小學三年級的作文

小學三年級的作文9篇[經典]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文 篇1

　　我有一個小哥哥，名字叫王龍浩，他可是在日本出生長大的。他高高的個子，胖乎乎的臉蛋上有一雙大大的眼睛，皮膚白白的，是個人見人愛的小男孩。

　　王龍浩哥哥每次從日本回來，通常都講一串兒我聽不懂的日語或者是一些發音不標準的中文。比如他說“小爪子”總是說成“腳爪子”，這時候我就不停地幫助他糾正發音。還有一次，我們一起和樓下的小朋友玩，他跟大家說了一堆中文加日語的話，我們都沒有聽懂。當時，急的他臉蛋通紅通紅的'，還一直用手不停地比劃著，反反復復大聲說了好幾遍。最后，經過大家的共同參與，終于搞明白了。

　　你們知道嗎？我的小哥哥最喜歡吃的是什么嗎？那就是生魚片。有一次，我們一起去飯店吃飯，他要了一盤生魚片。服務員剛把盤子端上來，他一下子就用筷子夾了好幾片，一邊吃一邊點頭說：“好吃，真好吃！”我看他吃的津津有味，情不自禁地想是不是非常美味呀！于是嘗了一片，但覺得很腥，難吃極了！也不知道他為什么他吃的那么香。回到家，我問媽媽：“媽媽，為什么龍浩哥哥那么愛吃生魚片呢？”媽媽告訴我，那是因為他生活在日本，從小就吃生魚片，已經習慣那種味道了。”哦，原來是這樣的。

　　這就是我與眾不同的日本小哥哥——王龍浩。

小學三年級的作文 篇2

　　我的獎狀中，有一張令我更加自信的獎狀。

　　上面有幅圖，上方有一朵玫瑰燈，照亮了我們的成長之路，也同時照亮了我們成功的舞臺。上面有一位小男孩和一只小狗，他們永不停息，自信自強的.精神深深鼓舞著我，我仿佛看見了無數觀眾向我豎起了大拇指……

　　老師的一句祝福，家長的一個盼望，我的一個希望，不斷得使我走向光明的路程。

小學三年級的作文 篇3

　　和我做過同桌的人有很多，有男生也有女生。其中，給我留下最深刻印象的，是一個男生，他叫范昊鑫。

　　有一次，老師讓我們班里換座位，我還在想不知道這次會和哪位同學做同桌，結果沒想到竟然是我們班的“學霸”——范昊鑫。那時他的學習非常優秀，還留著稍長的頭發，可他卻是一個內心比較脆弱的`人，一旦老師批評了他，下課之后他就會趴在桌上傷心哭泣。

　　雖然他學習很好，可偶爾也有難住他的時候。我記得有次考試，他有一道題不會寫，就偷偷給我傳小紙條。那紙條上密密麻麻地寫著“第四題第二小題不會寫，幫個忙吧。”但因為是在考試，所以我看到之后并沒有理會他，還是自己寫自己的。可他還是一直給我傳小紙條，我都沒有回復。

　　告訴你吧，他還是一個有“潔癖”的人。有一次上校本課程，坐在他前面

　　參加臉譜秀活動的同學回班了。因為要使用不同的顏色，所以他們每次回來時手上、臉上都沾上了顏料。范昊鑫看見了說：“天啊，你是怎么回事啊？”臉譜秀的同學說：“很正常啊，因為我們要用顏料畫我們自己的京劇臉譜，所以身上有點顏料也沒什么啊。”“那你可別離我太近，你太臟了，過去點兒唄！”范昊鑫說道。哎，其實我一直以為只有女生有潔癖，直到那天我才知道男生也是有潔癖的。

　　怎么樣，現在，你了解我的同桌了嗎？你想和他做同桌嗎？

小學三年級的作文 篇4

　　星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀念5.12汶川大地震一周年的電影。

　　影片講的是一個發生在汶川大地震中一所學校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的娥曼老師正在教室里給同學們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開始搖擺，猛然間，同學們才反應過來：地震了！同學們爭先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的時間，教學樓徹底倒了，成了一片廢墟……

　　看到這兒，我的淚水不知不覺間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵，表現出了無比的堅強與團結。

