考試三年級作文

考試三年級作文通用

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的考試三年級作文通用，希望對大家有所幫助。

考試三年級作文通用1

　　期末考試了，我的心情非常緊張。生怕自己會考的很差，尤其是我擅長的語文

　　剛剛考完語文時，我覺得排序題全錯了。于是，我問了好幾個同學，他們都說是中心句在前，我傷心極了，我想：要是時間能倒流，就好了。我聽同學說扣五分，有的.說扣十分，我垂頭喪氣地來到林汀旁邊，說：“唉，語文期末要考八十幾分了！”“為什么？”林汀問，我說:“因為我排序題全錯了。應該把中心句放在最前面。”“啊，那我也錯了，真慘！”林汀說，我想：終于有跟我一樣的了！可是我還是很害怕，我怕大家看不起我，我怕媽媽會打我，我還怕老師批評我。

　　就這樣我帶著緊張·害怕的心情到了下午，老師開始報成績了“葉倩汛，英語100分，語文100分，數學99分，科學96分。”我聽到了這成績興奮至極，我一蹦三尺高，我在心里默默的說：“太好了！太好了

　　我明白了:任何事情都要相信自己！

考試三年級作文通用2

　　考試終于結束了，昨天，考試成績宣布了，我考了九十八分，這個成績還算可以，在我的意料之中中，考試感想作文。

　　可是我并不滿意，應為我有兩道很簡單并不因改錯的題錯了，就拿“怕得魚驚不應人”里的“得”字來說吧，這個簡單的字錯了真不應該，因為這個字我以前也錯過，媽媽提醒過我好多次了，可我今天還是錯了。真驗證媽媽老說我的一句話，說我沒張記性。我想：“不管以后是考試還是做任何事都要仔細點，不要在向這樣，犯過的'錯在犯第二次，小學三年級作文《考試感想作文》。

　　不過我也有寫的好的地方，就是作文吧。因為我用了一些好詞好句好段，還用了一些形容詞，所以才寫得比較好。所以平常看書時要多收集好詞好句好段，也許考試用得上，這不，你瞧，這次考試就用上了吧，哈哈。

　　同學們，你們也要記住學習中可來不得半點馬虎的，做事情要做到認真仔細才行哦。同時，也要跟我學，多收集好詞好句好段，對你們有益的，指知道了嗎？

考試三年級作文通用3

　　星期一，老師說明天要期中考試，我們每個同學聽了都很緊張，擔心自己考不好。會給爸爸媽媽罵。當天晚上，我在家復習：我先是把語文書學過的課文從頭到尾讀了一遍，在復習數學的.，數學快復習好的時候已經很晚了，媽媽叫我睡覺了。

　　第二天，我還是和往常一樣來到學校。老師開始安排座位了，一半在自己班里，一半在一年級，沒想到，我竟然在自己班，這時候的教室里亂哄哄的，同學們七嘴八舌地說這話。考試時間到了，監考老師拿著試卷走了進來，清了清嗓子說：“開始考試了。”老師把試卷一發下來，教室里就立刻鴉雀無聲了，同學們都埋頭在做試卷。我語文做得比較順利，可是做數學時卻遇到了難題，我皺著眉頭趴在桌子上想啊想，終于想出來了！我高興極了。

　　下午回家休息，我還想著：我的分數會不會很差呢？

　　星期三發試卷了，有的小朋友拿到試卷心花怒放，有的卻是垂頭喪氣。我因為分數不理想，所以也愁眉苦臉的，幸好爸爸媽媽沒有責怪我。要不然，我真要難過死了。

考試三年級作文通用4

　　經過一天天的緊張復習，考三星口語的日期也越來越臨近了，我心里越來越緊張，因為我連某你考試也沒有通過，8個項目只過了5個，怎么能通過三星口試呢？那證書，連想都不要想。

　　最后幾天了，我考試重新復習了，第一天，我把三盒磁帶全聽了一遍，卡片上的單詞我背得滾瓜爛熟。第二天我開始攻克資料。我先把單詞記住，再開始靜心閱讀后面的句子，遇到不會得我用黑筆劃出橫線。一天下來，我的'眼皮子抬都抬不起來了，我才去睡覺。

　　第二天下午，我去考試。一位叔叔讓我們在長板凳上等候。過了一會兒就到我們了。我先上二樓，有一位阿姨看小朋友的準考證，告訴我們去哪兒考試。我的心“撲通撲通”地跳，好像藏了一只小兔子一樣。當我考第一個項目——情景對話時，我笑了，因為和我對話的是我的同學，我和她順利的結束了這個項目。當我考聽聽做做和聽說相反時，我怕了，因為出來的人都說難，但我想：只要我努力、認真、仔細了，我一定能過。果然不出我所料：8個項目我全過了。當時，我的心情制；能用兩個字形容：興奮。

　　這只是一個好的開始，我還會更努力的！

考試三年級作文通用5

　　這一天，我的心里很緊張，知道為什么嗎？因為這一天我將會知道我的期末考試成績，換做是你們，也一定很緊張吧！比如說：“如果你沒考好，你的家長就會打你、罵你，你是怎么搞的，看你考的那么差，上課干什么去了，鄰居就問：“你家的`孩子考的好嗎？”那時真不知道該怎么說。

