三年級下冊第六單元作文（精選54篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級下冊第六單元作文，歡迎大家分享。（點擊對應目錄可以直接查閱哦！）
三年級下冊第六單元作文：身邊那些有特點的人
“小書蟲、樂天派、智多星、運動健將、故事大王、幽默王子、熱心腸、昆蟲迷、小問號”這些詞語讓你想到了誰？為什么會想到他？
你還想到了哪些這樣的詞語？這些詞語可以用來形容誰？圍繞以上問題和同學交流，然后選一個人寫一寫。
本次習作要求是寫身邊那些有特點的人作文，題目自擬。可以選擇自己熟悉的人來寫，這樣更加得心應手。
| 【1】身邊那些有特點的人作文 | 【5】智多星作文 |
| 【2】樂天派作文 | 【6】小書蟲作文 |
| 【3】昆蟲迷作文 | 【7】運動健將作文 |
| 【4】幽默王子作文 | 【8】故事大王作文 |
身邊那些有特點的人作文 1
我的后桌是小文，他有一個圓圓的腦袋，還有一雙靈巧的手，就是這雙靈巧的手幫助過非常多的人。因為他的樂于助人，所以榮獲了我們班“熱心腸”這一稱號。
他每次都會帶整整一鉛筆盒的筆，在同學們有需要的時候就會把自己的紅筆或者水彩筆借給他們，有時還會把畫畫紙借給同學。
記得有一次，我忘了帶美術課上老師要求帶的材料，也來不及打電話叫家里人送過來。正當我的.思緒沉浸在美術用具時，上課鈴響了，我望著空蕩蕩的桌面，膽戰心驚地等待著老師的到來。心里想著：這下百分之百要被挨罵了。當我憂心忡忡時，突然眼角瞥見了后桌的小文將他的馬克筆遞給了我，我驚訝的向他看去，他卻微笑著對我說：“我這里還有一份！這個先借給你用吧！”
望著他那純真的笑臉，我心中充滿了感激。他那助人為樂的精神品質值得我去學習！
身邊那些有特點的人作文 2
星期四的下午，我們正在上校園生活，王老師在講臺上認認真真地批作業，我們在下面一筆一畫認認真真地寫作業。教師里十分安靜，只有筆尖落在本子上的“沙沙聲”。
“哈哈！”突然，王老師的笑聲打破了安靜的教室。“顧同學，你太可愛了！”聽王老師一說，我們就樂了：“可愛？小顧可愛？這家伙整天一張淘氣包臉，怎么會可愛呢？”王老師讓顧同學走上講臺，并把他的那一本“偉大”的習字冊放在他面前，說：“這下面的六個格子是讓你這樣子寫的嗎？”聽著老師的問話，顧同學不好意思地低下了頭。同學們個個都是滿臉懷疑，寫的到底是什么啊？老師舉起了本子，我們上前一看，只見本子上被顧同學“光明正大”的.在上面寫了“哈哈，我是豬頭！”
老師曾經要求過，這幾個格子是讓我們去把我們認為難寫的一些字再寫一寫的。但是這個家伙呢？居然在那六個格子里寫了“哈哈，我是豬頭”，使得我們哈哈大笑。
顧同學，這樣的玩笑可開不得哦。
身邊那些有特點的人作文 3
一個紅通通的臉蛋，一雙大大的眼睛，再加上一頭烏黑的頭發，他就是我們班的樂天派，小胖。
為什么要叫他樂天派呢？那是因為，他遇到任何困難都能把這個困難化為很開心的事情，什么？你不信？那我就舉兩個例子給你聽聽。
首先，他和我們幾個一起玩足球的時候，他一個不小心摔跤了，就坐地上大哭起來，正當我們跑過來的.時候，他立馬站起來把球搶走，迅速踢進球門，嗚嗚嗚，這下換成我們哭了！
還有一次，他考試只考了78分，我們都以為他會大哭特哭，因為他平常都是考90多分的人，誰知道，他照常下課找我一起去踢球。我猜，他肯定內心一定想著一次失敗不可怕，下次一定考回高分！
他就是我們班大名鼎鼎的樂天派。
可是，樂天派也有哭的時候，比如說上次我們一起打籃球，我們隊的人投籃，小胖站在籃筐下，想接住球，可是沒接到，還被打了個正著，他一下坐地下，嗚嗚的大哭了起來。
可能是真的太疼了吧！
身邊那些有特點的人作文 4
我的爸爸，個子高到了一米九五的高度，濃眉下有一雙又大又有神的眼睛，看上去像是一個五大三粗的漢子。
我的爸爸是一個“手機迷”，也可以說是“低頭族”。
說說看手機吧，他常常看到凌晨，記得有一次我正睡得很香，突然：“厲害，牛，六六六……”把我給驚醒了，原來爸爸在看電影，興奮地哇哇大叫，叫得我想睡都睡不了，有這樣一個爸爸，最近應該睡不好了吧！
說說買東西吧，他把手機一拿，一見快手又上了新貨，二話不說直接就買，不管好不好，那速度，足以把手機屏給點破。
說說玩游戲吧，時不時地叫道：“打它，去中路，打野……”之類的`話，還充了一千元的錢，為此，還讓我老媽狠狠地臭罵了一頓。
這就是我的老爸，一個實實在在的“手機迷”。
身邊那些有特點的人作文 5
我的表妹天生愛哭，蚊子飛到頭上就哭，別人輕輕碰他一下也哭，玩游戲失敗了也要哭。
一天我的表妹起的很早，出門找朋友玩，忽然我被一陣歡笑聲吵醒，我往窗戶外面一看，原來是表妹和小伙伴們一起在家門口的草地上玩游戲呀！
他們正在玩老鷹捉小雞，表妹是抓雞的，媽媽帶著小雞們跑的真快，小雞們到處跑比老鷹的速度還要快，表妹抓也抓不到，表妹跑啊跑！跑累了就坐在地上哇哇大哭。
有一次，表妹在教室里走著，一個人不小心輕輕碰到了她，表妹就哇哇大哭起來，哭聲震耳欲聾，老師走過來叫表妹不要哭了，答應表妹教訓他的，才停下來不哭了。
還有一次在家里的時候，表妹在看電視時，一只蚊子飛在表妹的頭上，她見了又哇哇大哭起來。媽媽聽見了，走過來把蚊子拍掉了，媽媽就對表妹說：“不要哭了，不要哭了，我已經把蚊子拍掉了，你不哭了，我就給你買好吃。”表妹才停了下來。
看吧！這就是我的.愛哭鬼表妹。哭的我頭都大了。
身邊那些有特點的人作文 6
我們班的小博愛吃肉，他愛吃雞腿，愛吃牛排，還愛吃雞米花。
小博吃雞米花一聲不吭，無聲無息，像鬼一樣，他吃雞米花連咬起來都沒聲音，不知不覺就可以吃四盤。
一次，我們班有雞米花吃了，五分鐘后小博就已經吃第五盤了，大家還以為他只吃了一盤，一會兒工夫，雞米花就見底了，這里面有73%的雞米花都是小博吃的。
又有一次，我們又有雞米花吃了，小博樂得直拍手跳舞，一沖而上，沖到最前面，盛了幾粒飯，一小盤菜和一大盤雞米花。幾十秒后，他又去盛雞米花了。食堂阿姨來倒飯了，他夾著嘴里還沒吃完的.雞米花說：“我……嗯，我還要吃雞米花……嗯，再給我一點吧！”于是這家伙又吃了一把雞米花。
小博真愛吃雞米花，而且無聲無息！真神了！
身邊那些有特點的人作文 7
小龍是我的同學。他之所以被我叫“蝸牛”，是因為他很慢，常常做不完作業。
一天，王老師又給我們布置了新作業。我拿起筆，一筆一畫地寫了起來。我的速度雖不快，但也在預計時間內寫完了。再看看他，他也在寫，不過很慢。小龍不時地拿出尺子，在那兒自己擺動著，過了好一會兒，才擠出幾個字，歪歪扭扭灑在紙上。
不一會兒，王老師又布置了作業，并讓我們交上原來的作業。他還沒寫完呢，急忙寫出了幾個不合格的字，才慢慢交給組長，說：“小心點哦，別把本子搞壞了，我花了好長時間才寫出來的漂亮的.字。”我們聽了哈哈大笑。
大課間，我們要出去跳繩了。我飛快地把書本放進課桌，拿好繩子出去排隊了。他卻慢吞吞地把書一本一本地放進課桌，走著緩慢的步子，“嘶嘶”地拉開書包，拿出一根繩子，出來了。再看看我們，已經小跑去操場了，他才走著小碎步，緩慢向操作走去。
唉，小龍什么時候才能加快速度呢？
身邊那些有特點的人作文 8
小輝是我的知心朋友，我們在一起無話不談是親密無間的好伙伴。他長著一頭烏黑的長發和紅潤的瓜子臉，還有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了！
他很喜歡看四大名著，看得聚精會神，仿佛這個世界只有他一個人似的，正因為如此，他就變成了班級里的智多星。
我學習上遇到的難題，他都可以迎刃而解可厲害了。
他還是一個熱心腸，哪位同學有困難，只要跟他說一聲，他都會提供力所能及的.幫助。
一天，小輝蹦蹦跳跳地走在回家的路上。他來到了一個十字路口，看到一位年邁的老奶奶拄著拐杖想過馬路，小輝連忙攔住老奶奶說：“老奶奶現在是紅燈，您不能過去。”老奶奶說：“謝謝你叫住了我。”過了一會兒黃燈終于變成綠燈，小輝說：“老奶奶我扶您過馬路吧！”老奶奶高興的說：“謝謝您小朋友。”
這就是我的知心朋友——小輝。
身邊那些有特點的人作文 9
他個子小小的，看上去很瘦。一頭烏黑的頭發，一雙寶石般的大眼睛，很機靈。他就是我們班的“旋風李”——小陽。
為什么叫他“旋風李”呢？其實啊，是因為他跑步很快，在我們班都是數一數二的.。
有一次體育課，老師叫我們跑步。這次跑步不一樣，老師還設置了很多障礙物。同學們都喊起來：“好難啊，這樣比跑步更累呢。”“小陽肯定還是第一。”只見小陽一句話也不說，正在做準備動作呢。
開始了，同學們按照順序向前沖去，有的轉彎時跌倒了；有的跨障礙時被絆住了……輪到小陽了，他兩只手扶到地，一只腳向后，頭看向前方，這準備動作一看就是個高手。“預備跑。”老師說完，小陽飛快的跑了起來，他跑步就像風一樣，頭發也被吹得往后倒，他避開了所有障礙物成功到了終點。“哇，厲害，厲害。”同學們都驚呆了。
你們瞧，“旋風李”是不是名不虛傳？
身邊那些有特點的人作文 10
弟弟今年五歲，在藍天幼兒園上中班。你們猜他有什么綽號——“小跟屁蟲”，沒錯，他是我的“跟屁蟲”。
有一次，我要去參加書法比賽，正在吃飯的弟弟看見了，連忙把碗推開，撒腿往外跑，他抓住我的'腿說:“我也要去，我也要去。”我說:“弟弟，你不能去。”媽媽也走過來，說:“兒子咱不去了，那里有老師會批評你的，一會兒媽媽帶你去游樂場玩，再去商場給你買個好大一堆玩具行嗎？”弟弟又去抱媽媽的腿，在那一會兒，我和爸爸趕緊上車送我去參加比賽了。
還有一次，弟弟聽說我晚上上輔導班10點才回來，正好那里離姥姥家近，讓我住那里。我的“小跟屁蟲”說:姐姐，不要去嘛，你去我也要去。”媽媽沒辦法，說我不去了。
這就是我的弟弟，一個纏人的“跟屁蟲”弟弟。
樂天派作文 1
我的爸爸不管被誰罵了，就會一個表情，笑。所以，大家叫他“樂天派”爸爸。
我的“樂天派”爸爸眼睛可大了，像兩顆藍色的大鉆石，鼻子像看不見似的，很小很小，肚子特別的胖，像個圓溜溜的大西瓜。
