三年級作文300字

三年級作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文300字 篇1

　　我的家鄉在美麗迷人的“鶴鄉”——射陽。她是一座海濱城市，也許大家并不了解她，就讓我這位小向導給大家介紹一下吧！

　　射陽位于江蘇的中東部，東臨黃海。相傳很久以前這里是一片沼澤，后來因為精衛填海而成了陸地，后又由后羿射日而得名，你們是不是覺得很神奇啊！

　　如果大家到射陽來，我會先帶大家到后羿公園游覽。這是一處很適合現代人在忙碌之后，帶著家人一起休閑、調節心情的'好去處。里面有很大一片水域，這時候，我們可以一起劃船，涼爽的風，一陣陣吹過，真的十分愜意。特別是春天，放風箏的人可多啦，那場面真的非常歡快！

　　休閑過后，我這位小向導啊，會帶大家到我們射陽的大海——黃海去游玩。那里的大海，有個小秘密——小海蟹可多啦！如查你要捉的話，那一定會大豐收的！

　　當然，我一定會帶你們去我們射陽最受大家歡迎的“丹頂鶴保護區”嘍！每年，我們射陽過冬的丹頂鶴就達到千余只，占全世界總數的一半以上。我們射陽“鶴鄉”的美稱也正由此而來。并且，丹頂鶴在傳說中也是一種能給人們帶來福氣的神鳥，希望我們大家都幸福哦！

　　怎么樣！我的家鄉特別美吧！當然了，還有很多地方我還沒介紹呢，等你有機會還做客，你們一定會大開眼界的！

三年級作文300字 篇2

　　打開抽屜，只看見一粒小小的藥丸。單手拿起，腦海中浮現出他的背影，是那樣的高大而脆弱。隨著腦海逆流，又回到了那件事。

　　那時我只是一個拼命學習的六年級的畢業生，心里本以為六年級生活很乏味，但事與心違，它是那樣充滿滋味。

　　我的數學老師是一個高大而脆弱的人，他很嚴峻，也很溫柔。

　　有一次，我們正在測驗。正在奮筆急書的我，聽到“克啦克啦”的聲音，四處望望，只見講臺上的數學老師，正在剝藥丸還不停的張望，生怕被人發現。我看著他，他也發現了我。一驚，剛剝的.藥丸掉了下去。他沖著我笑了笑，試意讓我不要告訴其他人，并繼續答題。測驗結束后，我將那藥丸撿起，塞入口袋中，心中充滿著疑問。

　　下課后，我情不自禁地來到了教師辦公室。我又不敢進去，因為不知該怎樣問。老師看見我，將我叫了進去，并告訴了我他的病。聽了之后，我思緒萬千，想到：怎么可能，這樣高大威武的老師，怎么患如此嚴重的病？

　　放學后，我將藥丸放入抽屜中。心中呼喊：“真沒想到”。

三年級作文300字 篇3

　　學會下跳棋是我的一個心愿，因為，以前體育老師總會拿出跳棋給我們玩，我總是下不好，所以我決定利用這個暑假，一定學會下跳棋。

　　暑假終于到了，我只要一見媽媽有空就纏著她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋，我一把搶過來打開蓋子玩了起來。媽媽見了說：“航航，跳棋可不是這么玩的，你首先要把棋子位置擺好，然后才能開始下棋。”好的，我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說：“接下來可以開始走棋了。”“可是怎么走呢？”我問媽媽。媽媽說：“你看下棋盤上面有通往每個方向的直線，你要沿直線方向可以向前、向后、向左、向右走，但是每走一步都要借助一顆棋子，且相鄰位置是空格。”“好的，我明白了媽媽。”我們開始走棋了，剛開始，因為我不會，所以亂走。媽媽就教我要走好棋，首先要先會觀察，只有通過觀察，你才知道你下一步棋該往哪走。接下來我按照媽媽的`話，又下了一局，哈哈，這局比上一局好多了，至少我不會亂走了。

　　我們又玩了幾局后，我可以馬馬虎虎的走一局棋，所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩，媽媽欣然答應了。希望我在下個學期和同學們一起參與下跳棋了，再也不用一個人呆在旁邊了，加油哦！

三年級作文300字 篇4

　　每天放學回家的時候，我每次都經過東海大道，那里的車川流不息、來來往往，路上又沒有紅綠燈，每次走過去的時候，我總是小心翼翼，左顧右盼的，想起這件事我就感到溫暖

　　有一次，我放學回家又經過這里，我左看看，右看看，發現沒有車開過來，我就邁開腳步剛要走過去，突然從我耳邊傳來一陣小汽車的`聲音，我扭頭一看，是一輛紅色的小汽車，正快速地向往駛來，當時車開到我旁邊時，我透過車窗，看見駕車人是一個姐姐，大約20多歲。這時她的車幾乎堵在我的前面，我本來想后退，可是后面也有車，真是進退兩難，急死人了！

　　這時，我看到那位姐姐的車好像減速了，而且急速停了下來，她的手指著我要走的方向，對我說：“小朋友，快走過！”見到此景，一陣暖流忽然涌上了我的心頭，我趁機走了過去。

　　雖然我當時沒有看清楚那位姐姐的面孔，可是，那燦爛的笑容、溫暖的手，卻深深地印在我的腦海里，至今仍然令我難忘，現在想起這件事我的心里就感到非常的溫暖。