三年級校園作文【共5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級校園作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級校園作文 篇1
我的校園美麗可愛,不用說,那就是勝利油田的河口三小。
早晨,穿過像兩排衛士一樣茂密的大樹,便會看到一所學校,剛進校門,迎接我們的是一個藝術石雕,學校有三個教學樓,一個是主教學樓——博學樓,學校一到五年級的同學們都在這里上課學習知識。在博學樓的左右兩邊各有一座樓,分別負責一些副課的'教學的。
再往西邊望去,那就是我們的運動場地。瞧,這里的健身器材真不少,有單雙杠,有一個充滿快樂的足球場,另外還有一個寬敞的籃球場。每到課外活動時間,操場上就熱鬧非凡,到處都是歡聲笑語,給學校增添了不少生機。
被三座大樓圍在中間的一個寶地,就是我們最莊嚴的升旗場地。每個星期一早上,我們都穿著統一的校服,佩戴好紅領巾,排著整齊的隊伍舉行升旗儀式,每次伴著國歌看著鮮艷的五星紅旗徐徐升起時,我都非常的激動。
每天,校園兩邊翠綠的松樹為我們打著整齊的節拍,鮮艷的國旗高高地飄揚在校園的上空,我愛這個美麗可愛的校園。
三年級校園作文 篇2
一次自習,面對浩瀚如煙般的作業,精神上簡直要崩潰了。無意間,眺望到那棵銀杏樹,心中豁然開朗。——題記
那天自修,老師布置完作業,就匆忙趕去開會。留下如此宏偉的作業工程,僅憑一己之力,叫人膽寒。耐著性子做了起來,越做心里越煩啊!
咦!那片地!校園中那棵古銀杏已經掉葉了,以前濃綠的樹葉,現在卻已經黃的如枯葉蝶一般,地上鋪滿了落葉,頗為壯觀,可其中又有一絲凄涼之感,不正如我此刻一樣,忙于做令人戰栗的作業嗎?再望那樹皮,坑洼不平,褶皺布滿了任何一處地方,也沒有什么新枝長出來,真沒活力,也不正如我被困在茫茫學海之中一樣嗎?
看著它,我又想到。它已經有三百多年歷史了。是什么讓它屹立于世三百年而不倒,令人心驚啊!這么久,它該有靈魂了吧。高高的教學樓反而映襯出它的偉岸,如此粗壯,挺拔,它吸收了多少養分呢?
回想到我,這些作業只不過是冰山一角罷了,以前做了難以計算的作業,還怕這些不成?抱怨是沒有用的',以后將會遇到無數困難,難道每次抱怨就會有出路嗎?這些作業像土壤中的養分,唯有吸收養分,樹才能成長,人不也一樣嗎?只有獲取知識,人才能去實現自己的目標,去奮斗、追求。一輩子,淹沒在人海中,做個庸庸碌碌的人,不,不行。來到校園,第一眼只會去關注那棵銀杏,而不是它身旁的松樹,灌木、那些松樹……不正做銀杏的陪襯,在銀杏的光輝下黯然失色嗎?那剎間,我醒悟了,想要有大作為,首先必須克服眼前的困難。事在人為,俗話說:“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要有毅力,就定能成功。
通過這件事,我成長了一些。校園里的事物總能給人一些啟發,不過要自己享受,參悟。
三年級校園作文 篇3
我們校園的四季美極了!不信,我帶你去看看。
春天,春姑娘帶著春雨弟弟給大地下了場雨,大樹長得更粗壯了,挺拔的像位位士兵守護著校園,小草害羞的從地里鉆出綠得像一塊無暇的翡翠,蝴蝶和蜜在花叢中舞蹈,鳥兒站在樹枝上唱歌,好像在說:“春天來了,春天來了!”
夏天,大樹顯得有些生機勃勃,樹葉在陽光的`照射下,像穿了金色的衣紗,小草就沒那么好過了,顯得有些枯黃,直不起腰,像八十歲的老太太,而孩子們在烈日的照射下,一個個小臉蛋成了熟透了的蘋果。
秋天,涼風習習,蝴蝶似的落葉在空中飄舞著,桂花的香氣撲面而來,十里飄香,花壇里的菊花,品種繁多,顏色也多,有紫紅的,雪白的,金黃的……一朵朵好似仙女,咦?小草呢?哦!原來他到地底下去了,準備明年春天使足力氣破土而出。
冬天,到處白雪皚皚,校園換上了白衣,顯得十分素凈,孩子們在雪地里玩得不亦樂乎,堆雪人,打雪仗,更有的直接在雪地里翻滾,直到上課鈐聲響起,才戀戀不舍的回教室了,雕像的手上全是雪,好似在擁抱著這雪白的世界。
看,這回你們信了吧,我的校園多么美麗啊!
三年級校園作文 篇4
過了一個開心、充實的寒假。現在又迎來了一個充滿春意綿綿的新學期。我在家里早早地起了床,穿上媽媽洗好的新校服,高高興興地上學去。
我一進校園,就馬上被這春天的氣息所吸引了。瞧!校園里的大樹長出了翠綠色的樹葉,或濃或淡;校園里的勒杜鵑開花了,紫紅色包片里綻放著米黃色的小花,一簇一簇,使學校的教學樓看上去又紅又紫的';校園里的小草迎風搖動,像是在對我們說:“同學們好,歡迎再回到這既美麗又熟悉的校園,你們說這春天的校園美嗎?”
我又往里走,一棵高大的樹木在我的眼里呈現,上面開滿了紫白色的紫荊花,看上去像一只只紫黃色的蝴蝶停在樹枝上,一動不動地歇息著,從遠處望去真美啊!學校里的小朋友更加活躍了,為了消磨時間,同學們有的在跳繩、有的在下棋、有的在玩游戲,個個精神飽滿,開心極了!
春天的校園,我喜歡。
三年級校園作文 篇5
我美麗的校園位于聞名遐邇的西湖風景區。它有一個如詩如畫的美好名字——西湖小學。我的校園四季如春、綠樹成蔭。特別是到了春天,我的校園更加生機勃勃、春意盎然,一股股清香的空氣,一朵朵美麗的花兒,一聲聲優美的鳥鳴,使我的校園更加迷人美麗。
在這個迷人美麗的校園里,我覺得最有意思的事情就是美術老師讓我們去校園內寫生。這種把課堂搬到教室外的教學模式,特別生動且有意思。我印象特別深的一次——那天,老師讓我們選一個自己最喜歡的地方寫生,小朋友們興高采烈地在校園內尋找,我也和大家一樣,精心選了一個種了海棠花的角落,因為海棠花葉子和花朵的顏色特別美。我仔細觀察著海棠花,發現它的桿上有些小灰點,我就用黑色筆勾好線后,又用灰色筆點上密密麻麻的小點,然后就開始畫美麗的海棠花了。海棠花的花心是淡綠色的,我就用淡綠色的水彩筆點了一點花心,然后畫上五片粉紅色的花瓣,最后我添加上了嫩綠的葉子,葉子上有六根短短的須,六根須的顏色比葉子的顏色深,于是我用深綠色畫上六根須。整幅海棠花畫好后,我欣賞著我的`作品,覺得很滿意,特別漂亮。我將作品交給老師,老師建議我再畫點背景,我就畫上了無邊無際的藍天和火紅的太陽,還有郁郁蔥蔥的樹木,感覺畫作一下子完善提升了許多。
我很喜歡這樣的學習環境,希望有更多的機會在校園內寫生,豐富我們的校園學習生活!
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