一天，“樂天派”爸爸剛搬完家，就躺在沙發上看手機，媽媽見了說：“你剛搬完家，就躺在沙發上看手機，我命令你，馬上洗澡！”
“樂天派”爸爸搖搖晃晃地走向衛生間。
“樂天派”爸爸剛洗完澡，又躺在沙發上看手機，連衣服也沒穿，媽媽說：“你信不信我把你的'手機扔到一樓地上？”我心想：“樂天派”爸爸一定完蛋了，媽媽打了“樂天派”爸爸三次，而“樂天派”爸爸卻對著媽媽哈哈大笑。
記得有一次，妹妹干了一件壞事，她把我的魔方給砸壞了，“樂天派”爸爸說：“哈哈！好，太好了，好！”本來我很生氣，但我看到了“樂天派”爸爸笑了，我也笑了起來。
我的“樂天派”爸爸真好玩，我超愛他，是他給我帶來了歡樂。
樂天派作文 2
外公是個樂天派，每天都是樂呵呵的，似乎沒有一點煩心事。
外公個子很高，肚子鼓得像里面放了個大西瓜似的；他滿頭白發，不過精神矍鑠，一對濃密的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的`大眼睛；他的鼻子非常有特點，鼻頭大得像大蒜頭。
說起外公的愛好，那真的是數都數不過來，釣魚、象棋、跳棋、五子棋、撲克，還有24點……其中，最厲害的要數象棋了，讓我一個車、一個馬、一個炮，我依然輸得慘不忍睹。
外公為人忠厚老實，對家人和朋友都關愛有加，不論別人有什么困難，只要是他知道了，總會盡力幫忙。
外公每天盡心盡力地接我放學，無論嚴寒酷暑從不間斷。就說我剛升到三年級的時候，周五放學時間比平時提前了，媽媽還不知道所以沒有通知外公。然而經驗豐富的外公這天早早地到學校門口來等我了，這才及時接到了我。晚上媽媽下班回來得知時間調整后，也對外公的細心佩服得五體投地。
我一定要努力學習，絕不辜負外公風里來雨里去的辛苦付出！
樂天派作文 3
弟弟是個樂天派，整天笑嘻嘻的，好像沒有一絲煩惱。
有一次，我們倆都生病了，要吃一顆很大很苦的藥丸。我剛吃了一小口，就被苦得直吐舌頭。弟弟呢，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛看了看我，小手把藥丸拿起來，仔細地端詳了一番，笑瞇瞇地說：“姐姐，你看它像不像奶茶里的黑珍珠，我最喜歡吃了！”說完，還沖我眨了眨眼，一下就把藥丸放到了嘴里，邊嚼邊對我做鬼臉：“好吃！好吃！姐姐快吃。”看弟弟吃藥好像吃糖豆一樣，吃完了還吧嗒吧嗒嘴，一副很享受的樣子，我也不覺得苦了。
還有一次，我和弟弟準備去公園玩。可是剛走到門口，就下起了雨，還刮著風。我氣地直跺腳，喊道：“真討厭，好不容易等到放假，又下雨了。”弟弟卻笑嘻嘻地說：“沒關系的，姐姐，在家里玩不是也挺好么？”說完，弟弟轉身跑回屋里，抱出一大堆玩具，笑呵呵地說：“姐姐，我們一起玩游戲吧！”我耷拉著臉，還在為不能到公園玩郁悶，弟弟拉著我的.手邊搖邊蹦說：“姐姐，在家玩也挺好呀！看，風哥哥雨哥哥還為我們伴奏呢！”看他那天真樂觀的樣子，我撲哧一聲笑了。
總之，弟弟不管遇到什么事情，總是能樂觀、積極地去面對，永遠不會被困難打倒。
樂天派作文 4
說到樂天派，班上并不多，唯一一個被我盯上的就是小頤了，她可真是一個樂天派，我很喜歡她。
有些人是悲觀派，可小頤偏是個不折不扣的樂天派。她臉上時時刻刻都掛著甜美的笑容，像極了一朵朵正在綻放的花朵，又仿佛一縷縷的陽光。
有一次陳思妤把我的'筆袋搶走了，我的頭上就出現了好大的一片烏云，正在我最失落的時候，身后傳來了一句讓我很暖心的話：“你還好嗎？”小頤摸了摸我的背輕輕地說道，看到了她的笑容仿佛什么事情都沒發生過似的，我對著她笑了笑說：“還好”。
還有一次，我在背英語課文，遇到一個句子不會念，我笑著問她，她呀，就開始慢慢的教我了。她微笑著，不厭其煩地從這個句子當中的每一個單詞教起，這個單詞怎么讀？那一個單詞又怎么讀？讀的時候連貫起來又該怎樣處理？要注意什么樣的語氣等等，她都慢慢地告訴我，顯得不急不躁。看到她滿臉堆笑，就像一個和藹可親的小老師，我深深的被她吸引住了，我聽得更起勁、更認真，一會兒，我就讀會了這個句子，我打心眼里感謝她。
她就是這樣一個樂觀而又樂于助人的人，我真喜歡她！
樂天派作文 5
樂天派，這說的就是我的好朋友小瑤，每天都嘻嘻笑，如果你看了下面的兩件事，你就會覺得，這個稱呼就是為她量身訂制。
她不止是平常臉上掛著笑容，在老師批評她過后，她還是對人嘻嘻笑，你說奇不奇怪?前幾天小瑤和同桌在語文課上講話，老師看見了，讓他們倆站起來，還說了很嚴重的活，我轉頭看向她，她面無表情，眼睛直直地看著老師，小手在桌子下弄來弄去。下課了，我跑過去說一些安慰的話，而小瑤，她臉上已經從烏云變成了太陽，好像沒有這事的'感覺，“沒事，這事就當翻過頁了。”小瑤笑著說。我想：天哪!她這表情變化可真快。上一秒還面無表情，下一刻就笑容滿面，她也是真的厲害了!
還有一件讓我記憶深刻的事，上學期我和小瑤以及4個人參加一個比賽。當時是冬天，我們去化妝的路上，地上結了冰，她一個不小心人滑倒了，我剛想去扶起她時，她一下子爬了起來，還說：“冬天想要過得去，滑倒必須要必備。”我笑得肚子都痛了，小瑤又笑嘻嘻地跟我們說冬天還要注意的事，大家也和我一樣，抱著肚子開心地笑。她不樂天派誰樂天派呢?她的妙招我在冬天還真用上了呢。
樂天派作文 6
我的爸爸是大學老師。他戴著一副眼鏡，看起來好像很有學問的樣子。我的爸爸總是笑呵呵的，他一笑就會露出兩個彎彎的“小酒溝”，爸爸好像從來沒有煩心的`事，是我們家有名的“樂天派”。
記得有一次過生日的時候，媽媽給我買了一個超大型的樂高飛機，共有兩千多個零件，我邀上爸爸和我一起組裝。爸爸負責找零件，我負責組裝，這是一個浩大的工程！在爸爸耐心的協助下，眼看已經安裝了一半，我忽然發現有一個關鍵部位裝錯了！我非常懊惱，大叫一聲：“我再也不拼了！”并把零件扔了一地。爸爸樂呵呵地說：“不要急，記得爸爸不是常說，天上飄來五個字，那都不是事！”爸爸幫我撿起灑落一地的小零件，淡定地說：“我們有雙勤勞的手，怕什么，拆了，重來！”聽了爸爸的話，我一下子輕松了許多。雖然前功盡棄，但經過第一次的失敗，我變得非常仔細，和爸爸一起成功地安裝好了一架非常酷的飛機。
這就是我的爸爸，有著彎彎的“小酒溝”、耐心的、“樂天派”的爸爸。
昆蟲迷作文 1
我有一個朋友，他被稱為“昆蟲愛好者”，如果他遇到任何昆蟲都會受苦。
他總喜歡在草地上東張西望，像尋寶一樣。尋找昆蟲的蹤跡，他有著黑色寶石般的眼睛，小鼻子下方有一張能言善辯的嘴巴。
有一次我和他出去了，我們一路有說有笑。突然，他停下來，低聲對我說：“噓！別說話，我發現了一個可疑的`聲音。”聞言：“沒有什么奇怪的聲音！你也太可疑了。”我剛說完，就見他彎著腰，彎下腰，爬進路邊的草叢中，雙手擺弄著草草的碎片。突然，一只綠色的蚱蜢從草叢中跳了出來。我看見他雙手向前一揮，整個人躺在草地上。蚱蜢被他壓在身下，此時他連動都不敢動，生怕蚱蜢逃走。盡管如此，狡猾的蚱蜢還是從他懷里的縫隙里溜了出去，跳到了對面的路上。哎，他這么喜歡蟲子，怎么會放過一只小螞蚱？于是只見他起身飛一樣的走，他喊道：“討厭蚱蜢，請停下，我一定會抓到你的！”
嘿嘿，這是我的好朋友——他，他真是惹蟲子了！
昆蟲迷作文 2
這是我的一個仇人，只不過現在我們化敵為友，開始了解對方。
他很了解昆蟲，也喜歡昆蟲。他在學校里成立了一個“捉蟲小隊”，專門在課間捉蟲，他捉的蟲到底有多少呢？多到幾乎學校每種昆蟲都捉了個遍。有一次，我們的藝術教室里來了一只大蜘蛛，趙嘉俊剛好在場，他站出來說：“大家別慌，我知道，它是只劇毒鬼面蛛，不過你們不必怕，我以前抓過它，有我在，它不敢來咬你們！”可是還有些同學很怕它。但是直到下課鈴響，大蜘蛛除了動幾下，沒敢下來，更沒有咬大家了，大家終于信了他的話。
還記得那一個星期五下午，他還捉了一大盒蜘蛛，讓它們打架，說里面有白蜘蛛、毒蜘蛛，在其它盒子里還有沙地豹，跳蛛啥的`。
我們班同學在他的影響下，也開始捉蟲。不過，老師希望他研究蟲的時候，不要把蟲養死。我也希望他玩出學問，玩出名堂來。
昆蟲迷作文 3
我有一個多年未見的表哥，他非常喜歡昆蟲。
他家養了很多很多的昆蟲，比如螞蚱螳螂的等。
有一次我到他家玩，我發現了一只螳螂，我嚇得尖叫，把表哥喊過來：“表哥，快來我這，有只螳螂。”只見他一下子用手把蟲子捂住，然后慢慢地把手松開，可剛松開手，正準備裝進瓶子的時候。突然蟲子跑到了十萬八千里，我看見蟲子逃跑了嚇得到處跑，生怕又被蟲子襲擊。別忘了，我表哥可是昆蟲迷，他豈能罷休讓昆蟲就這樣逃跑。
他找啊找，在一個隱蔽的角落找到了蟲子，等到了蟲子又不動的時候，突然用手捂住了蟲子，然后松開手用手捏住蟲子，再把蟲子放進他的'瓶子里，這個過程一氣呵成，我在旁邊看的心驚膽戰的。
抓到蟲子后他就一直在觀察蟲子，叫他吃飯他也不肯。
哎，他可真是個昆蟲迷呀。
昆蟲迷作文 4
一說到“昆蟲迷”，我就想起我的同學小明，他非常非常的喜歡昆蟲。
小明長著一個將軍肚，臉圓嘟嘟的，戴著一副深藍色的眼鏡，看上去很有學問的'樣子。每當小明笑起來的時候，都會露出他那尖尖的虎牙和兩個深深的酒窩。
上學的時候，我經常看見他在路上捉毛毛蟲。只見他偷偷地走到毛毛蟲后面，猛地用手一抓，就成功了。可是，因為小明太癡迷捉昆蟲了，總會上學遲到被老師罰站，他罰站的次數可多了。
小明的家里還有數不清的昆蟲書籍，這些書籍都快把他家的書柜占滿了。每當一有時間，他就會扎到書堆里面看個不停，連他媽媽喊他吃飯都聽不見。
這就是我非常好的“昆蟲迷”朋友，你們喜歡他嗎？如果你們有不會或者不懂的昆蟲，你們可以去問他，他都可以回答你。
昆蟲迷作文 5
我有一個好朋友，他特別喜歡昆蟲。他平時會觀察各種各樣的昆蟲，比如:揮舞著大刀的螳螂，一到夏天就會叫個不停的蟬，會變魔術的.蠶寶寶，甚至連蜜蜂都不放過呢。
一天，我去他家里玩，一進門，我就看見很多蟲子，可把我嚇一大跳，然后他便拿著一個大盒子走了進來。他看見我來了，高興的說:“哈哈!我就知道你會來，我帶你看一下我的房間。”說完，他帶我來到了她房間的門口，他打開了房門，“啊!”我叫了起來，桌子架子上面全是昆蟲，幸好他們都在玻璃瓶里，不然多嚇人呀!