　　過了一會兒，有很多同學都走進了教室，老師也來了，開始發期末卷了，老師要我們端端正正的坐好，有人會發給你們，我緊張的心情突然燃燒起來了，試卷發到我的午時，我仔細看了看試卷說：“唉，沒考好，語文93分，數學77分，科學82分，英語81分。”老師發完了獎狀，我也得了三個獎狀，我緊張的心情終如放下來了，因為我比期中考試進步了，而且還評上了新三好學生、藝術標兵、學習標兵，我高興極了。

　　一會兒，放學了，奶奶來接我了，我把分數告訴了奶奶，奶奶說以后還要加油，把數學學好，就是一個優秀的孩子。

　　回到家里，我想好了下個學期的打算，加倍努力，好好學習，成為一名優秀的學生。

考試三年級作文通用6

　　“叮叮叮”一陣急促的下課鈴響了，我們都靜靜的等著老師的到來，因為我們知道今天要發考試劵了。

　　老師帶著微笑走進教室，隨后就說：“同學們這次考試考的非常好。”我不由得松了一口氣。

　　開始發考試卷了，“小剛89分、小紅96分、星星99分······”有的同學拿過試卷蹦蹦跳跳的回到座位上，有的則愁眉苦臉的'，我想他大概是要挨批了吧。“張軼茜100分，”啊！我不會是在做夢吧！竟然考了100分，我咬了一下舌頭，哎呀！好疼，我才意識到這是真的！這時同學們羨慕的目光都向我投來，分數也像要跳出來一樣似的，想告訴我：“你真棒！”我是多么盼望這下課，回家告訴媽媽呀！

　　“叮叮叮”一整清脆的下課了響了，我高高興興的回家了。在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳的在議論，好像是在向我祝賀，大樹也搖動著樹葉樹葉，好像在為我鼓掌。

　　回到家我把靠100分的事告訴媽媽，媽媽說：“一份耕耘一份收獲，因為你好好復習了，所以才考出好成績。”我認可的點了點頭。

　　我這次考得好不代表下次考得好，我一定不能驕傲，下一次我還要考出好成績！

考試三年級作文通用7

　　我在三年級時，期末考試居然沒考上95分，就連90分都沒有考上，我心里非常的慚愧，只考了88.5。這張試卷本身就很簡單，我還是考差了。我不知道怎么回事，我就會越簡單越容易考差，這樣我才感到慚愧。

　　可我沒當要考試時心里緊張，考試時心里心平氣和，當考完試時，我才發現我考的很不好。我也苦，考試多的'項目就是數學，我最討厭的也是數學，我真不知道該怎么辦。

　　媽媽叫我加油學數學，我沒辦法了，答應媽媽學了奧數，可我一道題也做不對，這樣下來兩個月了，我還是沒有學會奧數，數學也沒有學得更好，這說明我沒有數學的天賦，媽媽對我很失望，可我知道媽媽想要我樣樣精通可我知道人學得再多也不能做到樣樣精通的，因此我失望了。

　　唉，我為什么沒有數學天賦呢?好想有數學天賦啊!可我沒當這樣想時，我還是感到討厭數學。

考試三年級作文通用8

　　前幾天學校組織了一次“快樂考試”。

　　我覺得最好玩的是“小馬過河”，它的游戲規則是：地上有三個堅著排的呼拉圈，每個呼拉圈里面有一張紙，紙上寫著數學題，小朋友要跳進每個呼拉圈說出正確答案，到終點就可以得到三顆星。

　　印象最深的是：“能說會道”，它的游戲規則是：從三張圖中抽出一張，說出圖中的.意思，我抽到的是小熊掃樹葉。

　　最難的是：“小貓釣魚”，它的游戲規則是：戴上小貓的頭像，用魚桿“釣魚”，“魚”身上都有數字，數字代表課文，我們需要把課文背出來才能得到三顆星。我去玩游戲的時候心里有點緊張，怕抽到課文《自己去吧》，因為上次背這個課文的時候一直有錯，可是抽到了14號就是《自己去吧》，結果這次背對了，真開心。其他的還有“開心對對碰”，“動感地帶”，“盲人摸象”，“才藝展示”，“猜燈謎”。

　　我最高興的是我得了滿分，24顆星。我喜歡這樣的“考試”！

考試三年級作文通用9

　　記得姚老師說要舉行一次英語考試，我心里高興極了，老師好幾次都說要發獎狀，這次我一定會得獎的。老師特意留意了單詞和句子，我一看太好背了，于是看了幾遍，志在必得的樣子，覺得明天的獎狀非我莫屬。

　　可誰知道第二天，我懷著喜悅的心情考完了試，把聽寫本交了上去……發本子時，只聽見最前面的都是100分，唯獨沒我的名字，我心里一直浮現著記單詞句子時，沒有什么不會的呀？聽見老師喊道：“馬昕宇，99分。”我羞愧地低著頭跑上去拿了本子，心里有一種說不出來的'滋味，就像打翻的五味瓶一樣，在課堂上，我傷心的差點哭出來。

　　回到家，我大哭了一場，我想了想，以后必須要認真了，如果再這樣粗心大意，我永遠不會得到獎狀了。是啊！小樹只有經歷風雨后，才會更堅強。但是，人們常說：虛心使人進步，驕傲使人落后！