實用的小學三年級作文6篇（精品）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
我家鄰居養了一只小白兔。它很漂亮，白白的毛，毛絨絨的。它豎著一雙尖尖的耳朵，好像在打周圍的聲音。
眼睛紅紅的'，圓圓的，非常有精神。小小的嘴巴像“十”字。里面的兩顆牙齒特別大，特愛吃蘿卜。
它的尾巴短短的，走起路來一蹦一跳，很可愛。我好喜歡它！
小學三年級作文 篇2
今天，我要跟隨《作文專刊》的老師們去做一件了不起的事情，那就是去喚醒沉睡了整整一個冬天的葡萄樹。
說實話，我只吃過葡萄，還從來沒見過葡萄是怎樣成長的呢？今天，終于有機會好好長一長見識呢！
莊園里的農博士阿姨似乎看出了我的心思，她這樣告訴我們：“今天，咱們要挖的葡萄樹的名稱叫夏黑，是歐美雜交品種，由日本山梨縣果樹試驗場1968年雜交所得，20xx年我國由日本引進該品種，它呈紫黑色或紫青色。”介紹完這些，農博士阿姨又給我們做了喚醒葡萄樹的規范和標準的示范，當我們聽完以后，我們每個人早已按捺不住激動的心情，躍躍欲試了呢！
好了，接下來說干就干，我從老師那領了一把鐵鍬，也學著農博士阿姨的樣子做了起來，可誰知道，根本沒有剛才想象的那么簡單，鐵鍬拿起來都不容易呢，我一會兒輕輕的.用鐵鍬挖，一會兒用手刨，生怕自己掌握不好力度傷到了小葡萄樹，我像尋寶一下慢慢挖尋著，終于露出了一條深褐色的枝條，我開心極了，可是枝條雖然挖出來了，但接下來又出現了新的困難，它被纏到了鐵絲上，后來我找來好朋友萌萌幫忙，我倆齊心協力終于把葡萄樹從鐵絲上解救了出來，然后讓它站的直直的，再把它扣到鐵桿上，這樣，一棵葡萄樹就算成功被喚醒了。
俗話說：一回生二回熟。果然，接下來這套動作我越來越熟練，甚至也不用幫忙就能獨自完成了。不知不覺中，我已經成功喚醒了七八棵葡萄樹，回頭望去，我看見它們筆直的站成一排，好像在對我微笑著說：“謝謝你啊，是你把我們輕輕的喚醒，帶我們來到了這美麗的春天�！�
我也笑了，心里默默地對它們說：“你們一定要茁壯成長，等到夏天的時候我會再來看你們的，你們一定要記得我啊！”
小學三年級作文 篇3
我有一個平凡而善良的媽媽。
她有一頭細柔的長發，紅撲撲的臉蛋像一個紅蘋果，一雙水汪汪有神的大眼睛長在大刀似的濃眉下，這眼睛像星星一樣閃亮。細巧挺拔的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴，她一笑，露出一口雪白般、整齊的牙齒，像一盆盛開的葵花。臉蛋旁邊有一雙赤紅大耳。
我媽媽性格活潑開朗。在家里她是一條“變色龍”。我的作文寫得好，她就會喜上眉梢。我的作業寫的馬虎，她就會像鐵面無私的清官一樣嚴厲，她生氣起來的樣子就像火山爆發一樣恐怖，有時她傻得可愛，會讓人哈哈大笑。然而，我最喜歡她笑的樣子。
她是個吃苦耐勞的媽媽。她每天六時起床買菜、做早餐，平時還要孜孜不倦的做家務，可把身子累壞了。有一次我看見媽媽正在做家務，累得腰酸背痛，哪時我既擔心又心疼，便對媽媽說：“我來幫您做吧”�？蓩寢屨f：“你還小，等長大后再說吧�！蹦菚r我懂得了什么是母愛啦！她還很關心我的學習。記得有一次我的數學測驗得了78。5分，這個分數讓我很失望，很不開心，我已經崩潰了。我想：媽媽會生氣嗎？媽媽拿著試卷并沒有生氣，而是一一給我講解錯題，媽媽語重心長的.對我說：“一次考不好我不怪你，只要你下次考試考好就行�！甭犃藡寢尩囊环捨业念^腦清醒多了，似乎一切煩惱都無影無蹤了，那時我心里感到十分溫暖。
媽媽的愛好是炒菜，我每天放學回家總能聞到香噴噴的氣味�？粗S富可口的飯菜，讓我直流口水，我真想張開“血盆大口”一口把它們全“消滅”。
我為我有個善良、勤勞的媽媽而感到自豪！
小學三年級作文 篇4
