三年級學生作文[精華4篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的三年級學生作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
我有一個可愛的布娃娃,雖然很普通,但她卻是我最最心愛、最最喜歡的布娃娃。因為她是我最喜歡的小姑送給我的禮物。
娃娃頭上有頂大大的、用淺黃色布料制成的帽子,上面寫著個大大的深黃色的“H”。她的頭圓圓的,兩粒黑色的紐扣分別擺在臉上,那是她烏黑而水靈靈的眼睛。她的鼻子像顆土豆,圓溜溜的戳在眼睛下邊。“土豆”下面有一條細細的紅線,彎成了娃娃甜美含笑的小嘴。她的頭發(fā)是棕色的,在腦后梳成兩根整齊的麻花辮,用黃色的頭繩扎好。余下的頭發(fā)就在兩耳邊微微地卷翹著。
娃娃穿著一件粉紅色的連衣裙,胸前繡著一片紅葉。在葉子的左下方有一個小兜,上面也寫著一個黃色的“H”。它下面還襯著的一層黃布,摸著感覺非常舒服,像夏日陽光下的草坪。
娃娃穿著一雙小女孩們最喜歡的粉紅和紫色相間的`鞋子,十分柔軟。踩著這樣好鞋子,一定能跳上一出美妙的小天鵝芭蕾。
布娃娃活像一個洋娃娃,非常可愛,所以我叫她“小米”。有一次,我拿著小米玩游戲的時候,不小心把她的辮子弄松了,急得哭起來。阿姨幫我編好后,望著重新變得美麗可愛的小米,我破涕為笑了。
我真的愛我的布娃娃。
三年級學生作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”。是啊,一本書就是一位導師,把我們引向知識的海洋,一本書也是一艘巨大的輪船,把我們從無知的此岸送到知識的彼岸。很多名人都高度贊揚書籍,它是我們不可缺少的寶。
在我的成長過程中,書籍一直陪伴我多年。它給予我知識,賜予我力量,使我在遼闊的大海中奮力駛進。它又好似一個滑板,讓我在成長的道路上獲得了許多的進步,書的益處使我受用不盡。
在我上幼兒園時,媽媽就買幼兒書給我看。當時我還不知道書籍是什么,所以,我把眼珠子瞪得老大,迫不及待地想去看看。媽媽見我對書那么好奇,便馬上翻開書,把書里面的字一個一個地念給我聽。我聽得非常認真,生怕會漏掉一個字。從此,我開始喜歡上了讀書。
我剛上小學一年級時會認一些字了,媽媽就開始給我買字數(shù)較多的'書看,那時我很開心。我急忙翻開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。那時的我,已經知道了書的重要之處,所以,我讀書更加地用心了。
我上三年級時,酷愛讀天文學的書和魯迅小說,并且我從中獲得了不少的知識。每次我讀書時都會讀得非常精透。只要有我不認識的字,都會翻開字典查找,把拼音注上,并把字的意思標明在下方,然后繼續(xù)讀,一讀就是幾個小時。
光陰似箭,日月如梭。如今,我已經是五年級的學生了,現(xiàn)在的我已經讀過很多書籍了,如:歷史書、作文書、科幻書……每當我讀書的時候,都會感到其樂無窮,我想讀書將會伴我成長。我讀書,我快樂!
三年級學生作文 篇3
隨著科技的快速發(fā)展,汽車也將會越來越高級。
未來的汽車會是什么樣的呢?我想未來汽車可能會有一種特別的能力,一下子能變成一架大飛機,在天空中翱翔,又可以變成一只潛水艇,在水下自由自在地穿來穿去。汽車里有紅綠兩個按鈕,你按下紅鍵,汽車的兩旁就會伸出一對大翅膀,變成一架飛機,帶我們飛上高空,讓我們在高空中領略大自然的美景;如果你按下綠鍵,汽車立刻變成了圓柱形的潛水艇,它的.輪胎可以自動變成浮力球,沖入海底,讓我們與海底生物進行親密的接觸。但只要我們再按下這兩個按鈕,汽車又能恢復成原來的樣子。
節(jié)能環(huán)保是未來汽車的一大特點。它不需要加油,車子里安裝著太陽能接受器,在任何一個地方都可以自動汲取太陽的能量,為汽車提供運行的動力。因為它的能源是太陽能,沒有尾氣排出,所以它很環(huán)保。
未來汽車不僅節(jié)能環(huán)保,還有自動折疊的功能。只要它一到達目的地,就會自動折疊起來,我們可以把它放在包里隨身攜帶。因此道路兩旁就不會有汽車亂停亂放,這樣道路就可以變得更寬闊更通暢。
我相信將來某一天,聰明的人們一定會制造出這樣的汽車。
三年級學生作文 篇4
一進大門,芬芳撲鼻的香味正傳我來。我跟著這香味一直走到生態(tài)園。里面有許多各式各樣的花,有紅的、黃的、紫的……多美啊!樹木抽出新的枝芽,嫩綠的'枝條隨風舞動,好像在給春天伴舞啊。綠色的小草被春風吹的搖搖晃晃的,真優(yōu)美的動作呀!我看到一只美麗的花蝴蝶,站在花瓣上,跟隨著小鳥的叫聲舞蹈。
接著,我來到教學樓。這高大寬敞的教學樓旁邊有一個大花壇,大花壇里的花五顏六色、光彩奪目,美麗極了。花壇里有菊花、玫瑰花、牡丹花……
最后,我來到操場上,看到許多同學在玩籃球,他們玩得多開心啊!操場上到處都是同學們的笑聲。
我喜歡春天的校園。
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