【熱】三年級校園的作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級校園的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級校園的作文 篇1
春姑娘帶著希望，邁著輕盈的步伐來到了我們的校園，把我們的校園點綴得更加美麗。
看，校園里到處都是一派鳥語花香的景象，真是美不勝收！瞧，生機勃勃的西花園里百花齊放，綠樹成蔭，真讓人心曠神怡！有粉得似霞的桃花；有婀娜多姿的水仙花；還有那樸實無華的野菊花……但最引人注目要數那潔白如雪的廣玉蘭了，它長在西花園的最中央，遠看，就像一位亭亭玉立的少女，一陣春風吹來，她便輕盈地跳起了舞蹈，一朵朵潔白的小花，猶如一個個小絨球，也跟著搖擺起身子，走近一看，花朵們有的還舍不得展開純潔的花瓣；有的已經露出了雪白的臉蛋，里面睡著一個個紫色的小花蕊；還有的躲在角落里，遲遲不肯露出半點兒笑容……
走上臺階，一條藝術長廊出現在我們的`眼前，像一條巨龍穿行在大地，真令人流連忘返！一幅幅美麗的畫映入我們的眼簾，這些畫都是早訓練的同學用他們自己最寶貴的時間換來的，想到這里，我不禁發自內心的感謝他們為了我們的校園更美麗做出的貢獻。你們瞧，這幅畫上一個小姑娘正一蹦一跳地跟著媽媽在超市里買菜，只見她一手拿著小番茄，一手拿著一根細長的黃瓜，嘴里還不時哼出動聽的小曲兒，真是一個調皮的小女孩。走著走著，我被一幅美麗的田園風光畫給深深地吸引住了，那一座座古老的房子周圍鑲嵌著金黃的稻谷，一棵挺拔的大樹下坐著一位老爺爺，只見他左手拿著扇子，看著那金黃的稻谷，臉上露出了淡淡的微笑，心想：我一年的努力終于沒有白費。此時，和煦的陽光照在一幅幅美麗的畫上，好像在告訴我們：“欲窮千里目，更上一層樓。”
再往東走，就是同學們最愛的操場了，操場是運動健兒的搖籃，也是同學們嬉戲玩耍的樂園。你看，一個個活潑可愛的孩子脫下笨重的冬裝，換上輕便的春裝活蹦亂跳。他們有的在和同伴們踢著足球，有的在快樂地扔著沙包，還有的在玩貓捉老鼠的游戲……。上課時，它靜靜地聽著我們朗朗的讀書聲，暗暗地告訴我們：只有好好學習，將來才能成就一番大事業。
大家尋找到了校園的春天，興致勃勃地說著、笑著、議論著，為自己能在那么美麗的校園里學習而感到自豪！
三年級校園的作文 篇2
老師說帶我們去看桂花樹，我們高興極了！
走進花園，遠遠望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的`大傘；在走近一點兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間，我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小；有的已經綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊！桂花不但好看，還很香，同學們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀！
我愛校園里的桂花樹！
三年級校園的作文 篇3
我有一個美麗的校園，名叫南塘小學。今天我就帶著你參觀一下我們的校園。
一走進大門，迎接您的是一條寬敞的大路，一面五星紅旗隨風飄揚。往下看，一塊紅色的大理石鋪成的旗臺上面鑲著“希望”兩個金光閃閃的大字。這兩個字代表著家長、學校、國家的希望，希望我們能成為祖國的建設者和接班人。
走過寬敞的大路來到了我們學校最美的地方——中院。在中院豎立著南北兩棟教學樓，在教小樓的'旁邊有四個冬青花壇，每個花壇里都種著兩株櫻花樹。正直春天，櫻花一朵朵、一團團、一簇簇的開滿了樹枝。一陣微風吹來，一朵朵的花瓣隨風飄落，像一只只可愛的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了!
穿過教學綜合樓，映入您眼簾的是一片綠色的草坪，這是我們的東操場，是我們嬉戲、玩耍的場所。草場的周圍是一些花草樹木，他們就像一個個衛士一樣守護著校園的草坪。
參觀完了我們的校園，您是不是和我一樣喜歡我們這美麗的校園了!
