三年級小學作文4篇【必備】
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
石榴樹的莖和別的樹不一樣，它們都是幾個莖一起長，像龍絞在一起。
它們的莖是灰褐色的，上面有許多裂口，摸上去很扎手。石榴樹的葉子是長形的，它們把太陽遮得嚴嚴實實。它的葉子碧綠碧綠的，還發亮呢！石榴樹的枝葉是狹長的，像我們的眉毛，又像小朋友閃閃發亮的眼睛。石榴果的肚子像花瓶。小石榴像雞蛋大小一樣小，大石榴像皮球一樣大。石榴皮有的是紅色、有的'是淺綠色，還有的是棕色。有的樹枝上掛兩個石榴，他們背對背真像一對雙胞胎，它們擠著你不讓我，我不讓你。有的三個石榴擠在一起都快給枝壓折了。炸開的石榴好像咧著大嘴笑呢！石榴籽好亮，像珍珠一樣。
我吃了幾顆，又酸又甜，真好吃啊！
三年級小學作文 篇2
書是一位無聲的老師;書是你成長道路上不可缺少的一部分;書是補助我們寫作文的好幫手。
在以前，我讀了好多書，其中，海倫 · 凱勒寫的自傳體小說《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因為這本書的主人公又聾，又盲，又啞，但是，她會是樂觀的面對生活，從沒感到過自卑，好好的利用生命，絕不讓它流失，使自己活得更加光彩有力。因為她知道：不管哭多少天，流多少淚，都不能使自己和普通人一樣，那哭又有什么用呢？為什么不樂觀的面對生活呢？
其次，我最喜歡看的'就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書，能讓我們從學習的壓力中走出來，讓己放松一下，使自己的心情變得開朗。
最近，我在看一本叫《上下五千年》的一本書。這本書講了從古代到現代的大事。所以，我明白了：書不光可以提高語文水平，還能記錄歷史文采，我一下覺得，書的本領可真大!
書有許多分類，比如說：智益 ，童話，校園小說分類。我最喜歡童話分類，因為童話可以帶我們走進一個童真般世界。所以，我最喜歡童話。
書，你真是一個全功能機器人啊！
三年級小學作文 篇3
晚上，我做了一個夢，夢見我置身在了海洋之中。
“啊！”我驚醒了，一看，四周全是藍色，我不敢相信自己的眼睛，“哇！”幾只小魚游過，往底下看，有著五彩繽紛的貝殼與珊瑚，我恍然大悟，原來這里是海洋！我望了望自己，“天啊！”我成了一條人魚。
我有了一會兒，突然聽見有魚呼叫：“救命呀！救救我！”我順著叫喊的`聲音游去，只見一條小魚被海草纏住了尾巴，突然，一個大膽的念頭在我的腦海里浮現我得去救他，于是，我見來了幾根樹枝，用樹枝去“勾引”海草，果然，海草“上當”了，我的計劃成功了，小魚得救了。小于微笑著，說：“你好！我們做朋友吧！”我笑著說：“我愿意和你做朋友！對了，你叫什么名字？住在哪里？”我叫玲花，住在鮮花公園！你呢？”“我叫雪花，同樣也住在鮮花公園！”“那我們可以更好的來往了！”我和玲花一起回家，回到家里后，我才知道，我和她原來是一對鄰居。
過了幾天，玲花打電話來了，她說她想和我一起去逛街，讓我去紅桃服裝大樓，我看見了玲花，我和玲花一起進入了商場，我看見了一條紅裙子，于是，我買了下來，玲花也買了一條綠裙子，我和玲花買了許多東西，比如：皮包、裙子、扇子、風扇、圍巾、衣服、靴子、圍裙……回到家后，我躺在床上睡熟了……
“叮叮叮，叮叮叮”鬧鈴把進入夢鄉的我帶了出來，我擦了擦眼睛，打了個懶懶的哈欠，起床了。
三年級小學作文 篇4
九月十日教師節，這個特別的日子里有件事讓我記憶猶新，沒齒難忘！
記得那是我剛剛入學的第一個教師節。那天早上，睜開惺忪的睡眼，猛然想起今天是我們老師的節日，可我什么禮物都沒準備。眼看上學時間馬上就到了，急得我像熱鍋的螞蟻團團轉。“媽媽，今天我不去上學了，我什么禮物都沒給老師準備，這是我第一次親近老師，兩手空空，老師該不喜歡我了。”“哦，我說你轉來轉去不上學，可躲了今天躲不了明天，事情總要面對的，這也是一次教訓。現在你要做的是，到課堂上認真聽講，積極發言，把老師費盡心機傳授的知識學會，老師會喜歡你的，事情也許沒你想像的那么糟！”正在洗碗的媽媽笑著對我說。我懷揣著無奈，忐忑不安的`心情來到學校，看到同學們個個手捧鮮花，賀卡，我的臉“唰的”紅到了耳朵根，羞得我想找個地縫鉆進去。我像做賊似的順著墻根兒一溜煙跑到教室坐在那大氣都不敢出。開始上課了，我深吸一口氣，振作精神，按媽媽說的去做，老師每講的一句話我都仔細聽，每一次發言我都能對答如流。老師的臉上始終洋溢著微笑，對我還是那么和藹可親，看不出有半點的不樂意！快下課了，讓我難以置信的是李老師像看透了我的心事一樣，竟把收到的鮮花獎勵給我！當我從老師手里接過獎勵那一剎那，我激動的眼淚都快掉下來了，心里甜甜的，酸酸的，不由得對老師更加肅然起敬！
老師真的像媽媽一樣，不圖回報，無私奉獻！我無以為報，在這個特別的日子，我只想大聲喊出：“親愛的老師，我愛你！老師媽媽，你辛苦了！我一定好好學習！”
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