(優)實用的三年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
“紅紅快起床吃飯了！”紅紅迷迷糊糊地起了床剛洗了臉才想起了今天是教師節她吃完了飯就去上學了。在上學的路上她想送給老師什么禮物呢？她起頭看見了山上漫山遍野的野菊花。
她突然靈機一動哎倒不如送給老師一束野菊花她高高興興地上了山于是她便采了一些花兒把這些花幾分成了幾大把。
她到了學校到了辦公室的.窗前老師就在靠窗的地方工作。老師的桌子上放著教科書眼鏡筆筒教科書沒有和好扣在了桌上眼鏡放在了書本上她把花插在了筆筒里。老師還沒有來。她想；在老師上完課非常疲勞的時候一聞到花的芬芳可以使老師煩惱統統沒有了這不是件很好的事情嗎？
她一想到老師沒有煩惱的時候她微笑起來這時陽光從窗外直射進了窗內的桌子上桌子上的書本眼鏡筆筒和花都像渡上了一層金紗美麗極了然后她哼著小曲走到教室里。
老師一會幾業到學校了看見了桌上的野花很想是誰送給他的花老師起點緊扒在桌上把頭伸出窗外那小姑娘已經轉過辦公室走出了教室里大概只有這鮮花知道就讓鮮花告訴您。
三年級作文 篇2
小左 每次一進家門的時候就可以看見我養的那條魚
一邊脫鞋一邊望著它 我很滿足
它已經成為一個匆匆回家的理由
偌大的水缸里只養了一條定時給它換水 喂食
第一次嘗試去照顧一些什么
它成天呆在水中 它從來沒有出過聲它太安靜了
它喜歡處在水體中央 一動不動 對周遭不抱任何熱心
也許 它是對的有限的`空間 彼此達成了妥協
得以相安無事
每次盯著它看的時候 都以為它死了
過去拍拍魚缸 它會游轉身子 上浮 吹幾個小泡泡
算是回應 也算是問候
當我端著咖啡 坐在電爐前 看小說時
抬頭看見了它它也看著我
突然 覺得自己 對不起它
所以 我決定 再去買一條魚
哪怕是兩條魚一起沉默 那也好
郝說讓我們直身上挺 為了這發生的全部確認
我說好 從明天起
作個游刃有余的人
作一個忘卻了魚鱗存在的魚
三年級作文 篇3
前幾天我生病了，家人對我非常照顧，特別是奶奶。
前幾天還是假期。那天早上我和同學正在一起玩，突然地，我的肚子疼了起來，令媽媽措手不及。媽媽決定讓我先吃午飯，再睡會兒，然后帶我看醫生。我聞著飯菜的味道，胃就不舒服，吃不下飯，就直接睡覺了。睡到一點，媽媽把我叫醒，看我穿好衣服，摸摸我的額頭，著急地說：“哎呀，得趕快，都發燒了。”媽媽急忙帶著我去看醫生。回到家里，媽媽又急忙溫了一碗稀粥給我，叫我堅持吃下去。然后，媽媽又匆匆忙忙去熬藥了。可是到第二天早上我還是那樣，在家里吃一點吐一點，難受的不得了。奶奶得知我生病的消息，也連忙從老家趕來照顧我。帶我又是看醫生，又是吃藥，可病還是不見好。后來，經過奶奶多方打聽，給我買回了一瓶“整腸丸”，說是這藥對我的.病很有幫助，我就按量吃了進去，果然我就慢慢感覺好多了，還能吃下一碗飯了。這以后，奶奶就常常來看我。我們家住的遠，她整天跑來跑去，會累壞的，我勸說奶奶，奶奶就是不聽，說要等我完全好了才不來！我沒有辦法！媽媽也很累，她一下班就做飯，給我熬藥，還叮囑我什么東西不能吃……
又過了兩天，我康復了，可以繼續和同學在一起玩了。我想：生病可真麻煩，真痛苦，還累壞了我的親人。
老師的話：作文就是用文字把自己的故事、自己的感動、自己的想法……記錄下來。字里行間，我們似乎看到一幅幅生動感人的畫面，這就是作文的魅力。感謝懂得感恩的小作者讓我們感受平凡而又偉大的愛。
三年級作文 篇4
今天可真是我的幸運日啊！因為上午去了批發市場，下午去了郊外。下面來聽聽我一天所發生的事情吧！
今天上午媽媽要去批發市場進一些貨，我鬧著要去，因為我從來沒有去過，所以非常想去，也不知道批發市場是什么樣的也非常好奇。媽媽讓我答應她一件事，回來寫一篇作文。剛進去一看，哇！好多商品啊！原來我們的生活用品都是從這批發到個個商店。我們去了一家玩具店看見我非常喜歡的芭比娃娃。媽媽看出了我的心思，便對我說:‘’下午我們郊外去，聽說那里的玩具很便宜，到那里給你買一個。‘’希望下午能快快到來。
左盼右盼可把下午盼來了！爸爸本想開車帶我們去的，可被媽媽制止了！說道:‘開車會污染環境的！于是爸爸騎著自行車帶著弟弟，媽媽騎著自行車帶著我。郊外的天空湛藍湛藍的像一塊藍寶石。天空不時飄著朵朵白云，形狀千姿百態，有的像奔騰的'野馬，有的像活波可愛的小白兔，有的像新疆維吾爾自治區的姑娘在翩翩起舞……正在這時楊樹發出‘嘩嘩嘩’’的聲音好像在祝福我們玩的開心。我們邊走邊看，看到不遠處有個玩具店，媽媽讓我和弟弟各挑選一個自己喜愛的！弟弟挑的是五行劍，我挑一個夢寐以求的芭比娃娃套裝。我和弟弟收到禮物都開心的笑了
今天真是開心的一天，你們說是嗎？
三年級作文 篇5
我的故鄉坐落在南山腳下，村邊的那天小河伴隨著我的記憶不斷流淌。它是那樣清澈，那樣可愛。
夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲了，河面變寬變亮，風吹來，河水時而沖擊著岸邊的鵝卵石，時而拍打岸邊伸出頭的小草，給小草痛快淋漓的洗了一個涼水澡。炎熱的.季節，小伙伴們把小河當成了最佳的游樂場所。
春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇醒了，綻開美麗的笑臉，潺潺流水清澈見底，魚兒、蝦追逐嬉鬧，時而躲進卵石下，時而浮出水面；水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側身劃過水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽光的照射下散著五顏六色的光芒。生機勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動人。
秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍的天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美麗畫卷；習習涼風出來，落葉飄飛，悠悠地落進水中，在細小的水紋中輕輕蕩漾著，給小河增加了一抹色彩。小河岸邊的田野里，一片豐收景色，農民伯伯們買開眼笑，收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。
冬天的小河是一位安詳的老人，小河開始冬眠。河面結了厚厚的冰，飛舞的雪花覆蓋在冰面上，像給小河蓋上一層厚厚的棉被。
小河啊，可愛的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起永遠奔騰向前！
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