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三年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
星期五中午，我們?cè)诮淌依锱e行了斗蛋比賽，我很開心。
開始斗蛋了，我的心情頓時(shí)變得緊張起來。我對(duì)我的小明星蛋說：“加油啊！小明星蛋，可不能丟臉哦�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，看到顧欣玥的蛋：“哈哈，這蛋明明是綠色的頭發(fā)，怎么叫藍(lán)發(fā)公主？”顧欣玥笑 了笑，沒回答。張?zhí)旌赖忍幉荒蜔┝耍阏f：“快點(diǎn)兒，開始了�！蔽椅站o小明星蛋的下半身，自信地說：“我一定會(huì)贏的！”“就憑你這個(gè)蛋，想贏我？沒門兒�！睆�?zhí)旌莱靶χf。突然，張?zhí)旌赖?蛋就向我的蛋沖了過來，只聽“啪”的.一聲，“一定是我的蛋腦袋開花了�！蔽液軅牡叵�，低頭一看，哈哈，是張?zhí)旌赖牡氨蛔驳妙^破血流�！耙�！我贏了！”第二局是我和顧欣玥之間的戰(zhàn)斗。我見 顧欣玥還沒準(zhǔn)備好，就用力撞上去，卻什么也沒聽到。我想：“難道她的蛋練了一身功夫，連這么用力的撞擊都不怕？”我一看，誰的蛋都沒碎。我不服輸，又一次向她的蛋撞去，我的小明星蛋壞了一 個(gè)小口口，我很傷心。
雖然我沒奪冠，但這次比賽增加了我們的友誼，我很喜歡。
三年級(jí)作文300字 篇2
人的一生很短很短，可我卻浪費(fèi)了一天又一天，就這樣迷迷糊糊地過完十多個(gè)春夏秋冬。
人一生會(huì)遇到各種各樣的困難，挫折，沒有人能一帆風(fēng)順，一路當(dāng)中，會(huì)遇到各種各樣的攔路虎，阻擋我們前進(jìn)的腳步，可你努力、頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它們嗎？縱使失敗了，可你有摔倒了，爬起來，從頭再來嗎？
我沒有。我不但虛度光陰，還不自我反省，一而再再而三地在同一個(gè)地方摔倒。當(dāng)別人伸手拉住我時(shí)，而我依然沉浸在自己的小世界里。
當(dāng)機(jī)會(huì)再一次降臨時(shí)，我卻毫無準(zhǔn)備地走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，在滿頭灰土地回來。帶著傷心、痛苦的'心情回到家里，自已默默地忍受失敗的滋味，不敢對(duì)父母說出，既然父母?jìng)模峙卤涣R得狗血淋頭�？晌覐膩頉]自我檢討問題，而是一昧地理由搪塞父母，承若下次一定考好！
就這樣，功課一落再落，漸漸地，離終點(diǎn)越來越遠(yuǎn)，最后還迷失了方向，迷失自我。
有時(shí)，我會(huì)反復(fù)地問自己：難道剩下的時(shí)間還想這樣碌碌無為地過完一生嗎？直到生命的最后一刻來懊悔、自責(zé)自已浪費(fèi)這生嗎？
No！我不在浪費(fèi)時(shí)間了，我要努力向終點(diǎn)跑去！加油，相信自己。
三年級(jí)作文300字 篇3
我的課余生活豐富多彩。我喜歡唱歌，喜歡吹笛子，喜歡打羽毛球，喜歡游泳。然而，我最喜歡讀書。
對(duì)于我來說，讀書是我生活中不可缺少的一部分。三歲的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了許多字。
那時(shí)候，我常常坐在媽媽懷里，媽媽拿著一本帶彩圖的.書，一邊指著圖一邊用她甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講述著精彩的故事。到后來五六歲時(shí)，我經(jīng)常拿一本書自己看，媽媽還特意給我買了許多好看的書，我心里真高興。
因?yàn)樽x書，我明白了天為什么會(huì)黑，燕子為什么秋去春來；因?yàn)樽x書，我知道了一年有二十四節(jié)氣，知道做人要學(xué)會(huì)謙讓，像孔融那樣尊老愛幼；因?yàn)樽x書，我常常忘記吃飯，媽媽叫我小書蟲。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，腹有詩書氣自華，我要多讀書，吸取更多的知識(shí)。
三年級(jí)作文300字 篇4
有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見小豬沒洗臉，就哈哈哈大笑地說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈�。�？”小兔聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈��？？”小狗聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈�。浚俊毙∝i看見了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著說：“為什么我的.伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒用，而是它們不懂”。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說：“你沒看見今天你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎？”小豬后來什么也沒說。
第二天，小豬來到了學(xué)校，山羊老師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊老師的課題是誰的臉最干凈，動(dòng)物都說：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說：“小豬的臉最干凈”。伙伴們都看呆了小豬。
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