我的三年級(jí)作文(精選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
三年級(jí)這一年，我們度過了一段快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。上課了坐得端端正正，下課了跑得比兔子還快。一眨眼間三年級(jí)過去了，可我們一個(gè)個(gè)還是小學(xué)生的樣兒，都是那么地可愛。
每個(gè)星期三的早晨，吳老師都讓我們站在操場(chǎng)上排成兩排跳繩，進(jìn)行跳繩測(cè)驗(yàn)。我練習(xí)的個(gè)數(shù)越來越多，從98個(gè)到105、127、154、174個(gè)，真是越跳越起勁。雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)腳痛、沒力氣、心情煩的狀況，但我還是堅(jiān)持跳繩，雖然不是每天。
吳老師給我們發(fā)了很多書，《精靈鼠小弟》《奇跡》《愛麗絲夢(mèng)游仙境》《如果有效閱讀一本書》《尼爾斯騎鵝旅行記》。對(duì)我最有用的是《如果有效閱讀一本書》，它讓我學(xué)會(huì)了摘抄、寫評(píng)論、劃重點(diǎn)、做標(biāo)記，漸漸地我就學(xué)會(huì)了寫讀書筆記。我在寫作時(shí)有了更多的好詞好句，還增強(qiáng)了閱讀的概括能力。在《奇跡》這本書里我了解到一個(gè)人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精靈鼠小弟》里我讀到了小小的老鼠也有大大的力量；在《愛麗絲夢(mèng)游仙境》我明白了當(dāng)你遇到困難時(shí)不要退縮，只要大膽嘗試才有可能成功。
吳老師還讓我們每天在課堂上練5分鐘的字。原來我寫的字東倒西歪，千姿百態(tài)，寫字的時(shí)候隨便揮幾筆。有一次，吳老師布置了抄一整面成語的作業(yè)，我前面幾個(gè)字寫得還挺認(rèn)真的，寫著寫著手越來越酸，字越來越難看，一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗似的.，結(jié)果第二天被罰重寫，再加上當(dāng)天的作業(yè)，手都要寫斷了，下次可不敢了。現(xiàn)在我的字寫得端端正正的，還獲得了學(xué)校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀書法作品。
我愛我的三年級(jí)，它讓我的運(yùn)動(dòng)量大了、閱讀理解能力變強(qiáng)了、字寫得好看了、做事更加干脆利落，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而煩惱。轉(zhuǎn)眼間就要到四年級(jí)了，我想我一定會(huì)好好努力。
我的三年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在我們的生活中有一部分是機(jī)器帶來的。比如說電動(dòng)車，其實(shí)電動(dòng)車就是一個(gè)能帶著幾個(gè)人跑很遠(yuǎn)的機(jī)器人；有的一些工廠里也有機(jī)器人，有的工廠里整個(gè)都是機(jī)器人。
我想發(fā)明的機(jī)器人有小丑機(jī)器人，按摩機(jī)器人和做飯機(jī)器人三種合而為一。
我發(fā)明的機(jī)器人不用電池，不用充電，也不用拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線滿屋子跑，只要給它剩下的飯菜就可以了。
這個(gè)機(jī)器人有三大特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是給全家服務(wù)的`，可以替幫媽媽干活，那就是做飯，只要把東西放好按一個(gè)紅色的按扭，不出幾分鐘一桌美味佳肴就做好了。
第二大特點(diǎn)是給爸爸媽媽做的，當(dāng)他們累的時(shí)候機(jī)器人會(huì)給他們按摩一下，這樣可以解除疲勞。
第三大特點(diǎn)是當(dāng)別人不高興時(shí)，我發(fā)明的機(jī)器人就會(huì)開始變魔術(shù)，把那個(gè)人逗的哈哈大笑。
我給這個(gè)機(jī)器人起了個(gè)名字，叫“好幫手”。我們的這個(gè)世界離不開機(jī)器人。
我的三年級(jí)作文 篇3
伸個(gè)懶腰，睜開睡意朦朧的雙眼，往鏡子前一站，一個(gè)小美女出現(xiàn)了：苗條的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)俏皮的馬尾，顯得很精神。濃濃的眉毛下，一雙大而有神的眼睛不時(shí)眨巴著，小巧挺拔的鼻子，越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的小嘴，能說會(huì)道，一笑起來，就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的酒窩。這就是我——活潑可愛，興趣廣泛的邱添。
愛跳舞的我
從小我就有很強(qiáng)的表演欲望，每當(dāng)看見電視里舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，幻想著有一天能像他們一樣站上最華麗的舞臺(tái)。為了練習(xí)跳舞，我可吃了不少苦。三年來，我?guī)缀趺總�(gè)周末都要去少年宮上課，風(fēng)雨無阻。有時(shí)生病也要堅(jiān)持。不過，功夫不負(fù)有心人，總算讓我在眾多人中脫穎而出。我并不想成為舞蹈家，但我喜歡它的靈氣，它的優(yōu)美。
愛彈琴的我
每天，我都要堅(jiān)持彈鋼琴，雖然枯燥，但是一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符在我的指尖下跳動(dòng)，變成美妙的樂曲時(shí)，常常令我激動(dòng)不已。當(dāng)然，聽到鄰居們的贊揚(yáng)時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜。我的.琴聲給他們帶去快樂。
愛看書的我
一有空，我就會(huì)捧起書，津津有味的閱讀。俗話說：讀書的孩子最美，一個(gè)人生活中沒有書，就好像生命里沒有陽光。一本本好書，就好像一把把神奇的鑰匙，為我打開智慧的大門。我常常陶醉在書的海洋中，忘卻了身邊所有的事。有一次，媽媽在陽臺(tái)洗衣，讓我把換下的臟外衣拿去給她洗。我看得入了迷，隨手拿了個(gè)東西就往陽臺(tái)上跑。媽媽哭笑不得：讓你拿外衣，拿個(gè)茶杯來干嘛？我恍然大悟，不好意思地笑了。
愛寫作的我
讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)閻劭磿覑凵狭藢懽鳌o論高興悲傷，歡樂委屈，都可以通過寫作來傾訴。寫作使我多了幾分靈氣，忘記了學(xué)習(xí)中的煩惱。
我開心的時(shí)候會(huì)笑，悲傷的時(shí)候會(huì)哭。我喜歡別人的表揚(yáng)，用媽媽的話：給點(diǎn)陽光就燦爛。我有點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不甘服輸，堅(jiān)信有付出就有收獲——這樣一個(gè)多姿多彩的邱添，你們喜歡嗎？
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