三年級小學作文9篇(推薦)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級小學作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級小學作文 篇1
學游泳，就要經(jīng)過苦練，想要學好，這當中必定會有艱難險阻。今天，我就來挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我。
老師對我們特別嚴格，每次換氣換回來就根本不給我一點兒喘氣的機會。又是一聲令下，我們又沖了出去，體力透支了，我們靠毅力支撐著。今天是教仰泳的劃手。“你們幾個，躺在這，手劃下去，回來的時候一定要打在這個地方，記住了嗎？”教練面無表情，提著嗓子對我們訓話。“記住了。”我們開始用手在水里向后劃，一下、兩下、三下……“換一只手。”我們練著、練著。等到我們的手都累酸了的時候，教練才讓我們停下來休息一會兒。
“下水。”我們順著梯子，重新回到水里。“手就按照剛才一樣，住后劃。”“往后劃的話，鼻子會不會進水，進水的.話鼻子肯定很痛吧。”我這樣想著，不禁有一點退縮。“嘟——”教練吹響了哨子。只能硬拼了，我得克服眼前一時的困難呀，我這么想著，反過身，用腳一蹬，手盡量地往后，從水中穿過，又擦著大腿出水。雙腳用力地拍打著水面，繃緊整個身子，生怕自己掉下去，怕自己嗆水。終于，我反反復復的手堅持不住了。我這才用腳尖點了地。就在站起來的時候，大量的水流進了我的鼻子，嘴巴里難受級了。我慢慢地走回泳池那端。
“這個小姑娘，你過來一下，做個示范。”“啊！不是吧，又讓我做示范。”我想著剛才嗆水的時候的難受，不禁有些猶豫。但是我一想到孫揚這個游泳冠軍，他在背后付出了多少的努力，他不知游了多少回，累了多少次，嗆了多少次水，但他還是堅持下來了。他都能挑戰(zhàn)自我，他都能克服困難。我又何嘗不是呢？他從小就比我們刻苦多了。于是，我下定決心，一定要克服討厭嗆水，要不然，我就一直害怕嗆水而不敢游泳的話，那可不行。
我用腳一蹬，照樣漂了出去，我努力做到標準姿勢，盡量不去想嗆水的感覺，我要相信自己能夠做到，我要挑戰(zhàn)自我。當我落在另一頭的時候，我才發(fā)現(xiàn)我成功了！那一刻，我是多么的開心！
挑戰(zhàn)自我，你會全新地認識自己；挑戰(zhàn)自我，你能做出自己意想不到的事情；挑戰(zhàn)自我，我們就會收獲多多。
三年級小學作文 篇2
昨晚，我在電視上知道今天有天象奇觀——日全食，在網(wǎng)上知道我的家鄉(xiāng)只能看到日偏食。
肉眼看日食會傷眼睛，而我又買不到日食眼鏡，怎么辦呢？爸爸對我說：“你這么愛科學，就用小孔成像和在玻璃片上涂上墨這兩個土辦法試試吧。”于是，我們找來一塊紙板，用針在上面扎幾個不同大小的小孔。找來兩塊玻璃在上面涂上墨。
我們用兩種辦法看日食。一種是在樓頂上看，一種是在電視里看。
今天早上八點，我們先打開電視機，再跑到樓頂。陰天，哪里能見到太陽的影子?我們耐心地等待，等待。直到八點二十七分，太陽才慢慢地鉆出云層。“看到了！看到了！”在薄薄的.云朵里，太陽的上方被“天狗”吃掉了一小半。當太陽完全鉆出云層的時候，我們用涂上墨的玻璃片看，陽光很刺眼。將兩塊玻璃疊在一起勉強能看到。不知道是紙板上的小孔太小還是什么，用小孔成像法觀看的效果很差。后來太陽多次鉆進薄薄的云朵里，我們看到太陽被“天狗”越吃越多。陽光透過樓頂瓜棚，落在地板的光斑像無數(shù)的魚鱗，更像無數(shù)的小月牙，這就是小孔成像的現(xiàn)象吧？天色越來越暗，但沒有完全暗下來。漸漸地，漸漸地，陽光越來越燦爛，十點左右，陽光就像往常一樣。
我們時而跑到樓頂，時而坐在電視機旁。在樓頂上看到了日偏食，在電視里看到了日全食。
今天我真高興！因為有機會看到了罕見的天象奇觀——日食。
三年級小學作文 篇3
夢想是每個人奮斗的目標，夢想是每個人前行的動力。在追夢的路上路艱辛，路坎坷，使我們變得堅強，在未知的追夢路上不懼困難，勇敢前行。
我曾經(jīng)的夢想有很多，可那時我還 小，不知道堅持，不知道努力。可現(xiàn)在我長大了，知道有夢想就要堅持，有夢想就要努力。我現(xiàn)在的夢想是在那光彩熠熠的舞臺上，說著自己的感想，帶著人們走進我的世界，聽聽我的心聲，用語言感化臺下的每個人，這就是我的夢想——演說家。
