三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
星期五的上午第一節(jié)課，向老師神神秘秘地說(shuō)：“我們今天舉行貼鼻子游戲，誰(shuí)知道貼鼻子游戲的規(guī)則是什么？”同學(xué)們都搖搖頭。向老師說(shuō)：“貼鼻子游戲的規(guī)則是先畫(huà)一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，頭上還扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，美中不足的是單單缺少了鼻子。然后玩游戲的同學(xué)蒙上眼睛，再原地轉(zhuǎn)三圈，最后把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上�！�
有趣的貼鼻子游戲開(kāi)始了。第一輪，吳子心信心十足地站上了講臺(tái)，先被向老師蒙上了眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了三圈后她被轉(zhuǎn)得昏天黑地都不知道黑板在哪了，就向圖書(shū)角走去。向老師忙把吳子心向小女孩那里拉去。她把鼻子貼到了小女孩的耳朵上，就像綠油油的翡翠。引得下面的同學(xué)哈哈大笑，教室里樂(lè)翻了天兒。
第二輪，我閃亮登場(chǎng)了，心里很緊張。我心想：我一定要貼到小女孩鼻子的位置上，不然就會(huì)被同學(xué)取笑。向老師先給我蒙上眼睛，然后我在原地轉(zhuǎn)了三圈，但是我還是知道小女孩在哪，好像我和她有心靈感應(yīng)似的。我心里暗暗高興，一定能貼到鼻子的位置上，結(jié)果不是我預(yù)料的那樣，我把鼻子貼到了嘴的上面一點(diǎn)，就像一粒小小的米。差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到了鼻子的位置上，真是遺憾極了。
第三輪，杜彥冰小心翼翼上場(chǎng)了。向老師輕輕地給她蒙上眼睛后，她在原地轉(zhuǎn)了三圈兒，像喝醉了酒似的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。然后她就走到了小女孩旁，用力一貼，居然端端正正地貼在了鼻子的位置上，一個(gè)美麗的`小女孩出現(xiàn)在我們的眼前，教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
今天這個(gè)游戲真是太好玩了，同學(xué)們有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了嘴邊，甚至有的貼到了眼睛的下面一點(diǎn)，就像一粒小小的淚珠，大家玩得十分開(kāi)心。
三年級(jí)的作文 篇2
童年的回憶是世界上最美好的，我童年的回憶卻是那個(gè)我家院子里的大操場(chǎng)。
我家院子里的大操場(chǎng)，是大人們打球的地方。其實(shí)也是孩子們的'圣地。
以前，每當(dāng)操場(chǎng)亮起燈時(shí)，都有我們這些小孩子在操場(chǎng)上玩耍，大人們開(kāi)始打球，我們都會(huì)在哪個(gè)地方玩耍，我們唱啊、跳啊、說(shuō)啊、喊啊，就連大人們呼喊聲，我們都不在乎，在那盡情地玩。我們有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，有時(shí)聲音如雷，有時(shí)學(xué)動(dòng)物叫……總之，每個(gè)星期周末，我們都會(huì)相聚在操場(chǎng)上，在那里，我們的歡笑聲被月亮、星星、云朵聽(tīng)見(jiàn)了都在天空上看著我們呢！
一年又一年，我們都長(zhǎng)大了，我也上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)緊張，所以沒(méi)空下來(lái)玩，其他小朋友也變得忙碌起來(lái)。這時(shí)候的操場(chǎng)，雖然有大人們的呼喊聲，但是沒(méi)有了孩子們的歡笑聲，一樣顯得冷清。如果，能讓我再聽(tīng)見(jiàn)這種歡笑聲也好啊！可是，大人們的吶喊聲沒(méi)有了孩子們歡笑聲的交雜，是那么的乏味！也許吧，我再也聽(tīng)不見(jiàn)這種歡笑聲了，可操場(chǎng)把它保留住，我的心也把它保留住，因?yàn)椋⒆觽兊臍g笑聲是附有天真、可愛(ài)、快樂(lè)和幸福！
三年級(jí)的作文 篇3
我看到了姑姑家的小弟弟出生了！他和一般的小寶寶不一樣，因?yàn)樗怀錾蜁?huì)聞媽媽的味道，只要一聞到熟悉的味道，就會(huì)立刻停止哭泣，但是醫(yī)生要把他抱離媽媽的身旁，幫他量身高和體重，他竟然抓著媽媽的衣服不放，這是個(gè)新生兒?jiǎn)�？�?huì)不會(huì)太聰明了？醫(yī)生們看到他這可愛(ài)的模樣，全都開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)！
