三年級學生的作文匯總（4篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級學生的作文4篇，歡迎大家分享。
三年級學生的作文 篇1
早上，我早早起了床。我為什么要起這么早呢？因為昨天爸爸媽媽答應我今天帶我去大海玩！我激動得一晚未睡。過了一會兒，媽媽起床了，她做好早餐，便叫我去吃早餐了。
我狼吞虎咽地吃完早餐，便出發了！由于昨晚沒睡好，所以在車上睡著了。到了大海，媽媽把我推醒，我揉揉眼睛，跳下車，一看，呀！原來大海這么美！大海一望無際，就像廣闊的天空。海灘上有許多奇形怪狀、顏色不一的貝殼。我撿起一只海螺行的貝殼，把里面的.沙子倒掉。突然一只小螃蟹從里面爬出來，用小鉗子夾住我的手指，可我并感覺不到疼，就像在給我撓癢呢！
太陽快下山了，爸爸說：“我們回家吧！”我聽了，連忙拿出一個盒子，往里面裝貝殼，媽媽問：“你在干什么？”“當紀念品唄！”我笑嘻嘻地說。我拿完貝殼，站起來，向大海揮揮手，嘴里喊道：“大海！再見！”海灘上飄蕩著我的告別聲。
我不禁感嘆道：“今天真是快樂的一天！”
三年級學生的作文 篇2
秋天到了，風姑娘吹來一陣陣涼爽的秋風，隨著風兒吹來，樹上的葉子就像蝴蝶一樣滿天飛舞。這時候，小麗來到花園里檢樹葉，她準備把撿來樹葉帶回家做一幅畫。
不一會兒，她就搜集了許多樹葉，有的像手掌大的捂桐樹葉，有的像金魚尾巴似的火紅楓葉，有的像一把小扇子的銀杏樹葉，還有很多很多叫不來的名字。 小麗回到家里，把撿來的'樹葉放在桌子上，很認真的做了一幅美麗圖畫。
三年級學生的作文 篇3
你的愛好，他的愛好，我的愛好，愛好，這個每個人都有的東西，卻會在不同人的手里綻放出不同的光彩，我也是這樣，下面就來看我的幾個愛好吧！
愛好NO1：哼歌：我很喜歡唱歌，可惜我五音不全，唱的歌基本跑調，經常因為這個遭到別人的數落，不過，我可不會退縮，因為這只是一種我用來消遣時間的方式。
愛好NO2：看書：書是我的最愛，在我的.家里，書已不下200本：《小屁孩日記》、《冒險小虎隊》？同學來到我家，不由得感嘆一聲：“你家里的書真多啊，我要拿幾本去看看。”讀書不僅帶給我學習上的輕松，而且還讓我得到了更多的知識。在學校里，有很多同學問我問題，我一一給他們答復，這種方式，既給了他們答案，又能讓自己快樂，這何樂而不為呢？我為書狂！
愛好NO3：玩：玩是每個孩子的天性，我每周都有一個固定的游戲時間，那就是星期天下午，我玩的最高紀錄為：時間5小時，行程數十公里，玩得我腰酸背痛，腿腳發軟，汗流滿面。
呼！我的愛好很有趣吧！
三年級學生的作文 篇4
兩個月前媽媽拿來兩只小倉鼠送給我，做我的玩伴，我非常喜歡，我給它們取了名，一個叫雪球，一個叫活潑。
倉鼠有著圓的身體，好像一個小絨球，身上披著一件黑白相間的棉襖。它有個尖尖的、小小的頭，頭上一雙水靈靈的小眼睛，好奇地看著周圍。還有一對小小的耳朵，總是機靈著關注地四周的聲音，你只要對著它吹口氣，它的耳朵就會靠在小腦袋上，那樣子太逗人了。倉鼠還有一條很迷你的尾巴，不仔細看，幾乎看不到呢。還有四只小腳，別看它小，一跑起來，速度還挺快的，當它轉輪的時候，飛快會速度，使它的腳都看不到了，只看到懸空的身體，真是太可愛了！
倉鼠吃東西的時候很逗人。每當我把面包蟲拿到籠子邊的時候，它們就會激動地到處亂跑，還會爬到籠子頂上，掛在上面像蕩秋千一樣。我把食物拿近它的時候，它一口咬住了，想用兩只小手抱住食物，結果只有“乒”的一聲，它掉了下來，摔掉了嘴里的食物，然后它最快的.速度又跑向我要食物，我給了他一塊蘋果，它就抱著吃了起來，發出“哨哨”的聲音。
倉鼠睡覺的時候，全身縮成一團，像個小絨球。如果這時候你碰它的話，它就會很生氣，發出“哧哧”的聲音，如果不馬上縮回手，它可能就會咬你。
我家的倉鼠真是又調皮，又可愛，它們給我帶來了很多的歡樂！
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