這時他說:“嘿，不如我們去捉昆蟲吧!”
我看了看就答應了。因為我可不想待在全部都是蟲子的地方。
他帶我來到了一個大花園里，這時我們看見了一只小蜜蜂，我一看見蜜蜂，一下跑到了旁邊，但他一點都不害怕，而是一個大跳抓住了蜜蜂，放進了玻璃瓶里，還拿給我看。真厲害呀!
這就是我的昆蟲好朋友——昆蟲迷洋洋。
昆蟲迷作文 6
我們班有一個“昆蟲迷”，他叫小洋。他長著高高的鼻子，大大的嘴巴，一雙黑寶石一樣的眼睛一直盯著昆蟲不放。
為什么把他叫作“昆蟲迷”呢？原來是因為他非常喜歡觀察昆蟲。記得有一次，我去找他玩，剛叫了他一聲，只見他迅速把手指放在嘴邊小聲說：“噓！我正在觀察昆蟲呢！”我立即閉上了嘴，因為我知道只要誰嚇跑了他正在觀察的昆蟲，他是不會原諒那個人的。他不僅喜歡觀察昆蟲，還喜歡用昆蟲做實驗。他聽說大頭黑步甲可以吃掉有害的昆蟲，于是他捉了一只大頭黑步甲，一只黑絨金龜和一只金步甲。他剛把黑絨金龜放在大頭黑步甲的面前，一轉眼，黑絨金龜就進入了大頭黑步甲的`肚子里，而對金步甲卻沒有什么反應，他告訴我們，通過這次實驗證實了自己所聽所聞，真有意思！有一次他在課堂上捉了一只金步甲，因為擾亂了課堂紀律，結果被老師批評了，但他還是目不轉睛的看著金步甲。
這就是我們班的昆蟲迷，一個愛觀察、愛昆蟲的人。
幽默王子作文 1
說到幽默王子，我立刻想到了我們班的小銘，他臉上總是掛著笑容，還常常做一些有趣滑稽的動作和講有趣的笑話，讓大家捧腹大笑……
有一次，小懿摔著了，小銘在遠處看到了，就故意裝出一副很厲害的樣子，大搖大擺地走到小懿面前，露出了“飽滿的肌肉”說：“嘿!我是大力士!”引得大家哈哈大笑。突然，他又假裝摔了一跤，大家笑得更厲害了，笑的停不下來，連痛的快哭的小懿都被他逗笑了。他看到目的達到了，就搖搖手走啦!原來他在用幽默的方式安慰受傷的同學。
還有一次，他裝機器人，告訴我們只要說什么，他就干什么。我給他下達了“冰凍模式”“跳舞模式”“跑步模式”“跳繩模式”等命令，他都一一照做，大家高興得直跳，小銘見我們高興，搞笑得更起勁了，笑的.根本停不下來。
這就是我們班的幽默王子—小銘，他真的很有趣，是班上頂尖的搞笑大王。
幽默王子作文 2
我們班上有異味“幽默王子”，他經常逗我們笑。
有一次，我被一個人撞哭了，我回到座位上，正好他也在座位上，他看見我在哭就問我：“怎么了？”我就說：“有一個人撞到我了。”他說：“你等著，我去收拾那個小朋友。”他走一步摔一跤，走一步摔一跤的走到出去，這時候才問我那個人叫什么名字，我不認識啊！我說：“哦”他有走一步摔一跤的走了回來逗死我了！“幽默王子”成功的`把我逗笑了，我真要謝謝“幽默王子了！”
還有一次，我們正在準備說故事，本來是一個和平的找朋友的故事，被他變成了一個打架的故事了，打架都被他的幽默逗笑了。上體育課回來后，他拿著一名同學的衣服站在講臺上講：“這是誰的“狗皮”？”打架都被他弄得捧腹大笑，半天教室里都是笑聲。
我們全班人都很喜歡他這位“幽默大王”，這位“幽默大王”雖然學習不太好，但是他是全班的開心果，他很搞笑，很調皮，很活潑，很開朗。我比大家更喜歡他。
幽默王子作文 3
在我們班里，有一位“幽默王子”，他就是我的同桌——小涵。
他長得不高，也不算矮，臉圓圓的，像個香噴噴的肉包子，兩條彎彎的眉毛掛在水汪汪的.眼睛上，身體像個不倒翁，圓溜溜的。
有一次，我們幾個同學打掃完衛生，準備回家。路上，小涵慢條斯理地對我們說：“慢慢走，心急吃不了熱豆腐，懂不懂啊？”話音剛落，他自己卻裝作快步走上前去，又“哎呀”撲倒在地。我們開玩笑說：“那你要是再不起來，就等于吃冷豆腐咯！”他聽完，嗖的一聲站了起來，說：“冷豆腐比啃泥好！”
還有一回道德與法治課，陳老師讓我們講自己小時候的故事。他沉著地走上講臺：“我小時候，別人洗澡要人扶，而我因為脂肪多，可以輕松地漂在水上。”大家哄堂大笑。
小涵就像一顆開心果，把自己的快樂分享給大家，常常逗得我們前仰后合。當我不開心的時候，他總能讓我忘記煩惱。我們班要是離開他，不知道會少了多少笑聲呢！
幽默王子作文 4
我們班里有許許多多的稱號，有智多星，老黃牛，飛毛腿，小書蟲，千里馬，熱心腸，鐵公雞……其中我最喜歡的是“幽默大王”小飛。
他很幽默，會說很多笑話，到哪里，哪里就會笑得很夸張，他也給我講了一個笑話，就是從前，一個人他回老家，筆掉到旁邊了，于是用樹根把筆拿過來，不小心把樹枝也掉到了下面了，他又拿了一個樹枝來拿筆，一連拿了三百六十五天才拿到筆。我笑地快要趴在地上了。
小飛不僅會講笑話，而且玩的時候也很幽默，在玩一個游戲時，他想到的游戲都是自己創造的游戲，而且游戲規則很簡單，還非常好玩，好像他腦子里的游戲永遠都說不完，每天都有一個好玩的.游戲，我們都玩得非常開心！
這就是我們班的“幽默大王”，也是我們的日常生活，你們的日常生活是什么呢？
幽默王子作文 5
天下的幽默在閶小，閶小的幽默在三班。今天，我要為大家介紹一位幽默大王！
幽默大王閃亮登場。雞蛋般的頭；激光般的'眼睛；一張翹起來的嘴，總是“語不驚人死不休”；又高又瘦的木柴身子，似乎一陣風都能把他吹跑。
一個寒風刺骨的周末，“幽默大王”走進了酒店，參加生日會。來到包間，他一揮手，瀟灑地坐在了椅子上，傲慢地掃視著一切，好像他才是壽星。忽然，他皺起眉頭，大聲喝道：“人怎么如此的少？”這一句話，可把大家逗樂了，包間里頓時充滿了笑聲。
這時，吳夢竹來了。“幽默大王”高興地叫著：“‘竹筒飯’來了，真香！”說著，他還閉上眼睛，深深地吸了一口“香氣”，又長長地舒了一口氣，大家笑得合不攏嘴。而吳夢竹卻氣得直喘氣，兇巴巴地望著他，踹了他一腳。“幽默大王”立刻將雙手一合，拜了拜，苦苦地求她：“大姐，小的再也不敢了！”
偷偷告訴你，千萬別說出去。噓……其實這個“幽默大王”就是我！
智多星作文 1
一說起班里誰是智多星，我就想起了我的同學——小淵。
你看，上數學課時，把手舉得高高的小淵，期望老師們能點他回答問題，如果馮老師點他回答問題，他就會不慌不忙的，把最簡單的方法告訴大家。記得有一次下課了，同學們都出去玩了，他還在給同學講題，很多同學都去問他，你為什么有這么好的耐心?他回答說：給別人講題，要耐心地講，不能急躁，要講到別人懂了為止，他懂了，我也很高興呀!
還有一次下午自習，同學們都出去玩了，但小淵卻沒有出去玩，而是拿起書津津有味地看起來，似乎忘記了教室外面那喧鬧的世界，完全被這本書吸引了。
小淵這么聰明，是因為他好學，經常看關于很多數學方面的書籍，所以，好多同學不會做的`題都去問他，我們大家都叫他智多星。
這就是我們班的智多星——小淵。
智多星作文 2
一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下一張紅潤的櫻桃小嘴……她就是我的好朋友———小馳。她最大的特點就是頭腦靈活，充滿智慧。因此，我賞了她一個雅號“智多星”。
有一次，她來我家玩，我便拿出放在架子上的黏土和“智多星”玩了起來。我想用黏土捏一個跳舞的小女孩，可是，當我想用綠色和紫色做一件衣服時，發現這兩種顏色很少了，再用就要沒了，正當我垂頭喪氣想換顏色的時候，正在捏小白兔的她告訴我：“黃色和藍色可以染成綠色，藍色和粉色可以染成紫色呀！”我試了試，還真是的`。我連忙說：“謝謝你，我知道了。”捏好后，我問“智多星”：你這么聰明，我給你猜個腦筋急轉彎怎么樣？她竟然用“求之不得”這個成語回答我，聰明！我說道：“六月有幾天？”她的回答讓人出乎意料：“你的心思我還不懂？你盯上了六一兒童節，這題的答案是一天！”我聽得目瞪口呆！
怎么樣，“智多星”這個名字取得名副其實吧！
智多星作文 3
智多星？不就是我們班上優秀的小淵嗎？他能解答出很多的難題。
上數學課，馮老師出了一道很難的題。我們沒有一個人會，也沒有人舉手，可只有他一個人舉手。馮老師就讓他來解答。他把思路都講解了。并且還說地很詳細，馮老師表揚他講得好！就像沒有題他答不出來。
還有次上語文課，肖老師讓我們解釋第十九課第一自然段的.意思，請了幾個同學回答，都錯了，只有他答對了。你說是不是沒有任何題能難住他吧！
我們有什么不會的題，就可以請教智多星，有一次我也請教過智多星，因為那時我還不知道面積，認為面積學起來很困難，我就請教智多星，請他幫我做一張關于面積的單子。可是他不幫我。我不知道他為什么不幫我？盡管他沒有幫我寫，我也不傷心，因為他認真地給我講解，讓我弄懂了該怎么做。
智多星小淵真是個知識豐富的人。
智多星作文 4
“我們先用這個數除以它，得到的就是這一條邊，然后……”我們班大家的`智多星一定又在出風頭了。
我們班有個公認的智多星，他愛舉手回答問題，課堂上，老師提問，他都會說一個“標準”答案，這個人就是——小軒。
在一天下午，我有個拓展題目不會做，于是小軒就來幫我。終于，我做出來了。我十分感謝他，我把其他不會的題都跟他說了一遍，他耐心地一一解答，盡心盡力地為我講解，課上講了好久的沒聽懂，下課同學一講就會。果然，還是鹵水點豆腐——一物降一物呀!
