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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-24 13:57:31 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文[錦集6篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)作文[錦集6篇]

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  春天天氣暖洋洋,柳樹(shù)發(fā)芽了,路邊的小草更顯得生機(jī)勃勃。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我早早地來(lái)到了作文館,等我拿出風(fēng)箏時(shí),我大叫一聲:“呀!風(fēng)箏的支架掉了!”我連忙對(duì)我的奶奶說(shuō):“我的奶奶,看來(lái)只能重新買一個(gè)了。”不一會(huì),我的奶奶給我買來(lái)了一個(gè)孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著班級(jí)老師興高采烈地去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。

  我們一到廣場(chǎng),就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來(lái),不一會(huì),一個(gè)威力無(wú)比的`齊天大圣裝好了,它好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你!快把我放到天空中去吧!”

  我一個(gè)人放,一只手抓住風(fēng)箏,另一只手抓住繩子,用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑了起來(lái),不一會(huì),孫悟空就像喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了,坐下來(lái)歇息,看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,看得我眼花繚亂。

  最后,班級(jí)老師幫我們拍了個(gè)合影,我們一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。

  這真是快樂(lè)的一天!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  以前, 我老家里養(yǎng)了一只小兔子,它長(zhǎng)得胖乎乎的、兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、一雙像紅寶石的眼睛、雪白雪白的.絨毛、短短的尾巴和一雙“飛毛腿”,抓都抓不住它。我給它起了個(gè)名字叫小淘氣。

  有一次,我放學(xué)回來(lái),我發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的小淘氣不見(jiàn)了,我東找找西找,那都找過(guò)了,還是找不到,我就著急地媽媽跑去媽媽那,說(shuō):“媽媽,我們家的小淘氣不見(jiàn)了,嗚嗚嗚......”媽媽胸有成竹地說(shuō):“放心吧,包在我身上吧!”媽媽就仔細(xì)地找來(lái)找去,還是沒(méi)找到,我靈機(jī)一動(dòng),想了想:會(huì)不會(huì)在窗簾后面呢?我快要走到窗簾那,媽媽也靈機(jī)一動(dòng),想了想:會(huì)不會(huì)在底沙發(fā)下呢?媽媽走到了沙發(fā)那,她就蹲下來(lái),看了看沙發(fā)底下,小淘氣不在那,我哭著走到了窗簾那,拉開(kāi)窗簾,小淘氣竟然在那,我高興極了,馬上收回眼淚,抱著小淘氣,笑著問(wèn):“小淘氣,你去窗簾后面干什么?”小淘氣好像在說(shuō):“小主人,我再和你玩捉迷藏呢!”我這下可放心了。我看見(jiàn)了媽媽正在拿手機(jī)拍下這段美好的時(shí)光。

  這就是我家的小白兔,愛(ài)搞怪、愛(ài)淘氣的小白兔。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們都抱怨著天氣燥熱,遲遲沒(méi)有涼意,教室里的電扇成天嗡嗡地轉(zhuǎn)著,我們卻還羨慕著其他班級(jí)空調(diào)吹出的涼風(fēng)。這一周,在校園里轉(zhuǎn)悠著,吹著已是微涼的風(fēng),我不經(jīng)意間撞見(jiàn)了探頭探腦的秋姑娘。看來(lái),秋天真的到了呢。

  秋天真的到了。有一天站在走廊向外看去,瞥見(jiàn)高大的銀杏樹(shù)上多了些什么。在青綠轉(zhuǎn)為墨綠的樹(shù)葉間,掛著一團(tuán)又一團(tuán)飽滿的小球——原來(lái)是結(jié)白果了!雖說(shuō)名字叫白果,這些龍眼大小的果實(shí)并不是如雪的白色,在樹(shù)葉的陰影中我看不真切,似乎是淺淺的杏黃色,上面還覆著一層若有如無(wú)的白霜,用這樣的顏色染一條輕薄飄逸的紗巾,一定很漂亮呢。我的腦海中莫名地蹦出來(lái)這樣的想法,說(shuō)秋天是美麗的季節(jié),果真沒(méi)錯(cuò)呀!

