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三年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我有一個漂亮的貝殼，它是爸爸去泰國旅游時買回來的。
貝殼外表有許許多多的黑點和黃色的小斑點，非常的密集。有一些白色空隙，真像金錢豹的外皮。它的底色是白色的'，兩頭的邊緣是波浪形的，中間是空的。如果從它的上方觀察，它就像一條小魚正在清澈見底的小河里游來游去；如果從它的側面去觀察，它又好像一只小螺號在盡情的歌唱。
我把這貝殼擺放在柜子上，每天晚上都用我嫩嫩的小手輕輕的去擦它，我從來都不會去把它弄臟，因為它是我最最心愛的貝殼。
平時，我把它擺放在柜架上，兄弟姐妹.親朋好友來了觀賞之后，都對它的造型贊不絕口：“這貝殼真漂亮！......”聽到這些贊美的話語，我心里真是可高興了！
對了，它還會安慰我。比如，今天哥哥又氣我了，這時，我輕輕地動了它一下，它就像是在給我唱歌。它這一唱，我很快就不哭了。我對著它微笑，因為，我覺得很快樂很舒服。而我開心的時候，它還會給我跳舞看，而且跳的舞還很好看呢！我覺得我們是天底下最最好的知道對方心的朋友，沒有人能比的上我們！
這就是我的與眾不同.能歌善舞的貝殼。它給我的生活變得多姿多彩，五彩繽紛的，我很喜愛它，所以我要把它當做我的無價之寶。
三年級作文300字 篇2
你的愛好，他的愛好，我的愛好，愛好，這個每個人都有的東西，卻會在不同人的手里綻放出不同的光彩，我也是這樣，下面就來看我的幾個愛好吧！
愛好NO1：哼歌：我很喜歡唱歌，可惜我五音不全，唱的歌基本跑調，經常因為這個遭到別人的數落，不過，我可不會退縮，因為這只是一種我用來消遣時間的方式。
愛好NO2：看書：書是我的最愛，在我的家里，書已不下200本：《小屁孩日記》、《冒險小虎隊》？同學來到我家，不由得感嘆一聲：“你家里的書真多啊，我要拿幾本去看看�！弊x書不僅帶給我學習上的輕松，而且還讓我得到了更多的知識。在學校里，有很多同學問我問題，我一一給他們答復，這種方式，既給了他們答案，又能讓自己快樂，這何樂而不為呢？我為書狂！
愛好NO3：玩：玩是每個孩子的`天性，我每周都有一個固定的游戲時間，那就是星期天下午，我玩的最高紀錄為：時間5小時，行程數十公里，玩得我腰酸背痛，腿腳發軟，汗流滿面。
呼！我的愛好很有趣吧！
三年級作文300字 篇3
時逢雨季，灰暗的天空垂下一副巨大的透明的珠簾，蒙蒙朧朧，像升騰起的一股股白云。
雨是透明的，落在地上，就沒了。雨像是"黃河之水天上來。"橫著沖過來，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無比；雨又像一塊透明的大布，被風一吹，起了無數道波紋。那無數道波紋，被閃電照得亮閃閃、白花花，煞是好看。
我站在雨中，只見雨在竹枝、竹葉上輕輕跳動著，格外精神。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏著優美的.旋律。
哦，小雨，記不清有多少次，我佇立在小雨中，聽著那清新、迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷漾的小雨里；"潤物細無聲"的雨啊，你洗去了殘冬留下的灰塵，你又抹去了人們心頭的陰影。再真誠地希望你，給我們一個潔凈的靈魂……
三年級作文300字 篇4
我的小狗叫“巧克力"。它有著一雙水汪汪的大眼睛，一對又小又白的耳朵，棕色的鼻子長在潔白的臉上，格外顯眼。淡紅色的小嘴就像是涂上了口紅，尾巴像一朵綻放的花兒，走起路來一搖一擺的，可笑極了。因為小狗有著一身棕白色的絨毛，所以我親切地叫它 "巧克力"。
巧克力是我們家十分盡職盡責的“保安”。別看它平時就趴在窩里，既懶散又貪玩，但是只要門外有一絲響聲，它就猛然抬頭，豎起耳朵，目不轉睛地注視著門口。如果是它認識的'客人來訪，它就會親切地迎上去，尾巴不停地搖擺。如果是陌生人，它就會扯起嗓子對那個人大吼，好像是想嚇唬別人呢！
一次，爸爸和媽媽去上班，就我和弟弟還有奶奶在家，我們三個人吃完了飯就睡覺了。突然，從樓下傳來了巧克力的吼叫聲，正在睡夢中的我們被驚醒了。我下樓一看，原來是大門被風吹了開來。我把門關好回到房間，又放心地進入了夢鄉。
巧克力是我們全家的開心果，它給我們帶來了歡聲笑語，還給我們帶來了安心！
三年級作文300字 篇5
我今年9歲，我的個頭不算大也不算小，我有一雙明亮的大眼睛，小鼻子，小嘴，大耳朵，短頭發，均勻的身材，非常健壯。
我是個不服輸的男孩。記得有一次，上數學課老師出了一道應用題，一本書126頁，每天讀7頁，18天能讀完嗎？別的'同學都用乘法計算7×8，而我用除法計算126÷7，最后我把答案寫到了作業本上，老師給我得了一個大紅鉤。第二天老師表揚了我。說昨天那道題只有蔣昊一個人用了兩種方法計算，說明他動腦筋了，大家應該向他學習，一題可多解，多種方法計算。
還有一次，我和同學們玩躲避球，我輸了，心里不服氣，還要再來一局，同學們說如果我再輸了跑一圈，別人輸了直線蹲著走半圈。這回我又不服氣了，憑什么我跑一圈，別人就蹲著走半圈。
這就是我，一個不服輸的男孩。
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