三年級(jí)作文（匯總7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
今天作文課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲都很高興，但不知玩什么。有許多同學(xué)去問(wèn)老師，但老師說(shuō)這個(gè)游戲至今都沒(méi)有名字的。同學(xué)們只好期待游戲開(kāi)始。這時(shí)老師叫我們拿出四張紙，分別在紙上寫(xiě)時(shí)間、姓名、地點(diǎn)、做什么事，而且一定要寫(xiě)得很古怪，同學(xué)們不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，只好照做。寫(xiě)好了，我們的紙條被收了上去。
游戲這才正式開(kāi)始。老師把紙條打亂順序，叫四個(gè)同學(xué)上來(lái)讀，讀出來(lái)的是由四個(gè)詞語(yǔ)組成的時(shí)、人、地、事這樣一個(gè)句子。第一個(gè)句子是：“6：30許航在洗衣機(jī)里研究宇宙。”這時(shí)同學(xué)們大笑不止，甚至有些同學(xué)笑得臉都漲紅了。接著是：“早上8：00，余澤佳在精神病醫(yī)院里看電視。”余澤佳自己聽(tīng)后，笑得抱著頭，臉漲得通紅。此外，還有：“林思彤在洗衣機(jī)里看電視；”“今天晚上，林峻鋒在天空做鬼；”“1月3日陳心浩在奧運(yùn)會(huì)上放屁……”稀奇古怪的句子讓同學(xué)們捧腹大笑，有的笑彎了腰，有的`笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳……
快樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，不一會(huì)兒，句子就念完了，同學(xué)們都余興未盡。通過(guò)這個(gè)游戲，我們明白了：一旦句子表達(dá)不準(zhǔn)確，就如同一個(gè)人搭錯(cuò)了車(chē)，會(huì)鬧出許多笑話來(lái)，所以我們給這個(gè)游戲起名為“搭錯(cuò)車(chē)。”
三年級(jí)作文 篇2
魚(yú)翅就是用我們鯊魚(yú)的背鰭做成的.。鯊魚(yú)三年級(jí)作文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
鯊魚(yú)三年級(jí)作文【一】
曾經(jīng)在廣告中聽(tīng)過(guò)一句臺(tái)詞:"沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害"，看起來(lái)短短的幾個(gè)字，卻在無(wú)形中呼吁我們要做好生態(tài)保育工作，不要為了利益而濫殺無(wú)辜。
現(xiàn)在生活中，用鯊魚(yú)制成的東西俯拾即是，隨處可見(jiàn):在餐廳里上桌的魚(yú)翅、我們所食用的魚(yú)肝油、擺設(shè)在家中的鯊魚(yú)牙工藝品......雖然這些物品都具有高經(jīng)濟(jì)價(jià)值，獲利極高，但也對(duì)鯊魚(yú)的生態(tài)造成嚴(yán)重的影響，讓它們的生命遭受威脅，使得其數(shù)量一天一天的大幅減少。
最近有生態(tài)學(xué)者指出，全球鯊魚(yú)數(shù)量銳減，三十年后可能全部絕種。這篇報(bào)告引起不少人的`關(guān)注，也有人付出行動(dòng)，開(kāi)始人工培育鯊魚(yú)，希望能對(duì)生態(tài)有些幫助。然而，卻有一些不肖業(yè)者，依然執(zhí)迷不悟的捕殺鯊魚(yú)，只貪圖眼前的利益而不想想:一旦鯊魚(yú)絕種，生態(tài)將失去平衡，如此一來(lái)，食物鏈循環(huán)大亂，許多物種跟著毀滅，可能連人類(lèi)都包含其中，難以幸免。
近年來(lái)，有許多動(dòng)物保育團(tuán)體宣導(dǎo)動(dòng)物保育的觀念，并倡導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。沒(méi)錯(cuò)!只要人人都懷有一顆愛(ài)護(hù)動(dòng)物、關(guān)懷生命的心，這樣便能完成生態(tài)保育的工作，也能讓生態(tài)維持平衡，使我們的星球生生不息，變成美麗新世界!