　　在整個救人與自救的'過程中，我感受到了勇氣、愛心、毅力、樂觀、堅強等高貴品質。人的生命是脆弱的，作為學生，我們的職責就是好好學習，這部影片讓我感受到生命的可貴！

　　地震產生的災難終究會過去，但我堅信：汶川的表情永遠只可能是堅強……

小學三年級的作文 篇5

　　今天，我在“可思英語“培訓班學習的時候，老師開展了一場”拍賣會“。這可叫我們興奮極了，個個都蠢蠢欲動，躍躍欲試。

　　老師先宣布了拍賣會規則：買東西是要靠速度，誰舉手舉得快，誰就先得到那樣寶貝。這可讓我們都緊張起來，要是舉手速度不快，寶貝只能歸別人了。最先拍賣的是小本子和鑰匙扣，我都不中意，看了直搖頭嘆氣，連說不好。

　　忽然，n老師左手拿出一個袋子，頓時，我眼前一亮，看中了這袋子里的寶貝，老師告訴我們，它叫發泄水球。只見水球有兩種外型，一種是番茄樣子，全身紅色，最上面還有綠色的柄；另一種是藍色眼球樣子。它們是這么玩的：放在手心里，使勁一捏，發泄水球立馬變了個樣，但只要手一松，它就又變回了原樣。

　　那又為什么叫它“發泄水球“呢？顧名思義，因為你只要在生氣時，狠狠地捏幾下水球，就可以發泄一下壞情緒。它可真是好東西呀！

　　“發泄水球”正式開始拍賣，我的心怦怦直跳，過了一會兒，老師發布口令：“三！二！一！”就在那一瞬間，一雙雙小手齊齊舉起，我靠自己迅雷不及掩耳的'速度搶到了一個發泄水球，左扔扔，右玩玩，樂不可支。接下來，又是拍賣，高喊聲，叫聲，不絕于耳……

　　我捧著發泄水球，心想：有了“發泄水球”，以后我再也不怕生氣了！

小學三年級的作文 篇6

　　老師說要寫一篇作文，名字叫“自畫像”。我想既然要寫自己，就讓我仔仔細細地看看自己吧！瞧，鏡子中的小女孩有一頭利落的短發，一雙亮晶晶的大眼睛忽閃忽閃的，小巧的鼻子和紅紅的`小嘴搭配得恰到好處。我的個子高高的，不胖也不瘦，老師和同學都說我長得挺漂亮，你們說呢？

　　別看我個子挺高，其實膽子很小。我特別怕狗，我家樓下有一只小狗，每一次看到我，它都會“汪汪”直叫，嚇得我躲在爸爸媽媽的身后，怎么也不敢出來。但有時我又很大膽，我常常獨自到商店去買東西，還會交煤氣費呢！假期里，爸爸媽媽有時出門辦事不在家，我就一個人留在家里，看看書，練練字，媽媽說我長大，應該學會獨立，不能再粘著大人。

　　我覺得自己身上有很多優點，比如字寫得好，國畫畫得好，平時愛幫媽媽做家務活……但是，我也有不少缺點，有時還愛發脾氣。有一天早上，媽媽輕輕叫我起床，我裝作沒聽到，媽媽又叫我幾次，我聽得有些不耐煩，就沖著媽媽埋怨起來，媽媽很生氣。后來我想，這件事我做錯，媽媽是為我好，不讓我遲到，我怎么能隨便發脾氣呢！

小學三年級的作文 篇7

　　今天，我們上了一節有趣的課，就是讓睡蓮綻放開來。

　　開始制作可愛的睡蓮寶寶了！我真是又激動又開心，我先用水杯畫了一個圓，然后畫了八片栩栩如生的葉子，接著我把畫好的花剪了下來，最后把葉子折了進去，一個睡蓮寶寶誕生了。

　　我小心翼翼地把睡蓮寶寶輕輕地放入水中，霎時，她微微一顫，一下子開了一片，二片，三片………真是讓人高興。睡蓮寶寶好像伸了伸懶腰，說：大家好！謝謝你們讓我來到這個美麗的世界。

　　同學們做的睡蓮也是千姿百態：有的很大，好像一位善良的巨人，慢慢地伸著懶腰；有的很小，一下子把自己的.四肢展開，好像靈活的小人；還有的不大不小，像一位穿著白裙的消遣仙女，真是好看極了。

　　我成功地喚醒了沉睡的睡蓮寶寶，可開心了！可使我疑惑的是，為什么她會開呢？經過老師的解惑，原來是這樣的啊：紙大部分是由植物纖維組成的，而植物的纖維就像人體內的毛細血管，毛細血管吸了水，會脹開來，就像往塑料的皮管注滿水。紙做的睡蓮吸了水，自然就伸展開來了！

小學三年級的作文 篇8

　　我的哥哥，人長的不是很出眾，但是有一雙大大的眼睛，雙眼皮，十分傳神。他的鼻梁高高的，人都說鼻梁高的人聰明，我看，還真是。他長有1米80的個子，體形剛好合適，那是絕對的人見人愛，花見花開啊呀！