  秋天真的'到了。記得有好幾次,不知是向什么方向望去,總有一片明亮的黃色映入眼簾。那是一種我叫不上名字的樹(shù),碧綠的樹(shù)冠頂上,高傲地挺立著一片明黃的枝杈,好像是大樹(shù)獻(xiàn)給天空的贊禮。黃綠相配,有對(duì)比,有融合,這樣的配色梵高一定會(huì)喜歡。

  一天清晨,準(zhǔn)備去學(xué)校的我發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車后座了落了幾朵小花,黃色的單瓣花,紅色的花蕊,比桂花大不了多少,好生秀氣。什么花?從哪兒飄下來(lái)的?我漫無(wú)目的地抬頭瞧了一眼,卻怔住了。頭頂那棵平日里未曾留意的大樹(shù)不就是學(xué)校那種黃綠相間的樹(shù)嗎?原來(lái)那黃色的“枝杈”是一串串小花啊。“媽媽,這是什么樹(shù)?”“這是欒樹(shù)啊,就是過(guò)一段時(shí)間會(huì)結(jié)小紅燈籠的那種”。啊,想起來(lái)了。以前知道欒樹(shù)會(huì)結(jié)桃心形的像小紅燈籠又像小荷包的空心“果子”,打開(kāi)那層紙一樣的外衣,里面就是極細(xì)極小的種子。沒(méi)想到欒樹(shù)不僅有奇特的果實(shí),連開(kāi)花葉這么絢爛耀眼。再過(guò)一段時(shí)間,樹(shù)頂?shù)狞S色就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)紅,和綠葉碰撞出更別樣的效果。欒樹(shù)的春夏秋冬,真稱得上是真正的“多姿多彩”。

  秋天,又一次在不知不覺(jué)中向我們走來(lái),讓我們一起感受秋天絢爛多彩的美!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  我快樂(lè)的時(shí)刻有很多,要說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)刻就數(shù)和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)踢足球啦。

  周五下午第二節(jié),是我們足球社團(tuán)的活動(dòng)課。第一節(jié)一下課,我超光速奔向操場(chǎng),幫助社團(tuán)老師組織小伙伴們站好隊(duì)。老師見(jiàn)我們這么快就站好隊(duì)了,決定獎(jiǎng)勵(lì)我們這節(jié)課來(lái)個(gè)足球比賽。伙伴們異口同聲的喊道:“好耶!”分好組后我們就開(kāi)始左突右沖的踢起來(lái)。我和伙伴們追著足球在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。突然,一個(gè)對(duì)方隊(duì)友想把球傳給他的隊(duì)友,他的球飛快的向前滾動(dòng),我一個(gè)箭步跨了過(guò)去,攔住了球。我準(zhǔn)備把球傳給離我們較近的隊(duì)友黃成棟時(shí),發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)對(duì)方隊(duì)友正虎視眈眈地瞪著我,打算攔住我的球。我故意慢慢地往前帶球,快到他們跟前時(shí),我先向右輕輕一踢,他們倆向右追去,我緊接著又向左踢去。他們來(lái)不及轉(zhuǎn)身,我猛地來(lái)一個(gè)飛球,球在空中翻滾著進(jìn)了他們的'球門(mén)。我情不自禁地跳了起來(lái),伸出剪刀手“耶”了一聲,我的隊(duì)友也和我一起歡呼起來(lái)。

  這就是我最難忘、最快樂(lè)的時(shí)刻。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  這個(gè)世界上人人都有煩惱,而我的煩惱,就是他--我的弟弟牛牛,他可是一個(gè)超級(jí)皮大王,說(shuō)不準(zhǔn)哪天,你不注意,他就來(lái)“入侵”你了。