鯊魚(yú)三年級(jí)作文【二】
前兩天，我和爸爸去超市買(mǎi)東西。我們看見(jiàn)了海中大王--鯊魚(yú)，一條被切成兩段的鯊魚(yú)，我想：鯊魚(yú)在海里那么兇猛，而且還是海中大王呢!但現(xiàn)在，還是被我們?nèi)祟?lèi)殺死了，拿來(lái)賣(mài)，賣(mài)給我們吃。
我覺(jué)得，鯊魚(yú)好像有兩種(性格)，但事實(shí)上鯊魚(yú)只有一種性格，在我想象里，第一種是：兇猛的鯊魚(yú)，第二種：沒(méi)用的鯊魚(yú)。在這兩種鯊魚(yú)中，兇猛的鯊魚(yú)是在什么情況下用得上這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢?是在海里游來(lái)游去，很瀟灑的當(dāng)著海中大王。沒(méi)用的鯊魚(yú)是在鯊魚(yú)被人類(lèi)捕捉了，殺死了，拿來(lái)賣(mài)了的時(shí)候用的.稱(chēng)號(hào)。
就在這天晚上，爸爸安頓我上床睡覺(jué)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)："今天我們看到的那條被切成兩段的鯊魚(yú)將來(lái)就會(huì)被人類(lèi)吃掉了，你不覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)很殘忍嗎?"我回答道："是很殘忍，但如果不殘忍的話，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)餓死的。因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)還有吃肉什么的。而且，比如說(shuō)吃掉牛啊羊啊什么其它的食草動(dòng)物的話，我們的家園就不會(huì)變成沙漠了。有了草，我們的家園有更加美好了。但我們其實(shí)是有些殘忍的。"爸爸聽(tīng)了，只是笑了笑，然后就走出我的房間。
鯊魚(yú)三年級(jí)作文【三】
我們家有個(gè)魚(yú)缸，里面養(yǎng)了各種各樣的魚(yú)：有刀割魚(yú)，地圖魚(yú)，福壽魚(yú)，垃圾魚(yú)，還有鼎鼎有名的大王魚(yú)——鯊魚(yú)。
現(xiàn)在我為大家介紹一下我們家大王魚(yú)的`樣子。它身子上黑下白，像穿了一件時(shí)尚的黑白套裝，看起來(lái)很酷。鯊魚(yú)的背鰭是一個(gè) 大大的三角形，肚子下面有兩個(gè)腹鰭，身子后面有尾鰭。它就是靠這些鰭向前推進(jìn)，平衡身體，控制方向和加速前進(jìn)。這些魚(yú)鰭在水中劃動(dòng)時(shí)慢悠悠的，它看上去像潛在水中悄悄前進(jìn)的潛艇。
大王魚(yú)最喜歡吃的是小魚(yú)，隔三岔五，媽媽就買(mǎi)小魚(yú)來(lái)喂它。有一次，我把活蹦亂跳的小魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)缸。它聞腥而動(dòng)，迅速地竄向小魚(yú)，張開(kāi)大嘴，一口就吃下兩條小魚(yú)。看得我目瞪口呆，心想：“大王”不愧是大王！吃完兩條小魚(yú)，它仍不滿足，繼續(xù)捕食。看它吃得津津有味，我覺(jué)得有趣極了。
這就是我們家的大王魚(yú)，怎么樣，夠霸氣吧，有空來(lái)我家參觀參觀吧。它是我最喜歡的魚(yú)！
三年級(jí)作文 篇3
今天，我要獨(dú)自去買(mǎi)早餐。我走到樓下想起媽媽說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在的壞人很多。于是我就按響了門(mén)鈴，想叫爸爸下來(lái)陪著我。爸爸問(wèn)：“你叫我干什么？”我著急地說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)現(xiàn)在壞人很多，我一個(gè)人出去很怕。”爸爸聽(tīng)完后就和我一起去買(mǎi)早餐。
回到家后，爸爸表?yè)P(yáng)我。我很開(kāi)心，爸爸也很開(kāi)心。
三年級(jí)作文 篇4
最近，我又遇到了一個(gè)好玩的游戲“洛克王國(guó)”這個(gè)游戲是有千百萬(wàn)個(gè)小洛克組成的，里面有很多精靈，還有一個(gè)小屋你的精靈倉(cāng)庫(kù)，你的精靈都在里面，你還有一個(gè)書(shū)柜，但你遇到不認(rèn)識(shí)的精靈時(shí)，你就可以到這里來(lái)查。
說(shuō)他好玩關(guān)鍵的是里面的小游戲好玩。當(dāng)然，精靈戰(zhàn)斗也很好玩。一開(kāi)始，要你選一只精靈跟黑衣人戰(zhàn)斗，可選精靈有：草系的“喵喵”水系的“水藍(lán)藍(lán)”火系的“焰火”我選的是草系的“喵喵”不過(guò)最好選水系的“水藍(lán)藍(lán)”因?yàn)楹谝氯说腵精靈是火系的，選水系的最好。之后，你只要完成先手任務(wù)就可以在這個(gè)王國(guó)里暢游了，我最喜歡捕捉可愛(ài)的野生的精靈，可那些可愛(ài)的精靈偏偏等級(jí)那莫高沒(méi)辦法，我只好先捕捉一些等級(jí)低一點(diǎn)的，再練級(jí)。練到無(wú)聊了，就去玩小游戲。我最喜歡的小游戲是野外拍攝，玩這個(gè)小游戲，不經(jīng)能提高眼力，還能賺這里面的錢(qián)“洛克貝”所以我覺(jué)得這個(gè)游戲非常好玩。
我希望你們都來(lái)玩。
三年級(jí)作文 篇5
我是家庭的小成員，經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)，幫媽媽分擔(dān)任務(wù)。我覺(jué)得這是家庭成員應(yīng)該做的。
今天 ，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小佐，晚上咱們磨豆?jié){，明天早晨喝新鮮豆?jié){，好不好?”我聽(tīng)了，高興的一蹦三尺高，并且一個(gè)勁兒地向媽媽申請(qǐng)承包磨豆?jié){這項(xiàng)任務(wù)。媽媽答應(yīng)了!
