三年級作文300字

三年級作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文300字 篇1

　　我的暑假既充實又快樂。每天早上8：30——11：30分基本上都是游泳館訓練。下午除了上英語課和小記者就自我安排了， 練葫蘆絲，下象棋，做暑假作業。我參加了四次社區活動7月13日聽科普知識講座，7月20日看暑期電影，7月27日小衛士義務巡邏，8月10日愛國知識課堂。

　　在世博會上我看到世界各地的民族文化和民族特色。真是大開眼界，長見識。

　　去雙溪漂流那是一個爽，打起水仗來，奮勇戰敵，我還二次掉水里，起來繼續作戰。

　　到了熱帶風暴，二個字刺激，從幾百米的高空管道直流而下，再經過彎彎曲曲的小溪漂流的`山間。還在水上樂園里轉水車，做游戲，走泡沬橋，探險等等。

　　在乍浦湯山公園，那是最休閑的了。傍晚時分，踩在松軟的泥沙里在海邊捉小螃蟹，小蝦，吃蝦餅，海鮮。

　　我的暑假快樂無比！

三年級作文300字 篇2

　　每當早晨天氣晴朗的時候，我和媽媽總要一塊兒去烈士陵園打羽毛球。

　　這不，我和媽媽“武裝”好后，就拿著“武器”——羽毛球拍與羽毛球快步來到“戰地”——烈士陵園。

　　先由我發球。我發了一球，由于沒用力，沒有過線。我不灰心，用力一打，球飛向了媽媽，媽媽連忙回擊。球又向我這邊飛來了，我不慌不忙，來了個“回馬球”，球向媽媽這邊飛去了。媽媽措手不及，沒打著球。接著是媽媽發球，球過來了，我來了個“高球”，羽毛球就穩穩當當地飛到半空中，向媽媽“跑”去了。媽媽沒有泄氣，也來了個高球，我不驕不躁，順手一拍，球又轉過了身子，飛到媽媽的“地盤”去了，媽媽見我的水平增長了不少，大為吃驚，這一吃驚不打緊，球落在了地上。還剩下最后一個回合了，當裁判的我說：“這一個回合很重要，要是這一個回合誰贏了，誰就是最后的'冠軍得者。”媽媽聽了，想：還有還有一個補救的機會，我一定要爭氣！可是，最終還是成了我的手下敗將。

　　我真快樂啊，因為，我今天拿到了冠軍！

三年級作文300字 篇3

　　秋天來了，到處都是豐收的景象。

　　秋日的天空一望無垠，好像一片蔚藍的海洋，那天上的幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在天空中遨游。這時，空中排著整齊隊伍的`大雁慢慢地向南方飛去。

　　果園里瓜果飄香，紫凌凌的葡萄像珍珠；紅彤彤的蘋果像一張張笑臉；火紅火紅的柿子像一個個小燈籠……真是琳瑯滿目，數不勝數，讓人饞涎欲滴。

　　田野里，五顏六色的喇叭花競相開放，有粉的、紅的、紫的、黃白相間的……真是美麗極了！還有形態各異的菊花，有的含苞欲放；有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊，散發出誘人的香味；有的菊花瓣長長地散落下來，像美麗姑娘的卷發，真叫人眼花繚亂！

　　一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像演員那樣輕盈地旋轉，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

　　看著這美麗的景象，我情不自禁地贊嘆道：“秋天，你真迷人啊！”

三年級作文300字 篇4

　　今天，我們上了一課《幸福是什么》，那時候我想幸福到底是什么？是……

　　老師讓我們到生活中找一找“幸福”，想想“幸福”到底是什么。我帶上了幾瓶水，就到生活中找幸福去了。走過一條小路，啊，這不是那位老婆婆的花園嗎？天氣炎熱，我從旁邊接了點水，為每一棵小花澆了水，整個花園似乎馬上變得美麗了。花兒隨風起舞，好像在說：“謝謝你，小朋友！”我臉紅紅的有點不好意思了，哦！“幸福”就在此刻從我心里冒出來，原來“幸福”就是幫助別人。

　　我又走著走著，發現一只小兔被夾在一個棍子的'底下，我花了好大勁才把那重的要死的棍子給翻了過來。小兔立刻跳到了我面前，好像要跟我道謝呢。哦！“幸福”就是在別人困難的時候幫助別人，得到了別人的感謝，那是最幸福的。

　　今天，我知道幸福是什么了！