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[熱]實用的三年級作文300字5篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
上個星期,天氣十分晴朗,我們一家四口去青島游玩,一路上我們有說有笑,很快就到了目的地——青島。
首先映入眼簾的是一望無際的大海,藍藍的大海就像一面大鏡子。海面還有幾艘帆船,隨著海水的沖擊,帆船不見了蹤影。天空突然飛來一群海鷗,在空中不斷盤旋,還不時地發出陣陣叫聲,這聲音可真美妙呀!
我們來到了沙灘上,這里的沙子又松又軟,踩上去軟綿綿的,就像踩在棉花上。這時我看見有的人在沙灘上畫畫,于是我也開始進行創作,我堆了一個城堡,許多小朋友都來圍觀,不知不覺我已經交到許多朋友了!
最后,我來到淺水區,看到了許多的小魚和小蝦,它們的個頭很小,不仔細看,很難辨認出來。我拿著工具去捕魚,抓了半天才抓到一條小魚,我高興地手舞足蹈。
這次去青島,不僅讓我交到了許多朋友,還讓我見識到了大自然的.奇妙和美麗。這么美的青島,下次我還會再來的!
三年級作文300字 篇2
“叮鈴鈴”,清脆的下課鈴之后,我和同學們像放飛的鳥兒一般地奔向操場,我們要進行一場跑步比賽。
我們來到操場上,只聽班長盼盼大喊一聲:“預備———跑。”我們大家都飛也似的沖了出去。可是,我以最快的`速度也沒有能追上那幾個“飛毛腿”,不一會兒我落在了后面。我拼命的往前跑著,不小心踩到了一塊石頭,“撲通”,我摔了一跤。我立刻感到痛極了,鮮紅的血頓時流了下來。我傷心地哭了。同學們發現我跌倒了,都飛快地來到我身邊,試圖扶我起來。但是因為太痛了,我無論怎樣也不能站起來。正在這時,班長盼盼說:“我來背你吧”。說完,背起我直奔王老師的辦公室。我感動極了,連聲說:“謝謝,謝謝。”來到老師的辦公室,見到了王老師。王老師一邊幫我涂傷口,一邊心疼的問:“怎么啦,摔得這么重,疼嗎?我說:“不小心摔的,非常痛。”王老師幫我包扎好傷口,告訴我:“小心點,回到教室休息一下吧”。望著我的老師和同學,心里在想:你們真好,謝謝你們。我的眼淚忍不住流下來了。
這件事雖然過去了很久,但是每當想起的時候,我都很感動,我為能有這樣老師,這樣的同學感到快樂。
三年級作文300字 篇3
我相信大家都有一個不平凡的成長,成長對于每個人來說都是一個必將經歷的過程,每個人的成長都是不可能是一帆風順,只有曲曲折折的成長才能譜寫多姿多采的人生。
我的成長里從滿了無數的坎坷,經過無數暴風雨的洗禮我對成長從滿著期待和幻想。直到我人生來到另一個驛站時,我對自己說;‘我的未來不是夢。回到中學時代,我的成長開始了崎嶇的小路。那時的`我像一個無名的小草坐在班里的最后一排,沒當看見其他同學作在前排學習時,而坐在后面的我怎么也學不起來,在老師眼里我們是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇,而老師們看重的是成績和升學率,從而老師的有些做法嚴重的刺激了像我們一樣的學生。自然沒有太再意我們,我曾經也后悔過,下定決心學習;讓老師重視;讓同學刮目相看;讓父母滿意。
但多少次的努力,多少次流下了后悔的淚水,隨著時間的慢慢流逝歲月的無情打打擊,最后我以失敗告終。現在我來到了人生的轉折點,從此我的人生變有了希望,所以我告誡大家要看到希望在后面等著我們,努力加油吧。
三年級作文300字 篇4
他氣得臉紅脖子粗,他氣得兩眼冒金星,他氣得臉一陣紅,一陣白,他再也按耐不住心中的怒火,向老師沖過去……
他為什么要發怒呢?是因為老師扔掉了他“最好的伙伴”——漫畫書。
那天,老師繪聲繪色地給我們上數學課,大家都聽得津津有味。可他呢?卻躲在課桌底下看他喜愛的漫畫,看到精彩處,居然旁若無人地咯咯笑起來。老師二話不說,走上去,喊他交出來。可他死活不肯交,就這樣僵持了幾分鐘,老師生氣了,一下子搶過來,扔了。他終于忍不住了,咬著牙,握緊拳頭,眉毛往上一挑,像一頭發怒的獅子向老師沖過去,狠狠地打老師的`手。我們被他的舉動驚呆了,有的開始指責他,有的呆呆地望著他,還有幾個調皮鬼幸災樂禍地嘲笑他。他更加憤怒了,書呀,本子呀,文具盒呀,都成了他發泄的工具。頓時,教室里叫聲、喊聲、罵聲,響成一片。我想:他真是虎嘴里拔牙——好大的膽子。老師再也忍受不了了,把他使勁往外拉,最終,他輸了,他規規矩矩寫了保證書,還被家長接回家“休息”了一天。
我要告訴大家,上課看漫畫書是不對的,打老師就更不對啦,違反班規的事情千萬不能做哦!
三年級作文300字 篇5
時間就像永不停息的河流,怱怱地,悄悄地從我們的身邊走過,還有很多沒有實現的心愿不知不覺在20xx年匆匆地走了。迎來了新的20xx年,新的一年、新的歲月開始了我新的'一段旅程。
昨天以為過去,而今天我要為明天努力,就因為努力讓我付出了辛苦,現在是科學時代也是智能時代,我們應該應用智能來代替我們的辛苦,所以我要發明一種智能筆。
我開始找來一支晉通的筆,把筆心去掉安裝一條無線智能筆線,然后裝上一個攝像頭接著裝上一個識別器,還要有一個錄音器,筆就安裝好了。接下來我試用驗正的功效。老師站在講臺講課0她邊解釋邊在黑板上寫,還叫我們做筆記。我的智能筆早把她說每一句話錄下了,攝像頭又幫助我不要看黑板把字全部拍下傳到智能線上,智能錢又傳進我的大腦后經我的手寫到紙上。當寫錯了字識別器就會發出聲音,提醒我寫錯再說出正確的字來。
你看我發明這筆好嗎?它可以減輕每天的筆記總抄不完,又可以記住老師在課堂上講的每一句話,當忘記時它會播放出來,在寫錯字給我提醒。這樣對學習減輕了負擔縮短了時間讓我有更多的時間學習在學習中遇到更難的。
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