  一天我放學(xué)回家,但沒(méi)想到開(kāi)門(mén)的居然是弟弟,我差點(diǎn)昏了過(guò)去,忙問(wèn)媽媽:“牛牛怎么在家里?他怎么不在幼兒園?”媽媽不緊不慢的回答說(shuō):“怎么了不行嗎?他今天有點(diǎn)感冒,在家里!什么好打嚇小怪的?”“沒(méi)什么,只是隨便問(wèn)而已!”我找借口說(shuō)道。

  我趕緊逃回房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),開(kāi)始寫(xiě)我寫(xiě)得很快,但突然我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了,我立刻去找橡皮,可我的橡皮怎么也找不著,我想了起來(lái),弟弟他剛剛來(lái)過(guò),一定是他干的。我氣呼呼地沖出房間,打算找他算帳,果然他正在玩橡皮!我一把搶回來(lái),頭也不回的.走了。

  可就在這時(shí),弟弟正悄悄的輕輕的踮著腳,賊眉鼠眼地跟著我呢,可我卻渾然不知。我用完了橡皮,去又找不著鉛筆了,我又出去搶回來(lái),又丟了尺子,搶回來(lái),丟了筆袋,搶回來(lái),丟了三角尺……

  這就是我的煩惱,一個(gè)頑皮的弟弟!如果用一個(gè)字形容他,煩!兩個(gè)字形容他,真煩!三個(gè)字形容他,煩死啦!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  小鳥(niǎo)讓我銘記,是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉;大海讓我銘記,是因?yàn)樗鼡碛袧L滾的波濤;花兒讓我銘記,是因?yàn)樗鼡碛叙ビ舻姆曳肌@一天讓我銘記,是因?yàn)檫@一天包含了濃濃母愛(ài)的姜湯。

  星期三放學(xué)時(shí),外面就像雨幕一樣下著傾盆大雨。我打著雨傘往家走,可好像沒(méi)什么用似的,這不,還沒(méi)到家,我小腿部分都被打濕了,那有什么辦法呢?爸爸媽媽每天忙得比我還晚回家。我只好繼續(xù)往家趕。

  到家后,我看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上看書(shū),我疑惑地想:咦?今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了啊!媽媽怎么這么早就回來(lái)了?媽媽聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音后,抬頭一看,濕漉漉的我在門(mén)口換鞋。媽媽連忙站起來(lái)便遞給我一塊毛巾,說(shuō):“快把身上的水擦干,就回房間寫(xiě)作業(yè)。”按照媽媽說(shuō)的我便進(jìn)了房,剛坐下舊聽(tīng)到“嘭”的一響,心里想:外面這么大的雨,媽媽還要去接快遞嗎?過(guò)了一會(huì)兒,又聽(tīng)見(jiàn)媽媽回家開(kāi)門(mén)的聲音,然后便從廚房里傳來(lái)了洗鍋、洗菜、切菜等聲音,我便想:才四點(diǎn)多,媽媽就開(kāi)始煮晚餐了嗎?難道不知道我淋雨了嗎?難道不擔(dān)心我感冒嗎?難道……突然,我的房門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)碗,小心翼翼地走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“來(lái)喝碗姜湯暖暖身子。”我頓時(shí)感到十分溫暖。當(dāng)我接姜湯時(shí),無(wú)意間碰到了媽媽的手,頓時(shí)覺(jué)得寒氣逼人,又仔細(xì)看了看媽媽,只見(jiàn)她的衣服上還殘留著未擦干的'雨水。我頓時(shí)明白了,原來(lái)媽媽先是冒著大雨去買姜,再回家馬不停蹄地煮姜湯,甚至連衣服還未擦干就將姜湯交到我手里。剎那間,我的眼淚像瀑布一樣,像小溪一樣,像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。

  時(shí)間定格那一瞬間,銘記在我的心中。

  這一天,我銘記……

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