還有一次，我讓老師生氣了，一直拿不出主意，他就幫我想辦法，最后一直是他在幫我，我對他的好感又增加了!
也有一次，小軒看我一腦袋的問號，就問我怎么了。我說快到教師節了，我該送什么禮物給老師。小軒說可以送賀卡，我可高興了，連忙寫下了賀卡。
他可真是我們的智多星。
智多星作文 5
一架紫色透明的眼鏡后面，是那雙渴望學習的大眼睛。紅紅的嘴唇，高高的鼻梁，烏黑濃密的長頭發……這不就在說我們班的“智多星”小嚴嗎？
記得有一次，一道數學題把我難住了。我仔細地看了看題目，還把“重點”圈了出來。可思考了半天，卻總是想不出來。這時，小嚴剛好從我座位旁走過，我連忙叫住她，想讓她幫個忙。
她站到我身旁，我急忙把心中的疑惑告訴她。只見她拿出草稿紙和筆，眼睛凝視著題目，還皺起了眉頭。手中的那支筆也沒有閑下來，飛快地在紙上“滑溜冰”，發出“沙沙沙”的響聲。過了一會兒，難題終于被她攻克下了，她的.臉上露出了滿意的笑容。接下來，她和我一起分析這道題的答案和解答過程……
不僅如此，“智多星”小嚴在其他方面也表現得不錯：會幫老師改作業，會管理班級，會畫畫……
這就是小嚴，一個可愛的人，一個聰明的、陽光向上的好女孩！
智多星作文 6
我們班有一個智多星。他是班上無人不知，無人不曉的小融。他的'頭發有些凌亂，身體瘦弱，戴著一副眼鏡，腦袋里似乎裝滿了知識。他有一個綽號——快嘴智多星。
他寫字超快，回答問題也超快!記得有一次，老師給我們講《亡羊補牢》的寓言故事。老師向學生李章提問：“如果是你丟了一只羊，你會怎么做?”李章抓耳撓腮，臉都紅了，可還是說不出答案。小融看他遲遲不能回答問題，急了，把手舉得高高的，還不停地發出“嗯，嗯……”的聲音。可老師裝著沒看見，他忍不住了，索性站起來，直接替李章把問題回答了：“要趕快把羊圈修好，可以在羊圈周圍挖水溝，讓狼不能過去，也可以在羊圈周圍圍一圈電線，不讓狼靠近。”
結果李章沒被批評，小融倒挨了批評。不過他才不在乎哩。哈哈，這個快嘴是不是很有趣?
小融善動腦，喜鉆研，勤動手，愛讀書，受到了大家的一致稱贊。
小書蟲作文 1
她，有一雙水靈靈的眼睛，一個小小的嘴巴，可別看她嘴巴小，能說會道著呢！她就是我們班十足的“小書蟲”——小行。
這不，吃飯的`時間又到了，小芮大聲叫道：“哈哈，我終于可以填飽我咕咕叫的肚子了！”“民以食為天！”小輝大聲說道：“不管三七二十一，先填飽肚子再說。”小行可不這么想，她坐在位置上靜靜的看書。
我們都狼吞虎咽，老師又在催了：“還有誰沒吃飯？”我們的目光投向了小行，異口同聲的喊：“小行，快去吃飯！”再看小行卻無動于衷。同桌拍了拍她的背，她手一揮，不耐煩的說：“別吵，別吵！”我們都被逗樂了，都哄堂大笑起來。小行這才反應過來，放好書，趕緊去盛飯。
你們見過有這么喜愛看書的人嗎？小行可真是個名副其實的“小書蟲”啊！
小書蟲作文 2
早上，我照著鏡子，鏡子里立刻出現了一個帥氣的小男孩。我的個子很高，總愛穿著一件綠色的襯衫，大大的眼睛，一笑就會露出兩個小酒窩。
我是一個“小書蟲”。記得有一次媽媽帶著我到圖書館看書。媽媽說：“已經看了兩個半小時的書，可以回家了。”我說：“再讓我看半個小時吧！”媽媽說：“好吧！”過了半個小時，我拿起一本歷史書說：“媽媽，我想買這本書可以嗎？”媽媽說：“不行，我們家的`書太多了，不能再買了。”我說：“家里的書已經看完了，我真的好想買呀！”媽媽說：“好吧。”
我也是一個“小糊涂蟲”。去年暑假，媽媽帶我去日本。到了酒店，我們放下行李，就準備去吃飯，我突然說：“媽媽，我的墨鏡不見了。”媽媽：“在不在你的口袋里？”我摸了摸口袋說：“媽媽，你真厲害，果然在口袋里。”
我還有還多的優點，比如畫畫好、愛運動、愛勞動……不過，我也有些缺點，比如漏題、貪玩等。
這就是我，一個頑皮、可愛的小男孩。
小書蟲作文 3
我們班有一個小書蟲，他個子很高，還戴著一副眼鏡，關鍵是他可喜歡看書了。
他吃飯的時候要看書，上廁所的時候也要偷偷看書，總之，他不管什么時候都要看書。他的爸爸媽媽都勸他吃飯或上廁所的時候別看書了，可他就是忍不住要看。
有一次，他生病了，爸爸和媽媽帶他去醫院，他還給媽媽的包里偷偷塞了一本書。到了醫院，他從媽媽的包里拿出那本書。醫生給他打上了點滴，他的`爸爸和媽媽都走了。他右手打點滴，左手拿著書看。過了一會兒，醫生給他的左手打點滴，他又用右手拿著書看。
下午的時候，爸爸和媽媽來接他，他還在看書。媽媽讓他別看了，他說這本書還有五頁就看完了。沒辦法，爸爸媽媽只好讓他看完這五頁。
回到家里，他開心地給爸爸和媽媽說：“我的病好了！”媽媽問：“為什么病這么快就好了？”他說：“這本書太好看了，我的病一下就好了。”
他看書特別入迷，我們都叫他小書蟲。
小書蟲作文 4
我的朋友是一個小書蟲，一個有一房間書的人。
我的好朋友頭上喜歡做一些有趣的頭飾，有一些小動物、吃的'、玩的，非常特別，她頭發很長，是金色的，很像長發公主。
一天，我去她家做作業，她做好了，我還在做，她便在一旁等我，過了一會兒我做好了，我叫她和我一起去玩，我叫了四五聲，她才說：“你說什么?”我大聲說：“和我出去玩。”她看著我又看看書說：“好吧!”在我們要出去時，她在包里裝了兩三本書，說是怕出去了無聊，我的朋友可真是書蟲呀!過了一會兒就到了公園，她拿著書，頭也不抬，眼看就要撞上電桿了，我連忙跑過去把書從她手里拿了，她猛地抬起頭說：“嚇死我了。”“你走路再看書，我看你會撞電線桿而亡。”我生氣地說。她笑著說：“我以后就只是在家里看書了。”
不過她還是沒有改，還是以前的那個小書蟲呀!
小書蟲作文 5
我家里有一個小書蟲，他一天不看書本就渾身難受，你們知道他是誰嗎？哈哈沒錯，他就是我的哥哥。
有一次，媽媽讓他準時去上英語補習班，說完媽媽就去上班了，時間一分一秒地過去了，到了上補習班的時候，他仍然坐在那里一動不動的看著書，到了上課的時候，他才戀戀不舍的看了一眼鐘表，才發現都上課了，他立刻開始收拾書包、穿鞋，到補習班，可到的時候還是晚了。
還有一次，爸爸讓哥哥寫完作業運動運動，可哥哥寫完作業就看書，連飯都不吃了，更別說運動了，到了晚上爸爸問哥哥運動的怎么樣了，可哥哥的.眼神告訴了爸爸：“我沒運動，我沒運動。”就這樣，爸爸批評了哥哥一頓。
還有一次，我的哥哥為了“戒”書把書全給了表哥，然后他沒有擋住書的誘惑，又買了好幾十本書來看，被爸爸媽媽知道后又得到了批評。
我的哥哥可真是一個小書蟲啊，你們愿意認識他嗎？
小書蟲作文 6
我們班有一個同學叫小星，是一個“小書蟲”。
他長得圓頭圓腦圓眼睛，精致的鼻子上面還架著一副眼鏡，看起來知識很淵博的樣子。不管你問什么問題，他都會給你答案，沒有什么可以難倒他。所以他作文寫是很好，故事也講得最棒了。他經常說：“書籍是人類進步的階梯。”每次當他看起書來時都廢寢忘食的。
有一次，學校組織去春游。一到郊外，同學們就像沖出牢籠的小鳥，個個都去玩了，唯獨不見他的身影。我找來找去，原來他躲在一棵大樹下面津津有味地看著一本書，正徜徉在書海之中呢。天黑了，大家要回去了，老師數來數去，就差“小書蟲”一個人。老師叫同學們分頭去找，原來他還在樹下看書。我過去推了他一下，他才如夢初醒。
這就是我們班的“小書蟲”。他看書看到有趣的地方時，就會哈哈大笑；看到悲傷的'情節時，就會流下眼淚；看到發人深省的地方時，就會陷入沉思。你們說他是不是一個名副其實的“小書蟲”呢？
小書蟲作文 7
我是個不折不扣的小書蟲，我最愛做的事情就是津津有味地看書學習。我的書架上各種類型的書堆了好幾層，其中我最愛的是關于生物知識和太空探索的。愛看書帶來的好處就是我的課外知識涉獵很廣。
無論是走路時、下課時，甚至是在衛生間的時候，只要一有空我就會掏出書來看，媽媽抗議了好多次，說這樣不健康，但是我還是控制不了自己。
有一次，我正在看最新版的《野生動物》，媽媽叫我跟她一起到超市去買吃的東西，并且還允諾給我買我盼望了很久的`玩具，可是這個時候我根本放不下正在看著的書，最終還是書打敗了饞蟲和玩具，媽媽一個人很不甘心的去了超市。
媽媽說愛讀書是我們每個人都應該具備的品質，俗話說的好，書籍是人類進步的階梯，我愿意做一個不斷汲取知識能量的小書蟲，一直在書海遨游，通過不斷的學習去探索更多未知的奧秘。
小書蟲作文 8
我有一個朋友，他非常喜歡看書，所以我們給他取名叫做“小書蟲”，其他班的人聽見我們叫“小書蟲”的時候以為是一只像書一樣的蟲子在書上爬。
他有一個平頭發，就像書一樣平，長著一雙像水晶一樣的眼睛，在黑夜里就像手電筒一樣照亮眼前的路，他還戴著一副圓形眼鏡，這樣不就更像手電筒了嗎？他還長著一個和老鷹一樣的大鼻子。
每天一下課，他立馬跑出教室拿一本喜歡的書津津有味地看起來。
有一次，我和他一起去圖書館的時候，他就拿起兩本不一樣的`書問我：“要先看哪一本才好呀？”我回答道：“不如把兩本書打亂，你來選吧。”接著我把書打亂了，好奇地說：“你要選左邊還是右邊？”他回答道：“左邊的。”他拿起書在這美麗又安靜的圖書館里津津有味地看著書。我心里想：他可真是一只“小書蟲”呀！
這就是我的朋友小書蟲，老師告訴我們一定要向這些愛看書的人學習，才能像他一樣取得好成績。
運動健將作文 1
我們班有一個運動健將，他的大名無人不知，他就是小桐。
