三年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“太棒了，太棒了！今天終于沒(méi)有作業(yè)啦！”放學(xué)時(shí)，教室里充滿了興奮地歡呼聲。大家為什么都這么興奮呢？因?yàn)椋裉焓俏覀冏钭羁释臒o(wú)作業(yè)日啦！
小草跳著輕快地舞蹈，小草快樂(lè)的扭著腰，大樹(shù)張開(kāi)雙臂，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。它們好像都在為我們歡呼，慶祝我們今天無(wú)作業(yè)日的到來(lái)。
我回到家里，心想：今天做算解放了，可以想干什么，就干什么。我情不自禁的笑了起來(lái)！
我按照原來(lái)的習(xí)慣，把書包放下，拉開(kāi)拉鎖，準(zhǔn)備從書包里拿書的時(shí)候，心想：原來(lái)今天是無(wú)作業(yè)日呀！我瞪著大大的眼睛呆呆地望著我家的陽(yáng)臺(tái)。應(yīng)該讓生活充實(shí)一些。對(duì)了，快要考試了，我還有一些書沒(méi)有看呢，數(shù)學(xué)課本上的題還沒(méi)有做完，我為什么不趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下呢？
想到這里，我忽然感覺(jué)時(shí)間變得特別緊了一些。我絕對(duì)不能讓這么多的時(shí)間就這樣白白的浪費(fèi)掉！應(yīng)該立即起身行動(dòng)。打開(kāi)語(yǔ)文書，把語(yǔ)文書里老師要求抄的筆記、知識(shí)要點(diǎn)、平常經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤和修辭手法，進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)。我還總結(jié)出了許多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，如基本概念的'積累，計(jì)算能力的提高，還有許多解決問(wèn)題的方法。我感覺(jué)很快樂(lè)！
雖然今天我沒(méi)有上網(wǎng)玩游戲，沒(méi)有看電視······但是今天讓我真正的體會(huì)到了生活中的樂(lè)趣。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
看到這個(gè)題目，你可別嚇一跳，我們可不是趁暑假去干壞事：發(fā)小廣告，我們是去……
那是放假的第一天，我約朋友下午在馬甸公園見(jiàn)面，我們要做一件特別的事：發(fā)與奧運(yùn)有關(guān)的傳單。因?yàn)?8年奧運(yùn)會(huì)就要開(kāi)始了，我們希望有更多的人了解奧運(yùn)、參與奧運(yùn)。
昨天晚上我可是做足了工夫：先上網(wǎng)查了一些內(nèi)容，我下了奧運(yùn)禮儀、微笑奧運(yùn)、運(yùn)動(dòng)員介紹等等等等，然后請(qǐng)媽媽打印好，我還親手繪制了花邊哪！我拿著傳單來(lái)到公園，看見(jiàn)朋友已經(jīng)到了。我走過(guò)去拍了他一下，就一起進(jìn)了公園。
來(lái)到廣場(chǎng)，我分給他一半傳單，便分頭行動(dòng)起來(lái)。我先來(lái)到一位叔叔旁，面帶微笑地說(shuō)：“叔叔明年奧運(yùn)會(huì)是在北京舉行，給您一份‘我為奧運(yùn)’的宣傳單。您可以了解很多的小知識(shí)。”叔叔先是一楞，然后馬上反映過(guò)來(lái)高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”接著，我又走到另一位阿姨身邊，敬了個(gè)漂亮的隊(duì)禮，說(shuō)：“奧運(yùn)會(huì)明年在北京舉行，會(huì)有很多人來(lái)，給您一份‘小手冊(cè)’希望您為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。”“噢！好的好的，謝謝。”阿姨又驚又喜，忙不迭的接過(guò)了小手冊(cè)。