晚上，爸爸幫忙爸爸絞磨機(jī)給我架好，讓我自己學(xué)著磨。我把事先泡好的黃豆放在一個(gè)大碗里，里面加上涼水，里面有三四是粒黃豆，再在絞磨機(jī)前放上一個(gè)大碗接著。我把這勺帶豆的水倒進(jìn)絞磨機(jī)，用手握著搖輪的把手一圈圈地從左至右地?fù)u，頓時(shí)，只見(jiàn)碗里有了一些白漿了，我很高興，右手不停地?fù)u著，左手不時(shí)地往豆?jié){機(jī)里放豆。不一會(huì)兒，我已磨出一碗豆?jié){了。我很興奮，把一碗豆?jié){倒入鍋中。可是當(dāng)我磨第二碗豆?jié){時(shí)，手就有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，兩只手怎么也配合不好了，覺(jué)得很累，真不想磨了。但我轉(zhuǎn)念一想，干什么都要有恒心，有毅力。如果像我這樣半途而廢，能干得好什么呢?于是，我掄了掄胳膊，堅(jiān)持把黃豆磨完。在這之后，我又用紗布把豆?jié){過(guò)濾成十分細(xì)的`豆?jié){，這時(shí)，我已經(jīng)非常累了。望著白花花的豆?jié){，我仿佛嘗到了香甜的味道。
三年級(jí)作文 篇6
今天下午，我與父母頂著烈日到鄉(xiāng)下去采葡萄。一路上，爸爸駕駛著汽車(chē)在公路飛快地行駛。路旁是一排排紫薇樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了白色與紅色的花。
公路的兩邊都是綠油油的稻田，一只只白色的鳥(niǎo)在稻田里自由自在地飛來(lái)飛去，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。到了葡萄園，看到一串串葡萄掛到架子上，有紅的`、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。我迫不及待地上去摘了一個(gè)葡萄放在嘴里，啊，真甜！爸爸提醒我說(shuō)：“彭喆，你太著急了，葡萄皮還沒(méi)剝呢。”我嘿嘿地笑著說(shuō)：“我太激動(dòng)了。”
葡萄園的叔叔教我怎樣采葡萄，左手托著葡萄底部，右手拿著剪刀，在葡萄藤處用力一剪，葡萄就掉下來(lái)了，叔叔一連給我剪了三串葡萄。我就學(xué)叔叔一樣剪葡萄，但是沒(méi)有成功，“嘿，看起來(lái)容易，做起來(lái)卻難。”我用盡吃奶地力氣一剪，成功了！我興奮地繼續(xù)剪，直到我手上一點(diǎn)點(diǎn)力氣沒(méi)有。
轉(zhuǎn)眼間天色已晚，我們提著沉甸甸的葡萄，一股豐收的喜悅涌上心頭。盡管很累，但我覺(jué)得很充實(shí)，好想跟爸爸說(shuō)：以后多帶我出來(lái)運(yùn)動(dòng)！
三年級(jí)作文 篇7
練習(xí)武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能防身，有小偷爬進(jìn)你家屋里時(shí)，你可以用武術(shù)把他打跑，或者遇上了土匪強(qiáng)盜，也可以抵擋一會(huì)兒，讓你身邊的人打110報(bào)警。
武術(shù)其實(shí)還能預(yù)防一些慢性疾病，對(duì)心理健康有很大的幫助，很多有著慢性疾病的人堅(jiān)持練習(xí)武術(shù)，疾病完全好了，我爺爺以前總是腰酸背痛腿抽筋，他堅(jiān)持練習(xí)武術(shù)，過(guò)了一段時(shí)間后，腰也不疼了，背也不痛了，腿也不抽筋了，我爺爺?shù)牟⊥耆昧恕Ｓ浀糜幸淮危覝?zhǔn)備放學(xué)回家，突然來(lái)了兩小孩，和我長(zhǎng)的差不多大，只見(jiàn)他們走向一個(gè)女孩，，二話不說(shuō)就開(kāi)始欺負(fù)她，并把她推倒在地上，我看到這一幕，連忙上前阻止，并把小女孩從地上扶起來(lái)，其中一個(gè)大男孩質(zhì)問(wèn)我：“關(guān)你什么事?”說(shuō)完沖我使勁一拳，我快速的.閃了過(guò)去，他又踢了一腳，我一個(gè)空翻躲了過(guò)去，他們發(fā)現(xiàn)我會(huì)武術(shù)，便有些畏懼，我對(duì)他們說(shuō)：“我不想傷害你們，請(qǐng)你們不要欺負(fù)人，之后，我把小女孩送過(guò)了馬路才回家。”
從此，我更加明白，武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能伸張正義，真是一項(xiàng)極佳的運(yùn)動(dòng)!武術(shù)，我喜歡你。
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