他很喜歡運動，一下課就會去操場運動，他最喜歡跳繩和跑步，他跳起繩來，速度快極了，跳繩就像要飛起來一樣，只要他稱第二名就沒有人敢稱第一名。有一次一分鐘他竟跳了200多個。在一節體育課上，我們進行了50米沖刺跑，只見他先活動活動手腕，又活動活動腳腕，一腳在前，一腳在后，握緊了雙拳，像一個隨時準備出發的戰士，老師喊：開始，！他一個箭步沖上前去，手臂向后擺，像裝了發條的鐘擺一樣，那細細的'長腿邁開大步，像風一樣快，又像正在逃離虎口的羚羊。他只用了很短的時間內就跑到了終點，哇，他速度好快啊，竟是第一名。
看，這就是我們班的體育健將，你如果來我們班，你一定最先認識他。
運動健將作文 2
生活中我有許多熟悉的人，而最熟悉的就是同學小睿了。他又一雙明亮的眼睛，像兩顆彈珠。肚子胖胖的`像一個大西瓜，又像平底鍋，每次都能吃五碗飯，但是他卻是個運動健將。
他的愛好是運動，有一次他報名參加了運動比賽——鉛球。比賽開始時，他左腳往前，右腳往后，拿著鉛球，往前一扔，老師都說他一定會贏，最后沒想到他不禁贏了，還破了記錄，真佩服他啊！比賽結束后，他累得筋疲力盡了，同學們都對他的能力感到驚訝，成為了我們心中最厲害的人物。
有一次，我們班一個同學周子皓摔倒了，坐在地上哇哇大哭，旁邊的人都不把他當回事，只有小睿把他扶了起來，帶他回教室了，路上還一直詢問他有沒有摔傷，特別細心。
他是一個樂于助人的人，也是個運動健將。
運動健將作文 3
小洲是我們班的“體育小健將”。他樂觀開朗，有一雙有力的長腿，體育在我們班上是數一數二的。
小洲他每次都跑得很快，除非他累了或是于天宬來追他，沒有人可以超過他。他之所以跑那么快，全是因為他在學校田徑隊里訓練。聽他說，他訓練時要在操場上快速奔跑二十幾圈。天哪！二十幾圈！普通人慢跑十圈都已累得氣喘吁吁了，更別說二十幾圈了。原來，想要練成這樣的速度，所屬不易啊！
現在就讓你見識見識一下他的`速度。比方說50米賽跑，他做好準備后，聽到老師吹哨后，立刻就像一匹脫韁的野馬，毫不猶豫地沖向終點，只要9秒多。還有接力賽中，起跑以后，不敢怠慢，到了指定地點拐彎后，又極速奔馳到下一個人那里，快速擊掌后立刻返回隊伍。慢跑時，總是不由自主地變快，超過了前面的領隊，變成了快跑。
他不只在跑步方面很出色，就連推鉛球、拔河還有打羽毛球都表現出色。所以我希望大家為他申請這枚“體育獎章”吧。
運動健將作文 4
我們班有一個體育健將——小豪。為什么這樣說呢？那就聽我細細道來。
他圓潤的大腦袋上頂著一個“鍋蓋”，彎彎的眉毛下面有一對炯炯有神的眼睛，散發出無限的活力，最有特點的就是它那長長的腿，能跑出飛人的速度。
長跑可是它的拿手好戲，你瞧，運動會的長跑比賽就要開始啦，他握緊拳頭站在跑道上，我的心也怦怦直跳，暗暗祈禱：“小豪，你一定要拿冠軍呀！”這時，只聽裁判吹響了哨子，隊員們都像離弦之箭一樣飛奔出去，可是他卻從容地跟在大家的`后面可以看出他更根本沒費多大力氣。跑著跑著，其他隊員都筋疲力盡了，可他還是精神十足。眼看離終點只剩下20米的距離了，他忽然加速，把其他運動員遠遠地甩在了后面，他沖向終點，拿了第一名，我們高興地手舞足蹈起來。
瞧，這就是我們班的運動健將——小豪。
運動健將作文 5
我的表哥是一個很厲害的“運動健將”。他長得高高的，壯壯的，炯炯有神的眼睛上戴著一副藍色眼鏡，臉上還有一顆痣。
有一次，我還表哥在老家的院子里圍著院子跑五圈。跑之前，我信心滿滿，覺得自己不會落后表哥太遠。開始跑了，表哥像豹子一樣向前沖了過去，他的手腳都均勻地擺動著，頭發和身子一起上下跳動著，我見了，也飛快地向前奔去，可是，無論我怎么追趕，都追不上。最后，我累的筋疲力盡，對表哥說：“表哥，你能不能等等我啊？”表哥聽了，說：“不是吧！我還沒有用全力，你就堅持不住啦？你要多鍛煉啊！”
還有一次，學校舉辦跳繩比賽，比賽的'時候，表哥的手和腳都快速擺動著，別人一分鐘才跳一百多個，而他，一分鐘就跳了大約兩百個，最后，他輕輕松松地拿了第一名。
我喜歡這個“運動健將”表哥，我希望能成為像他一樣的人。
運動健將作文 6
我的爸爸簡直就是個運動健將。
到周末了，我可是習慣睡到八點，可爸爸早早就起來了。只聽他大喝兩聲后，就來到了客廳做起了俯臥撐。他的叫喊聲把我從睡夢中拉了起來。我馬上穿上衣服去給爸爸加油：“55、56……60！”爸爸可以一口氣做60個俯臥撐，我不禁為爸爸喝彩。
做完俯臥撐，爸爸又開始練習倒立了。只見他雙手按在地磚上，雙腳騰空，向上勾起，固定在墻上。剎那間，手臂上的肌肉鼓脹了起來，仿佛馬上要破裂似的。手臂上的血管也根根分明。時間一秒一秒地過去了，我看著秒表，幫他倒數：“10、9、8……2、1。”兩分鐘挑戰成功了。
每個周末的下午，爸爸還會帶著我去奧林匹克踢足球。我防守，他進攻。他的.腳帶著球，不停地移動著，突然，一腳射門，球進了，我怎么防守，都沒有攔住球。他為什么這么厲害啊？
這就是我家的運動健將——厲害的爸爸！
運動健將作文 7
我有一個好朋友，叫小琳，她長著一雙晶瑩剔透的眼睛，小小的嘴巴，烏黑的頭發，非常漂亮。
她的性格非常溫柔，記得我每次向她借書時，她都會借給我看，每次我被欺負時，她都會挺身而出，所以也很善良，不過有時她生起氣來，真讓人害怕，班里大部分同學都不敢惹她。
她也有很多愛好，比如看故事書、跳繩、畫畫不過，她更喜歡一些體育活動。一下課她就找一些同學和她體育比賽，從來沒有同學勝過她，我以前也親自和她比賽過。那天下午，比賽開始了，一聲號令之后，我們都握緊了拳頭，咬緊牙關，誰也不想輸，一開始我早已把她甩在了后面，本來我以為一定能贏，還能獲得“長跑冠軍”這個稱號呢！可是沒跑多遠，我就像泄了氣的皮球一樣，沒有力氣了，只是只見她急忙沖上來，我就想試著加快步伐，可是她就像充足了電似的飛快的'跑向終點，最后我輸了。雖然我輸了，但是我們依然很開心。
這就是我們班的運動健將，也是我的好朋友，小琳。
故事大王作文 1
一天，“故事大王”玲玲要講故事了，在我們的掌聲中，只見她大大方方
地走上講臺，笑吟吟地報上故事名《白雪公主》，就開始娓娓動聽地講起了故事。
她講故事的時候，每個角色都是不一樣的演法，一會兒臉笑嘻嘻的，聲音細細的，好像是那個白雪公主；一會兒眼睛露出“兇光”，聲音尖尖的，好像是那個惡皇后。她講的故事引人入勝，我也仿佛身臨其境，我一會兒是故事里的.白雪公主在漆黑的森林里飛快地跑著；一會兒是故事中的動物們瞪大了眼睛，伸長了脖子，都為白雪公主擔心，我一直沉醉在那個故事中，直到同桌推了推我，我才驚醒過來，連玲玲提的問題也只聽到一半，另一半還是同桌告訴我的呢！大家都緊張地屏住了呼吸，后來玲玲笑瞇瞇地說：“皇后沒得逞，還氣歪了嘴！”
剎那間，大家都哈哈大笑了起來，故事課就在那陣陣笑聲中結束了。
故事大王作文 2
我們班有一位人盡皆知的故事大王，外號叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因為他肚子里裝著許多故事，而且信手拈來。
他的腦袋瓜兒就像一個無底洞，裝滿了無窮無盡的故事，在黃金三分鐘故事會時，經常有沒準備好故事的同學，所以孟浩不然成了同學們的救命稻草。
這時，他會對我們嘻嘻一笑，飛也似的走上講臺，說：“給我三秒，我想想。”他撓撓頭，沉思片刻，只聽他清清嗓子，說了一聲“OK”，便開講了。
同學們都一聲不響的聽著，大家都聽得津津有味。只見他眉飛色舞，表情豐富的眉毛都要飛出去了一樣。講完了，教室里響起雷鳴般的'掌聲。
這時，他得意極了，揚起頭，像一只驕傲的大公雞一樣昂首闊步地走下講臺，踱到座位上，還偷偷地哼著歌兒。
一個星期三的下午，老師分享完繪本后，還有一大把的時間。老師問：“你們班誰故事講得好？請上來分享一下吧！”
于是，全班四十幾雙手，齊刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上講臺，講起了一個讓人忍不住捧腹大笑的故事。
哈哈哈，這就是他，一個幽默風趣，又調皮可愛的故事大王，你想認識他嗎？
故事大王作文 3
說起講故事，那“故事大王”的稱號非我們班吳同學莫屬了。她講的故事流暢好聽，富有感情，有時候還會配上相應的`動作呢！
每一次校里的、市里的、省里的故事大賽都是她參加，而且每次都能拿獎回來呢！有一次，老師叫她講給我們聽，她有感情地講起故事：“從前有個人叫花木蘭，她替父從軍……”她越講聲音越大，氣勢越大，時不時搖著頭，擺著手，仿佛已經成為了花木蘭，在戰場上沖鋒陷陣，奮勇殺敵。她這種身臨其境的感覺，估計我不練個一兩年練不來。故事講完了，還有的同學依然沉浸在故事里，無法自拔，老師走去叫了好幾聲，他才愣愣地說了一聲：“怎……怎么了？”我們被逗地哈哈大笑，可他還不知道怎么回事呢？不愧是“故事大王”，每次講故事都會讓我們沉迷，真是名不虛傳呀！
但“故事大王”有一些優點也有一些缺點。優點是她的學習很好，上課認真聽課。這不，剛考的試，又考了一百分！不過她也有一個很致命的缺點，那就是有點“嘚瑟”，哈哈。每次，她考了高分就會問很多人考了多少分，如果考的很低，那難免有一些尷尬。
這就是我們班的故事大王，一個有趣的女生。
故事大王作文 4
我的朋友小宇是個故事大王，在我們班他可是非常出名呢!而且他的故事十分搞笑，來看看他為什么會被稱為故事大王吧。
有一次我和他一起去吃飯，我們一邊走一邊聊天，他給我講了個故事，差點沒把我笑吐，他的故事標題是“神奇的大媽”，這個標題充滿著想象與神奇，是一個聽著就很想聽的故事，直到現在想起來也會不自覺的笑一下，我當時聽得手舞足蹈捧腹大笑，他的故事聽著聽著就會深陷其中為依法自拔，讓我心情極好。
還有一次，我的'考試考得非常糟糕，我唉聲嘆氣，但他沒有錯。小宇他就像我的故事機，每天都會播故事，他又給我講了個故事，讓我破涕為笑，他的故事像一股暖流進入我的耳朵，我的心情像死神變天使一樣，跳了起來。他的故事標題是“鋼鐵俠坐飛機”，聽到了一個不一樣性格，愛好完全不一樣的鋼鐵俠。
