三年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
我們，腳下的這個世界，無時無刻都在變幻，這一切源于科技。但科技的發展，也使我們遺忘了很多，忘記了發現隱藏在生活中的美好。——題記
在舊時，科技沒有普及，哪怕現在隨處可見的照片，也要去照相館里拍攝，每一張照片都是一件事的回憶，每一張照片都是值得珍藏的，都值得用一生銘記在照片里的故事，也許正是在這些黑白世界里的點點滴滴、微不足道的時光，才組成了我父輩那一代人的生活。
現在呢？科技事發展了，手機的普及，使我們無時無刻可以記錄生活的瞬間，但不知何時，我們只是把照片上傳到互聯網上，搏得些許贊美以后將他遺忘在那電子相冊的角落，基本上是永遠不去翻看一次。太多時間的灰塵掩蓋住了真正值得紀念的瞬間。
灰塵遮住的，有我們最珍貴的親情
父母，帶給了我們太多，從我們誕生在這個世界上起，父母無時無刻不在為我們操勞，我們欲展翅高飛時，父母在背后為我們吶喊助威；我們被風雨打濕翅膀時，父母給我們最溫暖的懷抱！
親情值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。莫等子欲養而親不待，空悲切。
珍惜我們所擁有的一切！不知何時，歲月染白了父親蒼勁的黑發，爬上了母親的眼角，莫呆到黃昏之時才懂得珍惜，也許，父母想要的`不是什么感動，哪怕只是在為你付出之后，一句謝謝；哪怕只是在工作疲乏之后，一杯濃茶；哪怕只是在為你疲勞之后，一句問候，就足矣。
重拾被我們淡忘的親情，不被大千世界的凡事掩蓋了親情，一起珍惜生活的點點滴滴，一起發現身邊的美，一起尋找隱藏在生活之中的美好。——后記
三年級作文 篇2
“叮鈴鈴”伴隨著清脆的下課鈴聲，我們就要放學了。如果是往常，我肯定會第一個沖出教室去站路隊，然后迫不及待的回家和好朋友在院子里瘋玩。但是，今天我卻高興不起來，因為粗心，這次數學測試考的不太好。我已和媽媽約好：如果這次考滿分，就獎勵我一個大型拼裝玩具。唉！現在看來一切都泡湯了。
我慢吞吞地收拾好書包，隨著路隊走出了校門，無精打采的走在回家的路上。
當我走到離學校不遠的第一個路口時，看到一個小弟弟在路旁哭了起來。我快步走上前，問他：“你怎么了？你的家人呢？”他停住哭聲，對我說：“我的爸爸、媽媽都在店里忙，我自己騎自行車上學。放學后發現自行車鑰匙不見了。”“你這么小就上學了，你的自行車呢？”我不相信的問他。他說：“你別看我個子小，我已經七歲多了，上一年級。車子在前面的那棵樹下，我這是在找鑰匙呢！”看著他那認真的樣子，我說：“你別找了，估計找不到了。再往前走一個路口，有一個修車店，咱倆把自行車抬過去，讓師傅修一下就可以了。”“太好了，謝謝你，小哥哥。”他高興地說。我們把自行車抬到了修車店，師傅用嫻熟的`動作幾下就把鎖給打開了。我用我的零花錢付給了叔叔，并叮囑小弟弟說：“你以后別自己騎自行車上學了，咱們還小，這樣太危險了。下次讓爸爸、媽媽送你上學。”“好的，謝謝你！小哥哥。”看著小弟弟開心的笑容，我的心情也好了起來。
我加快了回家的腳步，邊走邊想：幫助別人快樂自己！我能幫助別人，也能幫助自己；使自己改掉粗心的壞毛病，克服學習中的困難，爭取考出好成績。
三年級作文 篇3
從前，有一位主人養了一只小狗和一只小貓，貓和狗可不能做朋友，因為在很久很久以前，我們的祖先早已把它們分成奸臣和忠臣，想知道它們誰是奸臣誰是忠臣嗎？告訴你吧，狗是忠臣，貓是奸臣，狗不管家里再窮，也不離主人一步，貓是哪好往哪跑。
