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三年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文300字 篇1
今天,學(xué)校要舉行校運(yùn)會(huì),我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
校長(zhǎng)宣布校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕后,就開(kāi)始比賽了。我們班一共有兩個(gè)比賽項(xiàng)目。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩接力,全年級(jí)的同學(xué)一起比。隨著體育老師的一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣,“嗖”地一下沖出去了。王老師、李老師和我們沒(méi)參加的同學(xué)在賽場(chǎng)旁邊緊張地看著比賽,我們大聲地喊著:“四(7)班加油!四(7)班加油!四(7)班加油……”喊了半天,我才發(fā)現(xiàn)我的'喉嚨已經(jīng)被喊干了。我們班最后奪得了第二名。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是體操比賽,要求全班都參加。我沒(méi)穿校服,就去別的班借了一件校服。比賽開(kāi)始了,首先班長(zhǎng)皮興怡帶領(lǐng)我們到比賽場(chǎng)地中間。然后,我們散開(kāi)編成比賽隊(duì)形。這時(shí),體操音樂(lè)響起了,我們就開(kāi)始做操,我做得很認(rèn)真。最后,在皮興怡的帶領(lǐng)下,我們井然有序地走出了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感到我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,我為我們的集體感到驕傲!以后的比賽,我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)!
三年級(jí)作文300字 篇2
大家好,我叫藍(lán)韻,今年8歲了,在臨湘高一完小讀三年級(jí)。
我有一雙圓溜溜的眼睛,不大不小的鼻子,彎彎的眉毛。
我的家好是看書(shū)。
記得有一次,我聽(tīng)說(shuō)鄰居家的金明買(mǎi)了一套《科學(xué)的秘密》,又聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容很精彩。我的心不禁癢了起來(lái),就去跟媽媽說(shuō)貴了,不同意。我只好硬著頭皮去向金明借,可我費(fèi)盡了口舌,好說(shuō)歹說(shuō),他也沒(méi)吐一個(gè)借字。還說(shuō),“我的書(shū)是不能隨便借人的',除非拿郵票來(lái)?yè)Q。”我只好垂頭喪氣地回去了。
回到家里,我打開(kāi)集郵冊(cè),看看這一張舍不得,看看那一張也舍不得,這些可都是我的寶貝呀!可是我好像看見(jiàn)孫悟空正背著小猴子笑盈盈地向我招手呢。換?還是不換?我掂量來(lái),掂量去。終于下了決心,挑出了一張?zhí)评哮嗋]票。我看看郵票說(shuō):“鴨老弟啊,鴨老弟。如今只得委屈你一下了,有機(jī)會(huì)一定把你換回來(lái)。”我把這張郵票看了又看,摸了又摸,才朝金明家走去。到了金明家,我跑著對(duì)他說(shuō):“金明現(xiàn)在我把我的唐老鴨郵票給你總可以吧”金明說(shuō):“當(dāng)然可以了。”然后,我就把我的郵票給他,他就把他的書(shū)借給我。然后我高高興興地回家了。
讀了這段故事,你們知道我多么喜歡看書(shū)了吧!
三年級(jí)作文300字 篇3
第一屆“龜兔賽跑”兔子輸給了烏龜,因此很不服氣。
一天,兔子和烏龜在森林的路上相遇。兔子看見(jiàn)烏龜就對(duì)它說(shuō):“烏龜,你有膽兒再和我比賽一次?”烏龜說(shuō):“兔子先生上回比賽你還沒(méi)輸透?”“別給我提上回,上回只是太大意了,這回我一定贏你!”烏龜笑了笑就走開(kāi)了。“龜兔賽跑”的賽事越傳越廣,最后動(dòng)物們決定把“龜兔賽跑”的比賽定在當(dāng)時(shí)的20xx年8月8日,正好也是全世界人民的奧林匹克的運(yùn)動(dòng)盛會(huì),也是龜兔比賽的日子。
日子一天天過(guò)去,終于到了“龜兔賽跑”的'日子了,這天全森林的動(dòng)物們都來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。兔子心里暗暗嘀咕:我這回肯定會(huì)贏你的,烏龜只是在暗暗發(fā)笑。只聽(tīng)裁判一聲槍響,兔子飛快的跑了起來(lái),而烏龜則比上回爬的更慢了。過(guò)了不一會(huì)兒的功夫,兔子就跑到終點(diǎn)。而動(dòng)物們沒(méi)有歡呼,而是擺出一副失望的表情,兔子很納悶兒。直到烏龜爬過(guò)來(lái)時(shí),兔子才發(fā)現(xiàn)是自己輸了。因?yàn)檫@次比賽的規(guī)則是:誰(shuí)跑的慢而不是比誰(shuí)跑的快。兔子因此而自責(zé)。
這個(gè)故事告誡我們不管參加什么活動(dòng),都要清楚規(guī)則再去做。
三年級(jí)作文300字 篇4
中午回家,媽媽問(wèn)我:“你想吃什么?”我說(shuō):“西紅柿雞蛋面。”媽媽說(shuō):“正好,家里也有西紅柿和雞蛋。”說(shuō)完,媽媽就去廚房里忙了。
我和妹妹在外面玩,可是我一點(diǎn)都不能玩得開(kāi)心,腦子里老想著媽媽在廚房里辛苦的'樣子。實(shí)在玩不下去了,就跑到廚房里,雙手緊緊抱著媽媽的腰說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔耍襾?lái)幫你做吧。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“好孩子,懂事了,會(huì)幫助媽媽了,好吧。”我先給媽媽倒了杯水,讓她休息一下。
我把西紅柿洗干凈,放在案板上,再拿一顆雞蛋,放在案板旁邊。媽媽切完西紅柿,又切了蔥和蒜。我把炒菜鍋遞給媽媽?zhuān)瑡寢尩股嫌停_(kāi)始炒菜。我把干面條放進(jìn)另外一個(gè)鍋里,煮好,媽媽把菜澆上,香噴噴的西紅柿雞蛋面就做好了。
飯菜擺好,我大口大口地吃著,原來(lái),和媽媽一起做的飯,最好吃。
三年級(jí)作文300字 篇5
假如我有一支神筆,我會(huì)給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,讓他們清晰地看到五彩斑斕的世界。
假如我有一支神筆,我會(huì)給無(wú)錢(qián)買(mǎi)牛耕田的人畫(huà)上一頭大犁牛,不讓他們?cè)儆H自下地耕田。
假如我有一支神筆,我會(huì)給無(wú)力買(mǎi)藥的人畫(huà)上一大堆金錢(qián),讓他們有錢(qián)治病,不再受病魔的折磨。
假如我有一支神筆,我會(huì)把大海畫(huà)得風(fēng)平浪靜,讓漁民不再擔(dān)心船會(huì)翻。
假如我有一支神筆,我會(huì)給農(nóng)民畫(huà)上幾條既兇猛又聽(tīng)主人話的'狗讓農(nóng)民不再受富農(nóng)的欺壓。
假如我有一支神筆,我會(huì)給露宿街頭的人畫(huà)上一座大房子,不讓他們?cè)侔觯还芬В獍籽邸?/p>
假如我有一支神筆,我會(huì)讓欺壓百姓的富人體驗(yàn)一下被人欺壓的感覺(jué),讓他們不再欺壓百姓。
神筆呀,如果你真的降臨人間,一定要幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望!
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