小宇會講得故事多得我數不清，他是我最好的朋友，告訴你一個秘密我也是個故事大王，他的故事比我神奇搞笑，所以我愿稱他為故事大王。
故事大王作文 5
我有一個好哥們兒名叫小沐，他可是個不折不扣的故事大王，好似一個行走的“喜馬拉雅”。
小沐以前是我的同桌，他瘦瘦的身體，圓圓的腦袋，理個小平頭，一對烏黑發亮的眼睛老是忽閃忽閃的，可愛極了。
小沐可愛講故事了。我剛到學校，他就把我拉到他的座位上講了一個恐怖傳說，嚇得我瑟瑟發抖。后來我跟他一起去爬莫干山，他又給我講了很多之前爬山的冒險經歷。甚至在體育課上，他也會給我講他的新奇故事。小沐的故事不僅多，還很有趣。有時逗得我哈哈大笑，有時讓我豁然開朗，有時引得我浮想聯翩……
有一次，我和小沐一起去富陽游玩，富陽那兒山清水秀、景色優美。當我還沉浸在眼前的美景時，小沐就給我講起了一些植物的`名字和功效，簡直讓我佩服不已。我們到了一間民宿，放好行李便開始玩耍，快樂的時光總是那么短暫，很快到了深夜，我和小沐被分配到一間房間睡覺，正當我們昏昏欲睡時，我對小沐說：“要不，我們一起講故事?”小沐一聽就來勁了，突然從床上跳起來說：“好啊!太棒啦!”說完，眉飛色舞地講起故事，我們就在一段段故事中入眠了。
我很佩服小沐，所以今后我也要多閱讀，多留心觀察身邊的事物，成為一個幽默的故事大王。
故事大王作文 6
我們班的故事大王是小凡。她長得很清秀，齊眉的劉海，個子不算太高，一雙眼睛里透出智慧的光芒。
小凡經常給我們講故事。下課的時候，我們總會要求她講個故事。她總是笑著答應。她講的故事妙趣橫生、娓娓動聽，她的聲音隨著故事的情節高低起伏，我們跟著她走進了故事的世界，仿佛看見美人魚坐在礁石上歌唱，白天鵝在天空中飛翔……
上次我們學校舉行故事大王比賽，小凡作為我們班的代表去6班表演。輪到她時，她自信地走上講臺，為我們講述了《豌豆花》這個故事，她的聲音響了起來：“從前，有一戶人家……”隨著故事里豌豆姑娘遇到危險，她也很緊張似的'，臉都繃了起來，最后，豌豆姑娘終于得救了，她也又恢復了笑容，學著豌豆姑娘的樣子做出豌豆姑娘獲救后興奮的表情，那表情真像是她度過了一場危機。頓時，全場發出熱烈的掌聲，觀眾們都被她那動人的聲音和逼真的演技給迷住了。最后，她獲得了“故事大王”的榮譽稱號。
這就是我們班的“故事大王”小凡。
三年級下冊第六單元作文：
三年級下冊第六單元作文 1
現在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經有折疊式的了，不用時就把傘裝起，特方便攜帶。不過，我還想讓現在的傘變得更適合我們的需要。
首先，要讓傘能自動吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會因為長時間的舉傘而變酸了。然后，設計四個按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會溫暖，就好象陽光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時候加快速度，行走如飛，既省時又省力，遇到障礙時還會飛起來，迅速到達你想去的地方。這種傘不僅令你稱心，還不會浪費我們許多寶貴的'時間。
朋友，我設計的這種新型的傘很神奇吧！但是，想造出這種神氣的傘，我現在必須珍惜來之不易的幸福生活，認真學習，掌握科學文化知識，將來才有可能實現自己的夢想。
三年級下冊第六單元作文 2
未來的學校一定是全自動化的。校門是聲控的，不用叔叔阿姨們來開門了。他們只要坐在傳達室里說一聲開門，門就會自動打開。鍋爐已引進天然氣，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統。桌子角上有一個指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對著呼叫器說一聲："請幫我把桌子擦一下吧！"它會立刻伸出一個刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來不及換書，只要按一下白色按扭，它會出現一張課程表。你在按下上什么課，它就會拿出你需要的東西。
講臺就更神奇了！它可以控制全班的設制。對一些上課時愛睡覺的'同學很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會立刻響起來。如果他們還不醒的話，就會伸出一根針扎他們的手。
操場上的跑道可隨時變化。如果想玩賽車，就按一下紅色按扭，跑道會365度旋轉變成賽車道，我們就可以玩賽車了。還有電字花，它們可以一年四季開放，要是冬天的話，操場上還可以聞到淡淡的清香。
我想未來的學校會更加美麗。
三年級下冊第六單元作文 3
我一直都很討厭我的書包，媽媽也不給我買新的，還說很好看。可是我覺得它太老土了。
有一天，爸媽都不在家，一個叔叔來到我家，自稱是爸爸的朋友，他遞給我一個東西，又告訴了我它的功能，就急勿勿地走了。我一看竟然是個書包，真是太酷了，紅色的.外表加上多層，正是我想要的類型。我趕快拿到學校給同學們看看。
我來到教室，同學們看見了，都跑過來問：“這個書包在哪里買的”“誰給你買的”這類話。我一一回答。哇，好爽呀！我心里高興地想著。有些同學甚至還要求我讓他背一下我的書包試試。
上課時，我覺得有點累，就按下了綠色按鈕。我書包就伸出兩只手在我的背上按摩起來。同桌看見了，露出了驚異的目光。我笑了笑，又按了一下綠色按鈕，幫他也按摩了一會兒。
放學了，我和同學在一起聊天，頓時，天空下起了雨，天氣預報說今天沒有雨呀！我和同學又沒有帶傘。我突然想起了我的書包，就按下藍色按鈕，書包上頓時升起了一把大傘。我在同學們吃驚的表情下走出了校門。不知是誰按了一下紅色按鈕，書包就突然消失了。害得我被雨淋著了打了個噴嚏。我也驚醒了，書包還是之前的那個書包，靜靜地躺在椅子上。
哎，假如我真的有那種書包，我也就心滿意足了。
三年級下冊第六單元作文 4
今天是一個雨天，天還沒亮就開始下雨，一直下到今天下午還沒下完呢，不過雨下的很小。
今天早上，我要上學時，不知道今天下雨，就穿上了短袖的衣服，還穿上了涼鞋，可沒害死我，我還沒到學校呢，我的襪子都濕了，還沒帶傘，把我的衣服都給淋濕了。
中午放學時，我從書包拿著里找了一本書， 頂在頭上，不過還是被雨給淋著了，回到家，我立馬換了一身衣服，摘了一個長袖的褂子，當我去找鞋時，才發現我的其他的`鞋全在倉庫里，還沒拿出來呢，再說，我又沒有倉庫鑰匙，怎么辦呢？嗨！沒辦法，只好穿著涼鞋去上學了，我剛從家里出來，襪子就被淋濕了，真倒霉。
下午，我被雨淋的不敢出教室了，只在屋里和我的和朋友玩，過了一會我看的外面的雨停了，就和我的還伙伴出去玩，打了一會兒沙包，我們才玩了一會兒，就上課了。
下午放學了，老師布置完作業，我和王子還一起回到了輔導班了。
三年級下冊第六單元作文 5
這幾天的雨下得沒完沒了，下了一場又一場，害得我心情很不好了。本來，早上有廣播操，下午也有廣播操的，可是這幾天一直在下雨，連一次廣播操都沒有做，老師們可就高興了，利用這個時間來給我們講課，英語老師早上趕緊過來為我們報聽寫，下午又來叫我們訂正試卷，把我們弄得轉來轉去，害得我腦子累得都糊涂了。
這幾天，我吃飯都沒有胃口了，學校里的'菜還像以前一樣豐盛，但是，這幾天菜的味道卻像沒有加味精一樣淡淡的，我都不想吃飯了。
這幾天下雨，操場上都很濕，還可以看見有幾個水坑積滿了水。現在，我們只能在室內操場里玩，室內操場沒有露天操場那么大，而且大聲說話還有回音，男生們打籃球發出“咚咚”的聲音，耳朵里的鼓膜都要被震破了。
在走路的時候不看清楚，一不小心就要踩到水坑里去了，踩到水坑襪子就濕了，又沒法換，腳冰冰就會很難受。這雨季，我受夠了，太陽呀，您還是快回來吧！
三年級下冊第六單元作文 6
傍晚的時候，雨突然大了。
像潑像倒。剛才凌開日綻的天空早已烏云遮天，烏煙瘴氣。風夾雜著雨，咆哮著，狂吼著，呼嘯吹來，勢不可擋。小樹早已彎腰低頭，經不住風雨的.打擊。連大樹都搖著身子，揮手擺臂，好像在示意風：“別吹啦！別吹啦！我快不行啦！”可是風好像并沒有停下來的意思，繼續瘋狂地吹奏、跳舞，唱得路邊飛沙走石，跳得樹木東倒西歪。雨也借著風勢，拼命地敲鑼打鼓，形成了一曲“美妙”的交響樂。太陽也不見了，正拿著云朵傘遮風擋雨呢！天很黑，不知是因為天黑了還是被烏云染黑，連晚霞都成“黑霞”了。大地死氣沉沉的。馬路上幾乎沒有人，偶爾匆匆走過一把雨傘。雨傘也是灰色的。
是的，下雨了，一切都灰蒙蒙的，但一旦雨過天晴，迎接我們的便是艷麗的彩虹。
三年級下冊第六單元作文 7
又是一個雨天，陰天，整個下午，都在不停的下。
房間里的光線也變暗了，就像進入了黃昏。如果不開燈，整個房間就會籠罩在黑暗之中。
我一聽到下雨，就把陽臺上的衣服收了進去。晾衣繩設計得太遠了。如果不收進去，半干的衣服又會濕。
因為樓層低，下大雨的時候，廁所下水道里的`水會有沸騰的聲音。
第一次聽到咕嚕咕嚕的聲音，是半夜下大雨的時候。我可以說我真的很害怕。我不知道發生了什么。
后來，我鼓足勇氣去了洗手間，聞到了下水道的味道。當時真的很怕雨水和水溢出來。還好管道做得更深了，不過那一次我真的很害怕。
收集的衣服不干燥，沒有地方掛。我想找兩把椅子，然后把晾衣繩放在中間。雖然有點短，但也能掛幾塊，總比沒地方掛強。