記得剛上小學時，每個星期四都會有紅領巾廣播，在我第次聆聽時，就被那優(yōu)美的旋律和動情的語言而吸引。我特別羨慕這小小的主持人，多么想和她們樣！就在那時，我小小的愿望種子在稚嫩的`心中萌芽。終于，在二年級時，我如愿以償，我代表我們班站在了廣播室里，我那小小的心“撲通撲通”跳個不停。廣播開始后，因為緊張，我讀錯了些地方，在回教室的路上，我很害怕，怕被李老師批評。沒想到李老師竟笑著向我豎起了大拇指。正是老師那鼓勵的微笑和豎起的大拇指更加堅定了我的夢想。
上四年級時，學校正開始挑選去演講的選手，我很想報名，但因為沒有自信而猶豫著，這時，李老師竟讓我去試下。剛開始背稿子時，我總背錯，不是忘詞，就是鼻音掌握不好，我有點想放棄，可心中對夢想的渴望又是那么強烈，這正是我離夢想更近步的機會，所以又告訴自己不能放棄。這時，我的好朋友也來為我加油，陪我練習。老師也每天抽空為我輔導。逐漸的，我對稿子熟悉起來，講得得心應手。比賽開始了，我完全沉浸在演講的內(nèi)容里，講到高興的地方，我從心底到臉上能綻放笑容；講到感動之處，我會情不自禁地流下眼淚來。臺下的觀眾也被我?guī)樱械囊哺衣錅I------比賽結束了，我得了全鎮(zhèn)第名。這個名次對我來說意義非凡，因為這是我和老師個月共同努力的成果，也是離夢想更進步的證明。
在充滿困難的追夢路上，只有堅持才會成功。我想只要努力過，夢想就定會實現(xiàn)。
三年級小學作文 篇4
在九年的光陰里，我學會了許多事情，但讓我記憶猶新的.還是一次包洗衣服的趣事。
有一次，我放學回家，看見媽媽正在洗衣服，我想：“媽媽天天為我們做飯，還要洗衣服，多累啊!我應該為媽媽分擔一些家務。”于是，我趕緊上前一步說：“媽媽，我來幫你洗吧!”媽媽疑惑的說：“今天太陽從西邊出來了?”我說：“你天天為我和爸爸倆做飯，多辛苦啊，我該為你分擔一些家務。”媽媽笑著說：“你又不會，別胡鬧了，寫你作業(yè)去吧。”我趕緊說：“不會可以學嗎，我作業(yè)又做完了。”媽媽說不過我，只好敗下陣來。開始洗了，媽媽對我說：“你別看我洗衣服簡單，你要洗起來可就難了，你看，洗衣服要先搓，然后要……”沒等媽媽嘮叨完，我就“先下手為強”地洗起來，可是，“洗”了半天，衣服反而越來越臟，媽媽說：“你這樣怎么行呢?我給你示范。”說完，就手把手地交起我來。先搓，再揉，然后再泡，我一看，真干凈了不少，最后，該晾衣服了，我拿著洗好的衣服，心里比吃了蜜還甜。
這件事使我明白了一個道理：只要有恒心，什么是事情都能成功。
三年級小學作文 篇5
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。徐霞客的詩句充分說明了黃山的‘奇、險、峻、秀’位列各名山大川之首，是當之無愧的‘天下第一山’。
今天是暑假的最后一個星期了，再有不到十天就要開學了。下午我們?nèi)液蛶讉�好友一行十一人，慕名來到了神奇秀麗的黃山游玩，實現(xiàn)了我夢寐以求的愿望。
黃山位于安徽省南部，有四絕聞名天下，奇松、怪石、云海、溫泉。有一棵松樹叫迎客松，就像家里奶奶種的那盆松樹一樣的造型，大自然的鬼斧神工讓人嘆為觀止。
上山需要乘坐纜車，我們?nèi)サ娜硕啵阕阕鴿M了兩輛纜車。遠遠望去纜車像蝸牛一樣在山間慢慢爬行。在纜車上看四周的黃山讓人心曠神怡，茂密的森林如同林海松濤。天空是那樣的湛藍，就像水洗的'一樣，白云在我們身邊片片漂浮，給人一種伸手可及的感覺。往下看，是萬丈深淵，讓人提心吊膽、心驚肉跳，有的大人們還嚇得閉上了眼睛。
經(jīng)歷了千辛萬苦，我們終于爬上了鰲魚峰，登上了光明頂。一路上，我們不時的停下來用手機記錄著那美好的瞬間。每一個美麗的傳說都給我留下了深刻印象。
“豬八戒讀天書”是黃山景區(qū)中最酷似的，只見豬八戒披著斗篷，盤坐在石頭上，像個斯文的書生，嘴里還像在念念有詞。儼然一個大學者形象。
更有趣的是，有一處景觀叫‘偷油的老鼠’。其實就是一塊石頭，全長約長15米，寬12米，‘老鼠’的左上方的一塊石頭，就像一盞油燈，估計一定由此而得名吧。記得我讀過一篇文章是老鼠的申訴，老鼠說它根本沒偷過油，它才沒那么傻呢，燈里那點油犯不著去冒險。
