,才讓每天都過得很有意義!

  琴聲,永遠是優美的。正是有了它,我們的生活才這么豐富多彩!

三年級的作文 篇2

  八月二十四日,星期日,陽光明媚,爸爸帶我去西湖邊玩兒。

  爸爸騎著公共自行車帶我到了斷橋,我看到湖面上有一大片的荷葉和幾朵盛開的荷花,在不顯眼的地方,我看到幾朵含苞未放的.荷花,嬌羞地在那里和我打招呼。荷花的淡粉色的花瓣真惹人喜愛,幾朵要結蓮子的荷花和蓮蓬,真讓人流口水呀。

  我還看到湖底下有一群群快活的小黑魚在水里自由自在地游來游去。

  下午,爸爸帶我去西湖廣場看音樂噴泉,場面很壯觀,噴泉隨著優美的樂曲開始舞動起來,噴泉的花樣很多,音樂也很好聽。

  看完后,我和爸爸一起走到龍翔橋地鐵站,買完票,就進了地鐵。回來后已經到吃晚飯的時間了。我洗了洗手,就開始大口大口吃飯。

  這一天我玩得好開心啊,我愛你,美麗的西湖。

三年級的作文 篇3

  她待人總是笑容可掬,每天都把笑容掛在臉上;她個子高大,總是為個子矮小的同學伸張正義;她喜歡打手球,總是把可惡的男生打得落花流水。她就是令我最敬佩的同學,也是我的好朋友──李云瑄。

  我們兩個從一年級到五年級都是同一班,也許是冥冥之中安排的吧!我們在學校總是形影不離,放學后,我們也一起討論功課,雖然她的成績沒有很好,但她總是樂觀面對而且也努力不懈,再怎么困難的問題,她也都能夠搞懂,所以我最欽佩她待人處事的態度。

  有一次期末考,她興高采烈的跑來找我,我知道她考差了,所以在我們講話的同時,我留意不說一些有關成績的字眼,目的是避免她傷心。我以為她也就不談成績而和我講些“八卦”了,但她出乎我意料的說:“劉嘉,告訴你一件好消息喔!我這次月考有進步八分耶!”我心里暗自的想:哇!如果我像她一樣,成績不是很好的話,我會怎么想?不是羞愧得無地自容,不然就是難過得想嚎啕大哭,哪還能像她這一般境界來和同學分享進步八分的喜悅?于是我好奇的.問她:“為什么你可以這么樂觀啊?”她微笑的說:“只是一件小事情,要看你怎么面對,有些人可以很樂觀的面對,但是也有人用悲觀的角度對待。如果一直往壞處想,想到最后甚至有可能得到憂郁癥。所以我寧愿選擇樂觀快樂的過一天,也不要悲觀沮喪的虛度每一分、每一秒。”說話的當下,我看見她快樂、自信的臉龐,就像容光煥發的驕陽。真是一語驚醒夢中人!是呀!為什么要因為一個小小的失敗而把自己搞得黯然神傷呢?“有些事情只要換個方向想,就能輕松解決,又何必庸人自擾、自討苦吃呢?

  經過這次事件后,我向李云瑄學習樂觀的面對每一件事情,也讓我更由衷的佩服她,我能夠遇到這么好的同學,真是三生有幸啊!

三年級的作文 篇4

  在未來的日子里,我發明了一種神奇的手套,它給我們每個人都帶來方便,督促我們改正缺點。

  這種手套是粉紅色的,跟普通手套差不多,但是很薄,作用多。當小朋友寫錯字時,手套就會發出一種溫柔的提示:“小朋友,你的字寫錯了,請把它改過來!”當小朋友的字寫得不端正時,手套會發出嚴厲的聲音:“小朋友,你寫的字太潦草了,請馬上重寫。”要是不聽話的話,手套就會使你的手有種麻麻的`感覺,讓你非改不可。當你寫字姿勢不正確的時候,手套會關心地說:“小朋友,為了你長大后不駝背,不近視,握筆姿勢要正確,請從現在做起。”如不聽,照樣“奉陪”。當你上課做小動作時,手套的指間里會“吐”出一種液體,粘住你的手指,然后輕輕地批評道:“小朋友,你在上課時做小動作,是不應該的,請不要做。”小朋友都紛紛聽話了。

  這神奇的手套給我們小朋友帶來了多大方便啊!我現在要好好學習,將來一定會發明出這種手套。

三年級的作文 篇5

  我喜歡杭州的西湖,我喜歡上海的東方明珠,我喜歡桂林山水,但是我更喜歡鄭州的二七塔。

  遠遠望去,二七塔就像一對相親相愛的好姐妹,仿佛迎接著四面八方的人們。從側面看,二七塔像一位高大威武的戰士,守護著人們。走近看,二七塔的塔座是三層,好像戰士穿的靴子。塔座正門上寫著金光閃閃的“鄭州二七紀念塔”七個大字。塔身是由白磚砌成的,一共有11層,每層鑲嵌著精巧的窗戶,每一層屋頂都有由綠色的琉璃瓦覆蓋著,檐角飛翹。整座塔塔形如竹林的`竹筍。塔頂的上面建有兩個鐘樓,一共有六面鐘表,整點的時候會奏出悅耳動聽的東方紅,有一顆艷麗奪目的紅五星。

  夜幕降臨時,二七塔燈火輝煌絢麗多彩,像燈的海洋,光的世界像小妹妹的連衣裙,可愛極了,此時的二七塔像披著雪白色的連衣裙,戴著金燦燦、亮晶晶的王冠冠的公主,看起來直是璀璨奪目啊!二七塔的一側有街道,五光十色的路燈像士兵保護著二七塔,車輛像一群群小魚,游啊游,游啊游。另一側有噴泉,每當夏天開放的時候,噴泉吸引許許多多的小朋友,小朋友在噴泉下嘻嘻、玩耍,開心極了。

  這就是我家鄉美麗的二七塔,歡迎大家都來鄭州玩。

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