我不禁想到，人類智力的問題，都是生活磨練出來的。
三年級下冊第六單元作文 8
暑假里的一天，我正在書房寫作業，突然晴朗的天空響起了轟隆隆的雷聲，隨著烏云不滿天空，大風呼呼的吹著，我還沒有反應過來，就聽到雨點打在窗戶上發出噼啪噼啪的聲音。夏天真是像娃娃的臉———說變就變，剛才還是太陽當頭照，轉眼就是陰云密布下雨了。
我書房的窗戶正對著南湖，抬頭遠看，雨就像斷線的`珍珠，灑在湖面上，落在亭子上，打在樹葉和草地上。雨越下越大，轉眼變成了傾盆大雨。“嘩、嘩”的落在湖面上和掉在大地上。天地間像掛著寬大的珠簾，迷迷蒙蒙一片，南湖的風景變得模糊起來。
雨下了一陣就變小了，不就后又停了。雨過天晴了，一道彩虹出現在天空。這是幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地從我窗前飛過，南湖里的一對對小野鴨子，又發出“嘎嘎”的叫聲，在水面上飛來游去。我打開窗戶，享受這雨后新鮮空氣，雨后那美麗迷人的風景。
三年級下冊第六單元作文 9
星期一，又是下雨天。有同學在操場上飛奔，這時那個人突然踩到了一個很深的水坑，然后他的腳馬上就變成了“汗腳”。
他一進教室，同學們仿佛聞到了“芬芳的氣息“，有的同學還假裝暈倒了。
也有個調皮的同學把雨傘反過來，在里面裝滿水，想用水潑我。這時我給他做了一個好笑的動作，他就哈哈大笑，一不小心，雨傘里面的.水就流到了他的褲子上了，他是自作自受！
有一個同學腳一滑，滑到了小水坑你。他一起來，就發現自己像洗過澡一樣。這時同學看見了就把他拉到老師的辦公室，老師讓他打電話給媽媽，可他媽說我在工作，你忍一下吧！上課的時候他發出了一種臭水味，讓我們簡直不能安心上課了！
最近兩天都在下雨，我真是對雨天又愛又恨。
三年級下冊第六單元作文 10
下雨天的時候，我喜歡在家里看書，或是靜靜的聆聽雨聲，真是享受呢！
梅雨季節來臨，天氣變化多端。剛剛還是晴空萬里、風和日麗，一會兒就烏云密布，天空灰矇矇的，云朵是深深淺淺的灰，像是要刮起狂風暴雨，讓人害怕的躲回家，免得被淋成落湯雞。
一滴滴雨點，是晶瑩的'小水珠，落在花草樹木上，發出“淅瀝淅瀝”的聲音，好像一首悅耳的交響曲。街上的行人撐著一把把傘，雨傘的顏色五花八門，像是一朵朵漂亮美麗的花。我也撐著小雨傘，踩著水花，發出“嘩啦嘩啦”的聲音，真是有趣。
雨聲漸漸停止，天空慢慢出現太陽，天空也恢復成原本的蔚藍，心情也跟著開心起來。公園、城市也像洗了一個澡，彩虹也慢慢出現，像是彎彎的軟糖掛在空中，世界又變得更美麗了。
聽著“叮咚叮咚”的雨聲，像是一首新催眠曲，讓我平靜心情，重新喚起平常活潑的我。
三年級下冊第六單元作文 11
今天下午睡過午覺起來，我就覺得很不一樣，太陽公公不見了，天空中布滿了烏云，空氣變得不流通，感覺悶悶的，還帶有一股泥土的味道，媽媽說：“因為快要下雨了！”，他趕緊將晾在外頭的衣服收進來，果真，過了一下子，外頭劈哩啪啦的雨聲，頓時響了起來，我想是不是老天爺生氣了？
我趴在窗口邊靜靜的.欣賞著這雨中奇景，車輛來來回回的奔馳著，路上濺起大大小小的水花，有些行人還因此成了落湯雞，真慘！地面上坑坑洞洞的地方也積了小水洼，我看見了一片樹葉在其中漂著，就像一艘小船行駛在海洋中
，真悠閑啊！下雨天，在家做什么好呢？我從書桌上拿出一本書來閱讀，發現在雨天時讀書特別有感覺，因為窗外雨聲就像交響曲般，演奏出優美的旋律，讓我身心舒暢。
我喜歡下雨，下雨后的天氣很涼爽；花園里的花花草草也換了一身新裝；雨水還可以讓有些地方不再缺水；有些動物因為下雨而出來運動，所以，我覺得下雨真好！
三年級下冊第六單元作文 12
我等著，盼著，終于等到雷雨來了。好像是天神不讓雷雨下來跟我們降降溫。
天漸漸變黑了把最后一縷金光給罩住啦。天邊閃現出刺眼的光芒，然后聽見轟隆隆的雷聲沉悶的打了下來，雷雨一下就很大。那時，我和媽媽正一起去接爸爸回家。我們一家四口一起在回家的 路上，那天氣悶得讓我們喘不來氣，那仿佛在告訴我們：“讓我給你們降降溫。”
雨在我們快到樓道是“嘩”一聲澆了下來，我們全家頓時成了落湯雞，于是我們馬上回家。在外的行人，有的拿著皮包飛快的跑著，有的打著傘慢慢走著，五顏六色的傘兒在雨中盛開如花。外 面的.花草樹木在外面淋著雨，那晶瑩的雨珠好像對他們說：“讓我給你們洗一個涼水澡。”而那花草樹木也抬起笑臉，說：“好呀，我最喜歡洗澡了。”
如果我能發明一個控制雨的東西，讓需要下雨的地方下雨，讓不需要下雨的地方不下雨那該多好啊！
三年級下冊第六單元作文 13
前天，外面下著傾盆大雨。我和同學方商量：等雨小一點再說。
這種無奈的語氣是發自內心的，因為方和我都沒有帶傘，唐逸天先走了，所以不管下多大的'雨，我們都會濕透！我邁著沉重的步伐走下樓梯。快點，又要下大雨了，說：結果我走得慢，下起了傾盆大雨。我以為方會抱怨我。結果她不但沒有抱怨我，還安慰我：沒關系，再等一會兒就好了。雨又小了一點！我高興地說。有點冷，因為又刮風了。
寫，芳的時候，邢星脫下外套，我莫名其妙地問：你不冷嗎？方搖搖頭說，快走！又要下大雨了！她用手把大衣披在頭上，示意我快點來。我躲在大傘下，方對我說：我不在乎淋雨還是感冒！我當時真的又氣又好笑。當我到達學生們等候的地方時，方邢星正要穿上她的衣服。我厲聲說：“濕了，我感冒了！”！方冷得發抖，于是我把外套穿在方身上。
雖然那天很冷，但是我沒有感覺！對于這件事，我覺得好溫暖，我突然覺得，方把我當親姐姐，甚至比親姐姐還要親！
三年級下冊第六單元作文 14
下雨了，下雨了，天空烏云密布，風雨雷電交加，其實雨天也很美麗。
周末，我們一家開車來到了鄉下姥姥家，剛剛一到就下起了大雨，這時姥姥家前面的池塘里，荷葉上布滿了雨露，如同珍珠船晶瑩，耀眼。露珠在荷葉上滾來滾去，好像舍不得離開，慢慢地，慢慢地，雨越下越大，嘩，嘩，像瀑布一樣美麗，有的'雨水落在了池塘里，啪，啪，池塘里濺起困朵美麗的水花。有是落在了樹葉上，滴答，滴答，露珠分散開了，好像綻開的花朵，盡管只有那么一瞬間，還有的落在了馬路上，叮咚，叮咚，馬路上的水面上被雨水打得起上了泡泡，那種泡泡，有大，有小，形態各異。不一會兒，景物矇昽，雷和電照亮了前方的路，嘩嘩，啪啪，滴答，叮咚，雨水們為大地奏出了一首歡樂的歌。
下了一陣雨之后，天空亮了，抬頭一看，立起了一座彩虹橋，雨后的空氣好舒服，我和小朋友們一起玩得很開心。
三年級下冊第六單元作文 15
呼……沙沙……呼……聽到這聲音，我趕緊走向窗外，原來這是狂風吹葉的聲音。看樣子要下雨了。我心里頓時泛起了一層層波瀾。在我美好的幻想中，雨就伴著微風下了起來。
幾滴頑皮的雨水滴在了我的身上，緊接著，一陣涼風吹過，就像是給我打了一針興奮藥劑，我就立馬精神起來，要好好欣賞下雨時的.景色。
遠處的景色有一點模糊，就仿佛蓋著一層輕柔的紗，看見卻摸不著。遠處的山若隱若現，就猶如穿上了一件銀灰色的衣服。顯得格外神秘。小草彎著腰，小花喝著水，大樹做著操，所有植物趁這時去參加“舞會”。
突然，天空中閃了下，格外鮮明。隆隆地響聲使這場“舞會”變得愈加熱鬧。雨越下越大，在坑洼的洞里，都積滿了雨水，雨滴兒更是調皮的在水面上跳躍，使得湖面波紋蕩漾，格外美麗。
這時是世外桃園！
三年級下冊第六單元作文 16
天空中烏云密布滴滴答答！滴滴答答！片刻之間，窗外就下起傾盆大雨。城市的街道，漸漸開起朵朵五顏六色的傘花，五彩繽紛，非常美麗，讓人好似置身一片花海里。天上的雷公敲著巨大的聲響，遠方突然傳來一道閃光，轟隆隆！轟隆隆！驚醒大地的萬物。將雙手伸出窗外，摸著有如絲線般的雨絲，冰冰涼涼的觸感，就似細細綿綿的雪花冰一樣柔軟。
最近是個陰雨綿綿的日子，“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”，雨下個不停，有些人穿著雨衣在騎摩托車，還有人撐傘和穿著雨鞋在走路。我不喜歡下雨天，因為不能出去玩，可是有些人卻喜歡下雨天，因為天氣不會太熱也不會太冷，有時候下完雨，天邊還會出現一道彩虹，我覺得彩虹好漂亮喔！真希望我可以摸到漂亮的彩虹。夏天的午后，會有轟隆隆的`雷聲，這就是雷陣雨，雨聲“劈瀝趴啦”的下著，好吵喔！
我覺得下雨天有好多種喔！我希望不要有太多臺風到來，也不要有雷陣雨，因為雷聲轟隆隆的讓我們睡不著。
三年級下冊第六單元作文 17
天空烏云密布，雷聲隆隆。好像馬上要有雷雨了。
我趕緊背上書包，準備出門。我媽在廚房里大喊，對我說：“帶把傘，不然你就變成落湯雞了。”但是，我感覺帶傘很麻煩。我背著一個幾千斤的書包，拿著一把傘，說：“不行，傘很麻煩。”匆匆走出房子，向學校走去。
然而，當我們到達十字路口時，大雨已經從天而降，黑暗的天空似乎崩潰了。我得趕緊跑，全身都像媽媽說的'那么濕。這時，一輛車突然朝我的方向開過來。我盡力避開它，但它還是把一灘臟水濺到了路邊。
現在我班一個女同學剛好拿著傘看到我的狼狽。但她微笑著向我走來，伸出援助之手，與我分享她的雨傘。然后突然覺得好尷尬。
走了幾分鐘后，我們到達了學校門口。老師見我衣服全濕了，就給我帶了一套長期的校服，勸我下雨天記得帶傘。
我真的很后悔沒有聽媽媽的建議。
三年級下冊第六單元作文 18
今天放學回家時，天氣陰沉沉的，媽媽說，可能會下雨。我興奮極了，悶熱的天氣，要是真的能下一場大雨，那該有多爽快啊! 吃過晚飯，我正在寫作業，突然看見窗外白光一閃，伴隨著轟隆隆的雷聲，我丟下筆，興奮地大喊：“打雷了!要下雨了!”
