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三年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
今天我校舉行一次出外活動，去郊游—湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車，準備去咯！我們都十分高興。
到了湖光巖，一進門就看見了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。
拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，挺拔的大樹，成為了一幅五彩繽紛的風景畫。花兒各種各樣：有牽牛花，有花生花，有野花等。花朵千姿百態：有的`才長出有兩三片花瓣；有的全部綻放了；有的像剛剛出生的嬰兒！小草十分嫩綠。樹木十分茂盛，三個人抱起來才可以，還可以在下面乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長，我們的老師就叫我過來，對我說應該叫同學吃中午飯了。我對同學說該吃飯了。我說完，同學們都拿自己的事物出來。我到湖邊，看見了瑪珥湖。湖水清澈見底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。這里有許多傳說，比如“龍魚救人”，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進去都會不見，十分奇怪。湖邊有許多柳樹，微風吹來，像一個妙齡少女在梳理著自己的秀發。同學們都吃完午飯了，我們又開始出發。湖光巖有自我凈化功能，湖內氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。
湖光巖多美麗啊！
三年級作文300字 篇2
今天，我和媽媽一起做土豆泥。土豆泥應該配著番茄醬吃，所以我們又做了番茄醬。
我們先在番茄上用刀劃了個“十”字，放進燒開的水里幾秒鐘，然后用冷水沖一下，再剝皮。剝完皮，我們把番茄的果肉切成小塊，放進碗里加三勺白糖，一勺白醋和幾顆QQ糖，再放進微波爐里加熱5分鐘，番茄醬就OK了。
接下來當然是土豆泥上場“表演”了。我們先把土豆切成小塊，放進微波爐里熱五分鐘，拿出來，我們讓它冷卻一下，再放進保鮮袋中，用搟面杖壓碎，然后壓成泥狀，鋪到盤子上。我們先用一半的土豆泥捏成三個小球，做成米老鼠腦袋的形狀。把另外一半的土豆泥上放了黃油、黑胡椒和火腿腸。我們把這些材料像包餃子一樣包進土豆泥里，我們不停地捏啊捏，捏啊捏，捏均勻了以后，我們又把大土豆泥捏成一個大愛心，最后撒上點胡椒粉就完完全全OK了。
最后，女士們、先生們，現在是見證奇跡的'時刻。我和媽媽兩位“評委”給番茄醬小姐和土豆泥先生各打了滿分，他們倆高興死了，因為得到滿分的人可以免費去肚子里一日游。
三年級作文300字 篇3
我家里有一位年輕又賢惠的大美女，她就是我的媽媽。
媽媽中等個子，偏胖，整天把減肥掛在嘴邊，但愛美食的媽媽一直堅持不下來。小麥色的皮膚看上去很健康，我是遺傳了媽媽的'膚色。淡淡的柳葉眉，雙眼皮，大眼睛，高高的鼻梁下面有一張愛嘮叨的嘴巴，一笑就露出一排整齊的牙齒，特別好看。
媽媽很愛打扮。家里有很多雙高跟鞋，不僅多而且款式顏色豐富。有淺藍色帶蝴蝶結的，有黑色帶鉆的，還有酒紅色帶亮片的……前幾天，媽媽說：“一直想買一雙玫紅色的高跟鞋，但沒買到心儀的那款。”我也超愛漂亮的高跟鞋，喜歡在家里穿著高跟鞋走來走去，讓自己美一下。
媽媽不僅愛打扮，還愛做家務，把家收拾得干干凈凈。飯菜燒得也特別好吃。這就是我的媽媽，我愛媽媽。
三年級作文300字 篇4
在前幾天，發生了一件意想不到的事情——下冰雹了。
那事發生在2月24日晚上。那一天早晨的天氣很好，太陽在天上露出久違的笑臉，溫暖的風徐徐吹來，使人覺得夏天已經來臨，中午我回學校的時候，看見了許多同學都在買棒冰吃，還美滋滋地說：“真爽！”漸漸到了下午，太陽悄悄地躲了起來，刮來的一陣陣寒風，一陣比一陣強。這時，那些吃了棒冰的同學都說：“這個鬼天氣，早知道就多穿幾件衣服！”我也在心里想：早知道我也多穿幾件衣服！
放學時，外公來接我時，連聲說：“趕快回家，回家后趕緊穿件衣服！”吃完晚飯，我正在書房做作業，突然，外面放起“鞭炮”，“噼里啪啦，噼里啪啦”的'。外公連忙跑出去，一個“鞭炮”就打到了外公的頭上，外公疼得直喊“哎呦！”于是，我也出去了，看見地上有幾個5角硬幣那么大的小冰球。“那是冰雹，”外公一邊摸著被冰雹打到的額頭，一邊說：“這是一種令人討厭的自然災害，它可以摧毀雞棚，摧毀菜地，要是你的種子被砸到的話，就會被凍死！”聽了外公的話，我順口說了一句：“百無一用是冰雹。”
三年級作文300字 篇5
人生中有許許多多令人難忘的事情，也許一首歌令你難忘，也許一件事讓你難忘，也許一句話讓你難忘……但是，最令我難忘的是一堂語文課。
那一次，語文老師給我們上《手指》一文，剛剛上課，老師就說我們最近的紀律大有進步，對我們豎起了大拇指。我當時已經料到，老師要教《手指》，老師先給我們講了課文的主要內容之后，接著同學積極地發言，說了“大拇指肯吃苦，卻不圖名利的特點，但‘甘瓜苦蒂、天下物無全美’嘛，大拇指的.缺點就是不漂亮；而食指呢，吃苦耐勞，什么東西，都是他接觸地最多；中指相貌堂皇，但出工不出力……”老師和同學們說了很多，讓我十分難忘。
特別是當我們一起讀到：“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱，美丑之分。”我感受到團結的力量之大。
這節課給了我莫大的啟示，所以，我們必須團結一致，共同學習，相互幫助。
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