三年級校園的作文 篇4
我們學校有一個魚池，在教學樓旁邊。雖然占地面積不是很大，但也是我們學校的一道風景線
魚池后面有一座壯觀的假山，假山上長著許多綠油油的滕曼，還有一條瀑布。魚池里有漂亮的金魚、有精工細雕的石頭魚、還有茂密的海草。
從遠處看假山像一個巨人，假山上長著的滕曼像巨人的衣服似的。假山上那條長長的瀑布飛落到水池里，濺起一朵朵漂亮的水花。讓我想起了古詩《望廬山瀑布》里的一句詩“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”
魚池里的水可清啦清的可以看見底了，魚池里的水可甜啦甜的像蜜糖一樣。水面的兩條石雕魚像是在比美一樣，又像是在比賽一樣，時刻準備著。魚池里面的`魚兒在水里游來游去，嘴里吐出一圈圈美麗的泡泡。下課后同學們紛紛跑向魚池，將課間餐帶來給魚兒們喂。魚兒們見到美味的食物一窩蜂似的游了過來爭搶食物。等它們吃飽了喝足了就慢吞吞的游到海草下面睡覺去了。海草仿佛在說：“你們吃飽了喝足就到我們這個避風港來避風，我們真的成了你們的保護傘了”魚兒們好像也在說：“謝謝你們，你們是我們最好的朋友。”
越來越多的同學聚集在這里，里三層外三層的把這里擠的水泄不通，我也忍不住參加到了這個隊伍里。不一會兒上課鈴響了我們依依不舍的離開了魚池，魚池又恢復了往日的平靜。
三年級校園的作文 篇5
清晨，校園從睡夢中醒來。小鳥在枝頭上歡快地唱著美妙的樂曲，嫩綠的柳條迎著春天跳起了舞蹈。各種顏色的花和太陽一起張開了熱情的笑臉，地上的小草伸著懶腰，探著小腦袋盡情地欣賞學校的'景色。紅旗在陽光的照耀下顯得更加鮮艷奪目了，在微風吹拂下獵獵飄揚。此時的校園是多么的安靜和美麗啊。
漸漸地，校園開始熱鬧起來了。一輪紅日從東方地平線上冉冉升起，整個校園被這朝陽染得紅艷艷的。同學們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。
晚上，我喜歡躺在學校的草坪上看月亮。月亮真神奇，她每天都在變。有時她胖胖的，就像孩子圓圓的臉龐，有時候她又很瘦，就像我最愛吃的棒棒冰。我喜歡看圓圓的、彎彎的月亮。
這就是我美麗的校園。
三年級校園的作文 篇6
我們的校園既美麗可愛，又充滿活力，處處都有令人賞心悅的景色，我最喜歡的就是校園東面。
來到東面，首先映入眼簾的是一個大花壇，花壇里種著各種各樣的花，有牽牛花，菊花，爬山虎等。一場春雨過后，雨水把花洗的一塵不染，那些花喝了雨水，顯得格外有精神。
在東面不僅有美麗動人的花壇，還是我們的活動場所，夏天的時候，同學們再花壇邊玩游戲，有的.在打籃球；有的在踢足球；有的在滑輪滑；還有的在賞花，十分有趣。
在校園的中間有一顆古老的大榆樹，它莊嚴挺立，像是保護我們的士兵，一陣風吹來，樹葉隨風舞動，像一只只蝴蝶在空中飛舞，十分美麗.古老的大榆樹和姹紫嫣紅的花壇，襯托著我們美麗的校園，是我們的校園更加美麗，這就是我們環境優美的校園。
三年級校園的作文 篇7
我的校園座落在河東新區，那里風景優美，是個美麗的地方。
春天，校園里的樹抽長出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，花更香了，草更茂盛了，蜜蜂在忙著采蜜，好像在說：“春天的花可真多呀，我采都采不完了，而切又香”。蝴蝶在空中飛舞著，好像在讓人們欣賞自己的舞蹈呢！
夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，星光大道的兩旁的樹木像很喜歡夏天又像在說：“夏天來了，我們又可以高興起來了。知了也不得不叫知了，知了，狗也不得不吐出自己的舌頭，這是為什么呢！哦，因為夏天太熱了呀！可是夏天也是我們小朋友高興的季節呀！因為我們可以游泳，還可以穿上漂亮的裙子。
秋天校園里的樹葉變黃了，秋風一吹落葉在空中飛舞，我們小朋友歡歌笑語的來到果園里摘果子吃，這里的`果子可熟透了呀！
冬天校園里的樹木葉子掉光了，只有松樹，柏樹還那樣翠綠，寒風一吹。我們同學不得不穿上了厚厚的外套了。
我愛我的校園，因為它一年四季都是迷人的。
三年級校園的作文 篇8
校園里的發現可多了，就讓我們一起來看看吧！