就這樣，我發(fā)了很多，有點(diǎn)累了，我便坐下來(lái)休息。正巧看見(jiàn)朋友還在發(fā)著小手冊(cè)，他笑著對(duì)一位奶奶說(shuō)：“奶奶，給您一份‘小手冊(cè)’，希望您支持奧運(yùn)。”“謝了，謝了。”一位奶奶爽快的接過(guò)了我精心做的`宣傳單。
天快黑了，我們也發(fā)完了所有的傳單。與朋友分別后，我哼著愉快的歌兒回家了。
今天雖然很累，但我很高興。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)有個(gè)宗旨，“我奉獻(xiàn)，我參與，我快樂(lè)”。我為北京奧運(yùn)奉獻(xiàn)了自己的力量，所以很快樂(lè)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
八月十五中秋節(jié)，是個(gè)有著美麗傳說(shuō)的節(jié)日，是和家人一起團(tuán)聚的時(shí)刻，也是我最快樂(lè)的時(shí)光。
八月十五的下午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到外婆家，一起陪外婆做團(tuán)圓飯。只見(jiàn)大人們?cè)趶N房里忙東忙西，好不熱鬧。我顧不上玩，也湊了上去，一會(huì)忙忙這，一會(huì)忙忙那。
做完了團(tuán)圓飯，我們又做了月餅。爸爸炒芝麻，我拿著需要的'材料，而媽媽和外婆呢，正在那揉面團(tuán)。我們把炒好的芝麻放在料機(jī)里打碎，然后我把打碎的芝麻細(xì)心地撒上，放上白米，再用揉好的面團(tuán)包上他們，哈，一個(gè)月餅就做好了。按照這樣的方法，我們很快就做好了好幾個(gè)月餅。
呵，這么快就六點(diǎn)了，舅舅和舅媽帶著表姐來(lái)了。我們端上美味可口的團(tuán)圓飯開(kāi)始吃飯了，大家一起吃一桌香噴噴的飯菜，真是個(gè)溫馨的場(chǎng)景。我大聲說(shuō)“干杯",大家又同聲說(shuō)“干杯”，“哈哈”的笑聲傳遍了整個(gè)屋子。
吃完飯，外婆給我們每人一塊月餅，我們一邊吃月餅一邊賞月。“這是誰(shuí)做的？真好吃！”舅舅問(wèn)。我驕傲地回答“是我做的！”聽(tīng)著贊揚(yáng)的話，比吃了蜜還甜。今晚的月亮好圓好大，我不禁想起了嫦娥與后羿的傳說(shuō)。
這個(gè)中秋節(jié)真讓我好快樂(lè)，現(xiàn)在想起來(lái)還真是難忘。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的姐姐非常與眾不同。她“六一”、“五一”沒(méi)回家，母親節(jié)也沒(méi)回來(lái)，父親節(jié)更不用說(shuō)了。我的姐姐在鄭州上學(xué)，學(xué)的幼師專業(yè)，爸爸媽媽讓她上高中，但是她不想上高中，我們也沒(méi)辦法，只好讓她去鄭州上學(xué)了。
別人的.姐姐都很疼愛(ài)自己的弟弟，我姐姐好不容易回來(lái)一趟卻從來(lái)不陪我玩。她有自己的朋友，總是喜歡找他們玩。我好希望她在節(jié)假日能常回家，多陪我玩會(huì)會(huì)。
我們?nèi)胰硕枷矚g吃餃子，可是她不喜歡吃。每當(dāng)我們吃餃子的時(shí)候，她自己吃些面條。雖然我的姐姐經(jīng)常不在我身邊，但是她還是挺惦記我這個(gè)弟弟的，有時(shí)候她從鄭州回來(lái)還會(huì)給我?guī)б恍┖贸缘模�有小禮物呢！
我也很愛(ài)我這個(gè)與眾不同的姐姐，畢竟她是吃了爸爸媽媽以外我最親的人了。姐姐學(xué)的專業(yè)是偉大的人民教師，培育祖國(guó)新一代的花朵。希望她能好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量！