他回家兩個(gè)月后，因?yàn)榧依锔浇┕ぃ谑蔷烷_(kāi)始了他的'“趴趴走之旅”，第一站就是我的家。
從他一進(jìn)門(mén)，我就把這可愛(ài)的小弟弟當(dāng)成了自家人，因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都是家中年紀(jì)最小的，早就希望有一個(gè)比我更小的小朋友來(lái)陪我玩，如今真的出現(xiàn)了這么一號(hào)人物，我當(dāng)然百般的疼愛(ài)他，照顧他了。
但是那個(gè)小弟弟那么小，要怎么和他玩呢？我絞盡腦汁，終于想到一招，那就是把我每天放在床邊陪我睡覺(jué)的小狗娃娃拿出來(lái)，陪著弟弟睡覺(jué)，我悄悄的陪在一邊，看著弟弟睡、看著弟弟翻身。要
我覺(jué)得自己好滿(mǎn)足，我不是保姆，是一個(gè)大姐姐了。
三年級(jí)的作文 篇4
我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變?nèi)f化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……
我的用處可大了，當(dāng)那些口渴的人們需要我時(shí)，我就跑到他們的杯子里。農(nóng)民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田里。
我的神通廣大。我有時(shí)跑到天上，讓莊稼“喝水”時(shí)，我就跑稻田地里，有時(shí)我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的兄弟�，F(xiàn)在，三峽電站正在利用我們發(fā)電。
瞧，從我經(jīng)過(guò)的那一條小溪的一伙兄弟又趕來(lái)了。我們的兄弟不斷增多，家族也龐大了起來(lái)，成了一個(gè)大家族。
我也有害處，比如，鳳陽(yáng)縣被我的'兄弟淹了，北京因?yàn)橛晗碌锰啵氯私煌ǎ�有很多地方都因?yàn)槲覀兎簽E而受災(zāi)。
朋友們，也許你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧？我就是你們非常熟悉的——水。
現(xiàn)在全球人口眾多，可是地下水資源已經(jīng)不多了，希望大家要節(jié)約用水。我們將會(huì)為人們做出更大的貢獻(xiàn)！
三年級(jí)的作文 篇5
在江南最多的莫過(guò)于香樟樹(shù)，不管是那低矮的丘陵，還是平緩的河岸，抑或是平原大道的兩邊，到處都能聞到香樟樹(shù)的香氣。香樟是不落葉的高大喬木，在南國(guó)，即使大雪紛飛的日子，香樟樹(shù)一樣海青碧綠。
不過(guò)，我記憶中我們洲地種香樟樹(shù)并不那么容易活。記得98年曾在校園路兩旁栽了兩排香樟樹(shù)，當(dāng)年栽時(shí)樹(shù)高不過(guò)1。5米的樣子。栽后不到一年就發(fā)大水，可憐的香樟樹(shù)在水里浸泡一個(gè)多月，不久就奄奄一息，無(wú)法再成活下去了。后來(lái)，又在教學(xué)樓院墻和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)院墻的周?chē)苑N了一批香樟樹(shù)，這一批樹(shù)栽下去時(shí)就比較大，一般都有3米以上，栽下不久就長(zhǎng)出了嫩嫩的`葉子。幾個(gè)月后，枝繁葉茂，人見(jiàn)人愛(ài)了。又過(guò)了一兩年，它們都長(zhǎng)成一棵棵比較高大的樹(shù)了。但不知什么原因，其中有些樹(shù)的葉子開(kāi)始變得不那么綠了，甚至有點(diǎn)黃了，再后來(lái)葉子變得有點(diǎn)小了，似乎不長(zhǎng)了，最后葉子一片片掉下來(lái)，香樟樹(shù)也就慢慢干枯了。去年我離開(kāi)洲中時(shí)，當(dāng)年栽下的幾十棵香樟樹(shù)已所剩無(wú)幾了。我想，這些都跟洲地的氣候、土質(zhì)有關(guān)，香樟樹(shù)確實(shí)好，但必須有一個(gè)適應(yīng)它的環(huán)境，它才能茁壯成長(zhǎng)呀。
去年，我離開(kāi)洲頭時(shí)，在學(xué)校旁邊的農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)--葡萄園的大道旁，又栽了幾千棵香樟樹(shù)。現(xiàn)在又到春天了，不知那些香樟樹(shù)長(zhǎng)得怎么樣了。
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