　　我的哥哥十分令我自豪。他高中畢業于即墨二中，又以非常優異的成績考進了南開大學。在大學里，他不光努力學習，還通過各種方式來鍛煉自己。他先是當上了校記者團的團長，專門負責采訪歷屆狀元的學習方法，和大學教授的教學經驗。后來，他又競爭當選了學生會主席，為學校和同學們做了很多事。從那時起，他就開始研究心理教育和家庭教育，直到現在，他已經成為一名心理教育者，特別是能教育我們這么大的學生。當然，我也是他的教育對象之一。

　　我哥哥的心理教育很有一套。我有一個同學很調皮，很讓他的媽媽頭疼。有一天早上，阿姨給他做了面條，他不愛吃，想吃土豆餅，端起面條就倒進了廁所。有一天早晨，阿姨因為時間來不及，又給他做了面條，加了許多東西，十分用心，他還是不吃，又倒進了廁所，阿姨都氣哭了。就這樣，阿姨請教了我哥哥，哥哥說：“你再做一次他不愛吃的面條。”有一個早上，阿姨第三次做了面條，他剛抬起屁股想倒掉，阿姨笑著不緊不慢地說：“倒了吧，不想吃就倒進廁所里。”說來也怪，他又坐下了，大口大口的吃起了面條，高高興興上學去了。我的哥哥就是這樣，他不像那些教育專家，家長花了大量的時間和金錢，卻只換來了一個問題的理論性，我哥哥可不同，他會用15分鐘解決一個實際問題，他能解決母子、父子沖突，家庭矛盾和企業存在的問題，像一名好醫生一樣對癥下藥。

　　在我中學前的教育中，哥哥總是把他好的`學習方法告訴我的媽媽，有媽媽來教育我。進入初中后，哥哥直接從媽媽手中接過了教育我的重任。

　　哥哥教育我主要表現在給我定計劃方面。這不，假期到了，他又給我定下了新的計劃。哥哥讓我每個星期獨自去書店看書，因為我家里新華書店比較遠，他說，這樣不僅能擴充我的知識面，還能培養我的獨立性，鍛煉我的毅力。他還說，每一個成功人士的背后，總會有一件小事在堅持著，所以，我想成功，必須有一件事能堅持下來。媽媽給我這個計劃命名——讀書馬拉松，我感覺他們說的很有道理，所以，我會照做的。

　　我的哥哥現在還在做更遠的計劃，還在更進一步的研究心理學和家庭教育，我相信，他一定會成功的!

小學三年級的作文 篇9

　　我的妹妹長得很可愛。你看，頭發烏黑發亮，眉毛又彎又細像剛剛發芽的小葉子，下面是一雙水靈靈的小眼睛，兩條嘴唇彎彎像初一的月牙，加上像蘋果一樣紅撲撲的臉蛋，真是好看得很！

　　妹妹是一個脾氣王，也是一個貪吃鬼。見到我手上有蘋果想要，見到我手上有餅干也想要，見到我手上有糖果就更想要，不給她的話就會使出絕招——哭。她的哭聲可大了，可以傳到幾百里甚至幾千里。只要等我給她點可以吃的，她就立刻不哭。

　　一天，妹妹來我家玩。我正在津津有味地吃著蛋糕——這是我渴望已久的蛋糕，是因為我一個星期表現很棒，媽媽才獎勵給我。我當然要慢慢品嘗。妹妹一進門就目不轉睛地盯著我手上的蛋糕直流口水，突然，像一只老虎一樣猛撲過來，幸好我的動作快，結果沒有搶到。她扁了扁嘴，又開始使出絕招——哭。他張大嘴巴，眼淚像汗珠一樣流下來，哭聲驚天動地，嚇得姑姑、媽媽、奶奶……都立刻從屋子里跑出來。他們以為發生了什么大事。我沒有辦法，只好分了一點給她，她剛拿到蛋糕就轉哭為笑，真是貪吃鬼！

　　我的`妹妹如果改掉發脾氣的壞毛病，一定更惹人喜愛！我愛我的妹妹！

【小學三年級的作文】相關文章：

小學二三年級作文01-11

小學三年級的作文11-17

小學三年級作文04-05

三年級小學作文11-03

小學三年級作文08-08

小學三年級的作文07-20

小學三年級的作文（精選）07-29

小學三年級的作文【精選】07-22

三年級小學作文【精選】07-26

（精選）小學三年級的作文07-25