好了不早了，明天早上還要早起到丹霞峰觀日出和云海呢。
最后我想用清代·董法海的一首小詩結束我的游記。
回頭三折望黃山，客路匆匆山自閑。
寄語芙蓉峰六六，相思都在白云間。
三年級小學作文 篇6
今天，我要寫一篇有關柳樹的作文，所以吃完晚飯，我就下樓去觀察柳樹。
我發(fā)現(xiàn)柳樹的樹皮是褐色，還很扎人，樹干還很粗壯。它的葉子長得很茂盛,還尖尖的`，象一把小刀。它的樹枝還是向下垂的，而不是象別的樹那樣樹枝是向上生長的。春天的柳葉是嫩黃的，我還記得夏天的柳葉是碧綠的，秋天的柳葉是黃黃的，冬天的柳葉就都掉光了。
我還在網(wǎng)上學到，柳樹分垂柳和旱柳。垂柳又叫楊柳，為落葉喬木；旱柳又稱杞柳，亦為河柳，是落葉灌木。柳樹枝柔韌，葉狹長，春天開黃綠色花，種子上有白色毛狀物，成熟后隨風飛散。柳可以進行無性繁殖，以須柳根生長為主。我還查到柳絮研細，可治療黃疸、咯血；柳葉水煎服可治療上呼吸道感染；柳枝是中醫(yī)傳統(tǒng)的接骨妙藥等。柳樹可真是全身都是寶呀！
三年級小學作文 篇7
秋天到了，果園里的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的桔子……但我最喜歡的是蘋果 記得小時候，有一次，媽媽買了五六個紅彤彤的大蘋果。我拿了一個紅蘋果洗后，摸摸它那光滑的“紅衣裳”，又聞聞它，一股清香撲鼻而來，我恨不得狼狼地咬它一口。
蘋果圓圓的，和柑桔一樣大小，遍身滑溜溜的。沒有熟透了的蘋果，綠綠的.，慢慢地由紅色占領了綠色的“領地”。最后蘋果熟透了，變得紅黃相間。沒熟透的蘋果，咬上一口，又酸又澀，難吃極了。熟透了，就甜絲絲的，叫人越吃越愛吃。
聽說，蘋果有許多種吃法。可以加工成蘋果干、蘋果汁、蘋果沙拉等……蘋果含有許多維生素，多吃有好處，沒壞處喔！蘋果不但好吃，樣子也很好看，所以，在眾多的水果中，我最喜歡吃的蘋果了。
三年級小學作文 篇8
今天，快樂作文班帶我們玩“猜謎語”的游戲。
老師一念出謎語，我就迫不及待的想知道答案。
同學們都在寫寫畫畫，冥思苦想。我突然想出了答案，可是沒有說出來，生怕答錯。我就在下面默默地想著心里的那個答案，等到我終于鼓起勇氣向說出心中的答案時，突然被一個同學搶答了。啊！答案跟我想的一模一樣。我跟自己說：下次一定要勇敢，要踴躍回答問題。
接下來我們就分組了。由隊長去拿字謎條，由對方去猜答案。
隊長走到講臺前，講臺上放著一個籃子，我們在下面說：“搶難得，搶難得！”隊長抽出一條字謎紙條，上面是這樣寫的：有人偷車，猜一個字。我們就在下面想想。突然，有同學想到了答案：“是‘輸’”他大聲答道。老師宣布，他的.答案是對的……
我們大家都玩的很興奮！這節(jié)謎語課不僅讓我認識了很多新字，還讓我感受到了漢字的魅力。
三年級小學作文 篇9
4月28日下午第二節(jié)課下課實驗小學多功能教室
校園里，除了上課下課的鈴聲、朗朗讀書聲、老師的講課聲、晨操的訓導聲，還有一種親切悅耳的聲音——校園廣播。
每天，廣播里會傳來體操音樂、校園動態(tài)播報、好人好事表揚等。神奇的廣播后面，是一個又一個優(yōu)秀的`校園小播音員在工作呢。
現(xiàn)在，正要舉行的活動就是，三年級“小沈郎播音員”的選拔考試。讓我們一塊進入考場，見證小播音員的誕生吧。
三年段八個班級，每班都有兩個入選名額。現(xiàn)場各個班級的代表有：參賽選手2～4名，觀眾5～8名。
首先來個“一分鐘自我介紹”吧：
“尊敬的老師、同學們......”
“老師、同學們......”
“大家好！我叫童謠，來自三年級（1）班......”
認識了全部的候選人員，評選老師開始第一輪評定。經(jīng)過討論，定下了入選名單。接著要進行試播考核。
郭老師手上有十個信封，里面裝著播音稿件。
一號選手：“......”
二號選手：“......”
最后通過評選的是8名小播音員，平均每個班級一名，符合本次選拔賽的預期目標。
好了，給所有參選的同學和來賓以熱烈的掌聲！感謝大家的關注和參與！
然后，忘掉入選播音員的姓名吧。從今天開始，他們擁有一個共同的名字——“校園播音員”。
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