我是一名三年級的小學生，我長得濃黑的頭發，有著寶石般的眼睛總是閃閃發光，一對“順風耳”似的耳朵，大大的，像一對小扇子，我長得高高大大的，看身高像個中學生一樣，大家都說我是帥帥的男子漢。
被稱為男子漢的我，非常勇敢，前兩天我和兩個小伙伴去永泰城玩兒，這里有很多娛樂項目，其中最有挑戰的是彈射大王，我們在排隊等待時，看見彈射大王在空中三百六十度旋轉，心中都很緊張，就在這時兩個小伙伴兒也退出了這項游戲，讓我更緊張了，可我還是很想挑戰，我走進游戲場，工作人員幫我檢查好安全裝置，彈射大王準備啟動了，我的心里好像有幾只小鹿在亂撞，砰砰的跳，在空中旋轉時，好像在空中飛翔一樣，身輕如燕，我的緊張的心情反而放松了一些，感覺沒有看別人玩時那么緊張，身體隨著旋轉自由地舞動。聽見一陣陣刺耳的`尖叫聲，還有小伙伴的，加油，鼓勵聲，我的臉上露出了燦爛的笑容，內心充滿驕傲和自豪，游戲結束了，我高高興興的走出來，勇敢的我又一次挑戰成功。
我就是那個勇敢的小男子漢，勇敢帶給我無限快樂，勇敢帶給我自信滿滿，勇敢帶給我許多好朋友。
小學三年級作文 篇5
秋天的天，高遠而純凈；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨，綿密而清冷；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣息，香甜而迷人，不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天來臨，草兒換上了黃色的衣裳，這時的草兒已不是春天的那個嫩娃娃，也不是夏天那個穿著綠衣的小伙子了，秋風一吹，它們便把身體扭向一邊，以優美的舞姿博得人們的贊賞。
秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃。陽光下，走在密林之中，確有一番別樣味道。楓樹葉好像一個個紅色的小手掌，在風中向我們揮手；梧桐樹葉宛如一頂頂金色的皇冠，在枝頭搖擺；銀杏樹葉，就像一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。林間樹葉五光十色，黃的.、紅的、半紅半黃的……就像一只只彩蝶在空中飛舞。大地鋪滿落葉，踩上去，發出“吱吱”的聲音，奏響了深秋的“交響曲”。
紅彤彤的大柿子像一個個紅燈籠掛滿枝頭；瑪瑙般的葡萄一串串掛在架上蕩秋千；再看只只石榴猶如一個個“笑口常開”的小娃娃，好像在說：“我的肚子大又大，里面裝滿小寶寶，大家一起來嘗嘗，牙齒甜得掉光光�！蔽医蛔∷恼T惑，摘了一個，輕輕地剝開外皮，里面呈現出顆顆晶瑩剔透、小巧動人的“珍珠”，放進嘴里一咬，紅色的汁水甜到心里，沁人心脾。
好一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉。
小學三年級作文 篇6
丁零零，丁零零，上課了，周老師抱著一捆書進來 ，同學們都迫不及待地跑去講臺看著是什么書。有的人說：“這都是些什么書��？”有的人好奇說：“是不是練習題啊？”還有的人說：“是不是給我們看漫畫��？”
周老師說：“發書了，快安靜下來，要不然我就不發了。”同學們趕緊坐好。周老師又說：“我報到名字的請上來領書，鄭華琳，柯佳奇，鄧麗基，周雨菡……”同學們拿到書一會看看自己的，一會看看別人的，而沒拿到書的同學也想別人的'看。比如說葉逢源他沒拿到，想借別人的看，別人都不給他看，等他問到陳柏睿的時候，陳柏睿好心，借給了葉逢源，他終于笑了。
教室里終于安靜了，我聽到下課鈴響了，該做眼保健操了，同學們還在看書。我想：要是多長幾只眼睛就好了，就可以一口氣把這些書看完呢！周老師大聲地說：“你們還不做眼保健操，我就把你們的書沒收�！蓖瑢W們趕緊做眼保健操。
今天發書給我帶來了無限的快樂！