小狗叫艾艾，是主人買的小狗，它小巧玲瓏，小小的身體，細長的尾巴，短短的鼻子顯得十分幽默，他走過的'地方，都會留下黑色的“梅花”。艾艾不僅樣子好看，還很會親近人。當它餓了時，就會向主人搖尾巴，可可愛了。
貓又懶又饞，整天吃了睡，睡了吃這只小貓叫多非，餓了時，大吼大叫，上蹦下跳，主人給它的吃的不好吃時，它就跑到外頭偷嘴吃。
一天，艾艾和多非見面了，艾艾說：“你天天跑到外頭偷嘴吃，這怎么行？有骨氣的動物是寧可餓死，也絕不吃嗟來之食！”
幾天后，他們：“生活的好不好？”
小貓傷心的說：“別提了，我已經三天沒吃沒睡了。”
小狗神氣的說：“你這壞蛋，偷吃了不少東西，終于收到了該受的懲罰。”
雖然后來的貓沒有改正，可這只貓可受夠苦頭了。
三年級作文 篇4
我有許多同學，我每天和他們一起上學、一起放學，在這些同學中，我有幾個要好的朋友，今天我就來說一說其中的一個——趙嘉瑞。
他很喜歡讀書，他每天都要讀上一個小時的書，他特別愛看沈石溪寫的動物小說。他的學習成績很好，在班里的排名很高，他幾乎每次都拿到獎學金，我真羨慕他，我要是也像他那樣取得好成績該多好啊。他是一個樂于助人的'人，他很喜歡幫助別人，那件事令我印象深刻。
那是我們上三年級時，在一次體育課上，我和他被另外兩個同學叫去打籃球，我和他一隊，另外兩個同學一隊。趙嘉瑞可是個打籃球的好手，他的投籃姿勢很標準，投籃也很準，比分很快拉開了，我們領先。到了后來，可能是因為我們體力不支了，所以比分被追上來了，但我們仍堅持著，決不放棄。
正打得起勁的時候，趙嘉瑞忽然看到我們班的一個同學在跑步時摔倒了，好像還受了傷，他立刻放下球，向那個受傷的同學跑去，我們也跟著跑了過去。到了跟前，看到那位同學的手臂上有個血淋淋的傷口，看起來很嚴重的樣子。他二話不說，馬上扶起那位同學，想帶他去醫務室包扎一下。那位同學說：“謝謝你，我自己去吧，不用麻煩你了。”他說：“不用客氣，都是同學嘛。”就這樣，我們一起把那位同學送去了醫務室，讓醫生給他包扎了傷口。看到這位同學沒事了，我們懸著的心這才放了下來。
這就是我的好朋友趙嘉瑞，一個愛看書又樂于助人的人。
三年級作文 篇5
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
秋姑娘來到了樹林里，她輕描淡抹，一片片樹林、草地頓時有了變化：落葉從樹上飄了下來，好像一封封黃色的信箋飄落下來，信上寫著：“秋天來啦！秋天來啦！”清涼的溪水嘩啦啦地流著，好像在說：“秋天來了，小心著涼！”
樹林中的小鳥開始準備糧食了，它們邊飛邊說：“小動物快快準備糧食啊，要不冬天到了就挨餓了！”
秋姑娘來到了田野上，她把黃色給了稻谷，頓時隨風搖動的稻谷成了一片金色的海洋；她把紅色給了高梁，頓時挺拔的高梁變成了一片片火紅火紅的火海；她把白色給了棉花，頓時還在睡覺的`棉花都醒過來了，好像剛下完了雪一樣；她把紫色給了葡萄，頓時青色的葡萄變成了一片紫色的海洋。農民伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅！秋姑娘來到了小河里，她把綠色留給了河水，看起來像一幅流動的翡翠。
秋姑娘，用她五彩的畫筆，為我們描繪了一幅五顏六色的圖畫讓讓人們在這個豐收的季節，享受著豐收與喜悅。秋天真是個美麗的季節，豐收的季節！
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