好像天公聽到了我的`喊聲，果真，在幾道閃電和幾聲炸雷后，開始下起了傾盆大雨。雨水嘩嘩嘩地沖洗著浮塵遍布的天空、草地上的綠樹和高樓大廈。一切都在密密麻麻的雨簾中模糊不清，好像隔著磨砂玻璃一樣。我看著雨滴不斷地打在我桌前的玻璃上，發出“沓、沓、沓”的響聲，好像有什么小動物在敲門一樣。
等我寫完作業時，雨已經停了，晚霞從天邊蔓延開來，紅色、粉色、橘色交織成一片，美不勝收。樹葉和小草上面殘留的雨水在霞光中閃閃發亮，樹葉和小草在雨水的沖刷下變得干干凈凈的。我好像聽見他們在說：“太好了!終于又變干凈了!”我不禁也露出了笑容。
這一場雨，給我帶來了許多歡樂。
三年級下冊第六單元作文 19
“嘩啦！嘩啦！”聽到這像交響樂的聲音，就知道在下雨！
今天是個烏云密布的天氣，讓人垂頭喪氣。閃電就像一個小飛俠，一下在這兒，一下在那兒，讓人摸不著頭緒，不知道他在那里？打雷的聲音就如有人在我家旁，舉辦了一場盛大的交響樂派對，讓人不得不洗耳恭聽。當雨下在我家的屋檐上，發出“滴滴答答”的聲音，從上面流到下面的`水珠，形成透明的楊柳，讓人心曠神怡。
下雨天有好也有壞。例如：雨水可以把樹和花兒上的灰塵，沖得清潔溜溜；也有青蛙會在荷葉上“呱！呱！呱！”的歌唱；蚯蚓也一只一只的從泥土里鉆出來，鳥兒也會從電線上飛到樹下，以免被雨無情的攻擊到。有時候大雨也會造成水災，讓大家不舒服。
其實雨天沒有這么不好，只要我們換個角度想，就不會這么討厭它了。
三年級下冊第六單元作文 20
天氣預報上的暴雨黃色預警，搞得人心惶惶的，擔心一場大雨不請自來，但是到了晚上也沒有一點要開始下雨的跡象。
早上天剛蒙蒙亮，整個世界都處于一片朦朧之中，雨就像一段段線，斜斜地打在地面上，石灰地也被雨水染濕了，一順色的地面上出現了幾個黑色的.圓點，雜亂無章的落在地上，倒是給人一種不經意的美感。
而對于今天還要上課的我來說，這簡直是一種活生生的酷刑，雨衣并不能很完美的遮住雨水，特別是當逆風行走的時候，與河水就往臉上吹，像調皮的孩子，蹦蹦跳跳也不讓你的眼睛睜開，發燒也被雨水打濕了，濕漉漉的頭發貼在臉上，有一種說不出來的不好受。
在雨中跑步倒是一件特別愜意的事情，空曠的廣場空無一人，只有一些老人在附近散步，葉子似乎刷了一層油似的，在露水的滋潤下，閃閃發光，蒼翠欲滴，遇得到來使空氣之中多了幾絲淡淡的草的清香。
三年級下冊第六單元作文 21
今天下午睡過午覺起來，我就覺得很不一樣，太陽公公不見了，天空中布滿了烏云，空氣變得不流通，感覺悶悶的，還帶有一股泥土的味道，媽媽說：“因為快要下雨了！”，她趕緊將晾在外頭的衣服收進來，果真，過了一下子，外頭劈哩啪啦的雨聲，頓時響了起來，我想是不是老天爺生氣了？
我趴在窗口邊靜靜的欣賞著這雨中奇景，車輛來來回回的奔馳著，路上濺起大大小小的.水花，有些行人還因此成了落湯雞，真慘！地面上坑坑洞洞的地方也積了不少水，我看見了一片樹葉在其中漂著，就像一艘小船行駛在海洋中，真悠閑啊！下雨天，在家做什么好呢？我從書桌上拿出一本書來看，發現在雨天時讀書特別有感覺，因為窗外雨聲就像交響曲般，演奏出優美的旋律，讓我身心舒暢。
我喜歡下雨，下雨后的天氣很涼爽；花園里的花花草草也換了一身新裝；雨還可以讓有些地方不再缺水；有些動物因為下雨而出來運動，所以，我覺得下雨真好！
三年級下冊第六單元作文 22
妹妹唱著：“啦！啦！啦！我愛下雨天，啦！啦！啦！因為媽咪會帶著雨傘來接我，YA！還有蝸牛伸出頭來看看我……。”在下雨天的路中，我看著雨珠兒掛在樹葉上，彷彿像真珠，多美呀！
噢！雨滴弟弟們又頑皮地跳上云朵哥哥的背上玩“紅綠燈”，閃電奶奶和雷爺爺生氣了，雨滴弟弟們馬上跳下云朵哥哥的背，哇！下大雨了，還打雷呢！我喜歡聽雨滴在屋頂上敲打，叮叮咚咚有大有小，有快有慢彷彿組了一隊鼓隊，還有閃電奶奶和雷爺爺的鈸呢！
當雨嘩啦嘩啦的下時，我最喜歡在窗邊看著雨珠在窗上一珠珠的滑下來。還好我在爸爸的'車子里，沒被淋到雨，我喜歡雨天，因為涼，但不要太大，濕濕黏黏的不好受呀！
下雨天，沒什么人在路上走了，很少人會喜歡下雨天，我就是那很少的其中一個，我喜歡下雨天涼涼的感覺，也喜歡窗邊的雨珠，更喜歡它們組成的鼓隊。
三年級下冊第六單元作文 23
早上，我倚在窗前，望著窗外，細細的雨如發絲，輕輕地飄著，像為大地媽媽織了一張柔柔的細網。不一會兒，“轟隆隆”雷公公生氣了，大聲警告，豆大的雨點傾盆而下。
我在窗前，往窗外望去，原來那灰頭土臉的樹木，這下被雨點洗的像站勝的士兵精神百倍，昂首挺胸地在那里站著。
雨點落在樹葉上，沙沙地唱歌，落在泥水里，滴滴答答，落在人家關著的玻璃窗上，叮叮當當，仿佛正在舉行歌唱比賽。
我撐起一把銀灰色的.傘走出了大門。看見了雨水從傘上落了下來，晶瑩透亮，像一粒粒珍珠，真是有趣。馬路上奔馳而來的汽車，這時，也洗了一個涼澡，車身變得亮晶晶的。
時間老人走得可真快呀！天不知不覺地就黑了，雨也停了。我的這一天就在這個雨的世界里過去了。雨天真好玩，我愛它為萬物帶來了滋潤和美麗。
三年級下冊第六單元作文 24
今天天氣好涼爽啊！從昨天晚上到現在還在下雨。
我跑到窗戶前看雨景，哇哦——雨水好像給大地沖了個澡似的，大地就像一個剛剛洗完澡全身濕漉漉的孩子。路邊的樹被風吹得東歪歪西扭扭，總是不停搖著它的頭，像個不倒翁。樹葉兒也隨風搖擺就像無數只小手在向我打招呼，有時葉子上的雨珠被風晃了下來，就像一個頑皮的孩子在玩空中跳躍。
對面的樓房看上去很潮濕很潮濕有的.人家有可能因為喜歡花草把花草都放到窗戶前的護欄里，下雨時沒提前把花草搬進屋里的原因，所以花草現在都被雨澆灌的一個個像蔫兒黃瓜似的。好像它們是看到我在看它們那副有氣無力的樣子瞬間羞得臉都紅了把頭垂得低低地不想讓我看到它們，我心想：“不看就不看，誰還想看你那副爛樣兒，哼！”便跑回了屋里。
這場雨驅走了夏天的炎熱，換來了秋天的涼爽，今天好涼快呀！
三年級下冊第六單元作文 25
窗外的雨還在地下著；空氣中的風依舊吹得沙沙作響；在我心里，那一刻也變成了灰色。最近幾天天氣一直很郁悶。在閑暇的寧靜中，血液并不平靜，它不停地翻騰、咆哮，卻永遠無法打破血管的阻塞。不知道什么時候我那顆躁動的心被征服了，愛上了雨天。
小時候我一直認為雨是最純粹的，天真的想法被丟進了我天真的頭腦，我紛亂的血液，我生命中的永恒。
雨撫著我，充滿了無限的熱情。張開雙手，接受來自天堂的禮物，仰望天空，見證天衣無縫的藍天。冰冷的雨落在我的臉上，同時它滲透到我的心里，給我帶來一陣涼爽。看，余正在用自己獨特的技術編織一張無形的.網，這是大自然的杰作；聽，余正以其美妙的演奏技巧演奏著美妙的音樂，它是萬物的語言；氣味，雨水的味道溢出每個角落，讓我陶醉，愛上了雨天。
雨還在地下著；風還在輕輕吹著；我仍然獨自在雨中靜靜地行走，走啊走。
三年級下冊第六單元作文 26
也許是為了表示秋到了的喜悅，也許是為了表示對夏走了的惆悵，這一周是多雨的。
早晚媽媽接送我時總能感到一陣陣的`涼意，這時我才發現，秋早已悄然無聲地到來了。
而雨是“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的瀟灑；是“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆帳；是“天街小雨潤如西酥，草色遙看近卻無”的縹緲；是好雨知時節，當春乃發生”的奇妙。
秋雨不像春雨那么溫和，也不像夏雨那么驚鴻，更不像冬雨那樣寒意瑟瑟。秋雨他有自己的特點。
秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦砥堆間。它淋濕了地，淋濕了屋，淋濕了樹，雨沙沙地下著，細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的慢帳，每場雨后，洗刷過的天空像大海一樣，湛藍碧透。還有朵朵像猶如揚帆起鏡的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。
俗語也說了：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿綿”秋天越來越冷了。
三年級下冊第六單元作文 27
早上，天剛朦朦亮，薄霧還沒散，微風吹拂著樹梢沙沙作響，鳥兒出來，站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歌，像是告訴人們新的一天馬上要開始了！
我飛快地沖向花園，做了一個深呼吸。不一會兒，下雨了，我撒開腿就往屋子里跑。雨變得小了，我穿上雨衣，戴上雨帽，開開門，走了出去。
雨滴在空中戲耍，在樹葉上跳舞，在小溪里奔跑。調皮的.雨點鉆進了我的嘴里，咸咸的味道，一定是白云跑步時留下的汗水。我又伸出手去，涼涼的雨水打在我的手掌心里，仿佛再告訴我夏天馬上就要走了。雨后，空氣又變得無比清新，我做了幾次深深的呼吸，既感覺沒有了壓力，又感到非常的舒服。這美麗的景色和舒服的感覺讓我出乎意料。每次下雨都沒有這次的雨更舒服。
這場雨是我有生以來經歷過最棒最快樂的一場雨！
三年級下冊第六單元作文 28
下雨前，可以看到烏云密布的天空(除了太陽雨)，可能會聽到“轟隆、轟隆”的打雷聲，偶爾會看到天邊有閃電，接著，一場雨就要下了!
下雨時，我可以看到雨滴“滴答、滴答”的`落到地面，好像上百萬個紅豆、綠豆、黃豆…從“一零一大樓”掉下來，一碰到地板就又回到“一零一大樓”，才再掉下來，這樣好有趣喔!還有，閃電彷彿是“外星人”的大魔手，雷聲好像是“他”們說話的聲音，雖然聽起來有一點恐怖，但是那只是一種自然現象，不用害怕啦!
下雨時，可能會看到蝸牛，我想，如果可以來一場“蝸牛爬樹大賽”，那就太有趣了!踩水也是很好玩啦!只是會把衣服弄濕，不舒服;我最想把雨傘倒過來拿，不知道會怎樣?這是看“大龍貓”影片想到的新點子吆!
我喜歡下雨天，除了可以做好玩的事以外，幸運的話可以看見“彩虹”呢!但我不喜歡“暴風雨”，若是夏天來一場冰冰的雨，一般、不會太大，也不會讓人掃興的雨，我也喜歡。
三年級下冊第六單元作文 29
今天是九月十一日星期二，中雨。
天空連綿不斷的下著雨，馬路上都是水，因為我沒有穿雨靴，所以不敢在馬路上大步走，我小心翼翼、快快樂樂的.走進了校門。今天上午有我最喜歡的體育課，可是今天下雨了，怎么到操場跑步呢？我心里很擔心。
到了上體育課的時間了，體育老師說操場有水怕我們摔倒，而且還下著雨，怕我們淋著，所以我們就在班里上的體育課，體育老師上的課都不用學知識，老師讓我們在班里隨便玩，我和同學們很開心。有個小朋友帶了一個小的拼裝玩具，我想跟他玩，我摸了摸，他不讓我摸，就不摸了，我沒有生氣，后來，他一直沒有拼成，就讓我幫助他，可是我也拼不成。然后，體育課就上完了。
這節體育課我超喜歡。不過我現在就給老天爺打電話說：“老天爺，以后別下雨了，我想上體育課！”
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