中午，我們就去了涼亭。你別看涼亭小，我們可天天都來這里坐坐。
一進涼亭，頭頂上就有一群蚊子和兩只大“蚊子”。粗粗一看，它們好像在打鬧、嬉戲。等我們坐下來細細一看，哦，原來兩只大“蚊子”是黃蜂。黃蜂不是來陪蚊子們玩的，而是來捕獵的！只見它們十分迅速地沖到蚊子前，想一口吃掉這些蚊子。可蚊子不是吃素的，在黃蜂撲來之前，就逃之夭夭了。黃蜂就一頭撞在墻上。它不但沒捕到蚊子，自己大概還被撞得眼冒金星吧。
有只黃蜂吸取了上次的'經驗，直接撲向嚇得縮成一團想從伙伴身上獲取力量的蚊子。這次，有一只來不及逃跑的蚊子成為黃蜂的口中之物。
另一只黃蜂則沒有這么幸運，它總是把目標定在倉皇逃跑的蚊子上，因此，它只吃到三、四只蚊子。
那只黃蜂過來幫它，沖它點點頭。它好像學會了方法，用這種方法吃掉了十幾只蚊子。最后，它們齊心協力，終于大飽口福，然后悄然離去。
同學們，加油，多看看校園，我相信你們也會有很多的發現。
三年級校園的作文 篇9
今年是20xx年，我已經是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學教我的王老師。所以決定回鋼都小學看看。
路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經滿頭白發，會不會身體已經很衰弱了。她還記得我這個調皮的學生嗎？帶著滿心的疑問我來到鋼都小學。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的'不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調節溫度的。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以—吹出涼風來。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認不出來了？我是您以前的學生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現在教書都是用現代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”“啊！變化真大呀！”我情不自禁地說。“是呀！”王老師深情的說，“今后的變化會更大。”是呀！
只要大家齊努力，未來一定會更加美好。指導教師：王英簡評：讀了你的文章，我真的迫不及待地想飛到那20xx年，因為那時的我會像你說的那樣變得很年輕喲！
努力吧！這不僅是你的夢想，也是我的夢想呀！
三年級校園的作文 篇10
我的學校在錦屏山下，奉化江畔。哪里美麗，幽靜，快隨我去看看吧！
一到校門口，就能看見實驗小學幾個金光閃閃的大字。走過藍色的大門，最先映入眼簾的是美麗的碧波潭。碧波潭的形狀是蓮花形的。碧波潭被很多花簇擁著，其中有蝴蝶花，還聽話等許多花朵。碧波潭的水清澈見底，清得都能看見在水里游動得小魚了！碧波潭里有很多小魚。小魚們甩著自己的大尾巴，在水中自由自在地游來游去呢！碧波潭的水中矗立著高低不平，形狀千奇百怪的假山。它們有點像金箍棒立在水中，有的像利箭插在水中，還有的像士兵，守衛著我們的校園。只要學校一來客人，碧波潭就投入到火熱的工作中，水從噴水管里飛射而出，有的像綻開的花朵，有的像水柱，美麗極了！
環顧四周就是高大雄偉的教學樓了。早晨，我總能聽見瑯瑯的讀書聲。二樓最里面那個地方，就是我們的教室。我們的教室既寬敞又明亮。它每天迎來勤奮好學的我們，放學時又送走積累著許多知識的我們。
繼續往里面走，就是廣闊的操場。操場是我活動，奔跑的.地方。操場上有許多大哥哥大姐姐，他們有的在打籃球，哥哥們奮力一投，也不見能投進幾個；有的在踢毽子，姐姐們一踢一個準，像一只只輕快的小燕子；還有的在跳繩，他們飛快地跳著，使我忍不住鼓起掌來。我最喜歡的是那片竹林，一棵棵竹子像一位位戰士，守衛著我們的校園。
我的學校是美麗、幽靜的，有事充滿活力和朝氣的。我愛我的學校！
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