三年級的作文6篇【經典】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
說起我們班的壞小子，我用手指頭想都能想出來，他就是我后后后桌的小D了，他干出的事兒可不是我們誰都能干的。
他長著圓圓的`腦袋，一雙賊溜溜的大眼睛，無時無刻地不盯著老師，他還有一張能說會道的嘴皮子，如果有人惹他，他就能給那人說到極點。他的身高大約有一米六左右吧，別看他很高，但是動作很靈敏，如果別人要抓他，就要看他心情了。心情好，你就會毫不費力地抓到他，如果他心情不好，你連影也逮不到，反而會給你背后一黑刀。他的體重不怎么胖，就像只猴子。他最大的特點就是愛做壞事、愛氣人，反正做壞事都少不了他。
就說那一次吧，都要氣得我跳樓了。
校長要老師上樓開會，我來管班級，老師一走小D就“活”了，和小C說起話來。我叫小D出來，他乖乖地走了出來，我心里想：他怎么這么聽話呢？剛走到前面，我也正好把他的名字寫在黑板上，他像風一樣地擦掉名字，跑了回去。氣得我直喘粗氣，只有我們班的班主任才能治得了他，那他也只能安靜一小會兒吧！
我們班的壞小子可真是氣人呀，我都無語了！
三年級的作文 篇2
我有一位可親可敬的外婆，粗糙的'大手。炯炯有神的眼睛，滿臉的皺紋。她十分疼我。
我外婆最疼我了。記得小時候我的身體不好，外婆每天都給我搭配飲食，總是把最營養的東西留給我吃。夏天我不能吹空調，一吹空調就會得氣管炎，外婆每天晚上拿著扇子，給我扇風，為我擦汗，夜里我睡的很香，外婆卻總是擔心我蹬被子，半夜幾次為我操心。
我愛我的外婆，我一定好好學習，將來長大了我要好好孝順她。
三年級的作文 篇3
昨晚上爸爸和幾個叔叔說去不去雙龍灣，本來是逗著玩最后成了真，真去盧氏雙龍灣去玩，我和幾個弟弟一蹦三尺高，可以去旅游了！
到了今天早上六點出發，在路上我們很快樂，又傷心，爸爸的車被堵了，爸爸看一有空就往里去，結果終于出來了。
在路上我們幾個小孩兒都睡了，等我醒了我看見幾只小花牛，它們一步一步的走，看著可逗人開心了。我們走著走著，看見一個隧道，這個隧道都有幾百米長，厲害吧，這是我看到的.最大的而且也是最長的大通道。
我們終于到了，我們走兩步停下，坐車一下坐到雙龍灣的中心，看見一條龍在吐水，我們上去一看人還能上去呀！我上去一看有一只大金魚，我還沒有見過這么大的金魚。我們走著走著，一滴清水掉到了我的頭上，一看，啊！是一條瀑布，爸爸說估計前面還有，我們看見一條又一條，可把我給高興壞了。到了一個地方有很多很多的小蝌蚪，我們一條也沒有抓住，我還差一點就掉下去了。我還看見了彩虹。那彩虹不在天上，而是在水里還是兩道彩虹，很漂亮，從山崖上流下來的水聚集一塊，彩虹映在上面，很漂亮。很多人都在照照片，希望把罕見的彩虹拍在照片上。我們沒走到頭，我還想玩一會，我們一下玩到了6點才回家，回到家已經11點了。
下一次，我還要來，來這美麗的雙龍灣玩。
三年級的作文 篇4
星期天的下午，居然發生了一件我們意想不到的事情題目：我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難啊！
在家的我靈機一動，有了個好主意題目：“爸爸，拿晾衣桿來吧！”爸爸采納了我的意見，于是拿來晾衣桿試了試，他卻擺擺手說題目：“不行啊！短了一點啊！”
“哎！”于是我陷入了沉思之中，這時爸爸又有了新的主意，爸爸說題目：“你在家里好好地待著別動，不要胡鬧，我去物業管理處拿一根長棍子來試一試！”我站在陽臺上等爸爸快點回來，過了好久，見爸爸還沒有回來。
我的心，一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一只小鳥，去外面打探一下情況。大約過了十分鐘，爸爸終于回來了，拿著長長的棍子一試，還是不行！這下我更加著急了，在這緊張危急的'時刻，我想出了一個“妙計”題目：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來，不就像能變長變短的棍子了嗎？爸爸又一次采納了我的建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終于有“救”了！衣服順利地重新回家了！
爸爸終于可以開開心心地去辦事了，爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子。
三年級的作文 篇5
在炎夏的清晨，我獨自散步到一個寂靜的巷弄，視野中有一叢局促矮樹、一棟灰舊的木造小屋、斑駁的水泥屋及交錯的電線。
灰舊的木屋有如這巷弄的長老，低垂的屋檐顯示古人對大自然的敬畏。而老屋身旁的水泥屋，雖然身上有著時間摧殘的傷痕，但仍堅定的'陪伴著木屋。木屋身后有棵枯樹，在百花盛開的夏季，它的時間就像靜止了一般，不再茂盛。
我抬頭望向水藍的天空，看到高聳的大樓，想起我是身在都市的一角，被遺忘的那一角。
隨意興起的小旅行，讓我發現了被世界所遺忘的角落，彷佛我也被遺忘似的。轉身，我走回屬于我的世界。
三年級的作文 篇6
自從上了三年級我就成了書迷，《神話》、《十萬個為什么》、《故事大王》……漸漸地我就成了一個書迷，成天和書形影不離。
有一次，上科學課老師問：“爬山虎為什么能牢牢的吸在墻上，人們廢很大勁還不一定能拿下來，這是為什么呢？這個問題我在植物《十萬個為什么》書上看過，就舉手回答了老師的問題，因為爬山虎的腳上有個吸盤，所以它能牢牢地吸住墻。
下課了，我的`好朋友來找我跳皮筋，我從書包拿出一本書說：”等我兩分鐘，或者你們先玩，我看完再玩。“好朋友等了一會兒就不耐煩地說：”快點讀，要不就沒時間玩了。“我說：”你們先玩去吧，這個故事我還沒看完呢？“說完他們飛快地跑出教室玩去了，而我還在津津有問地看書。
書，會教我們很多知識，書可以把我們帶進奧妙的神奇世界，也可以把我們帶進充滿歡聲笑語的童話世界。