三年級作文匯編【3篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我的手機里一直珍藏著一張照片，它不像風景畫，也不像藝術畫，在我看來就像一張影碟。這是學校組織夏令營時，我們在交通大學門口拍的集體照，為了紀念這次特別的活動。
7月7日的一個下午，陽光灑在我們每一個同學的臉上，一張張可愛的笑臉留在照片中。我們當時全都穿著藍色服裝，它代表著我們是一群雛鷹，飛翔在蔚藍的天空。我們的身后是交通大學的入口，在一個孕育人才的搖籃中，留下了我們羨慕的目光。
當天，我們懷著無比激動的心情來到交大，剛進門，錢學森爺爺寫的數(shù)學公式映入我的眼簾，這讓我對這位偉大的`科學家肅然起敬。再往前走，看見兩個大大的書架，足有一面墻之高，里面擺滿了錢學森爺爺讀過的書籍，和他所得到的獎狀證書。我們這才知道，原來成功名人的背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前，我們總認為成功的名人源于天資聰明，看來我錯了。這也驗證了愛迪生的那句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”是呀，沒有汗水就沒有成功，沒有成功又哪來的天才？
這張照片永永遠遠地刻在了我的腦海里，也被我永遠地珍藏在了手機里，因為它不僅讓我回味與同學們在一起的歡樂，更讓我明白了：天才沒有天生，只有后天的勤奮和刻苦。沒錯！這張照片就像一部影碟，一直在我心中放映。
三年級作文 篇2
侯老師是我的語文老師，也是我們的班主任。
她身材非常苗條，長著烏黑的頭發(fā)，她的聲音特別柔和，聽她說話特別舒服，侯老師待人非常隨和，也不愛發(fā)脾氣，要是碰到哪個同學犯錯誤了，她也總是耐心地給我們講道理。
記得有一次，我和班里幾個同學看到有人從二樓往下扔繩子玩，我們就在下面夠，可怎么也夠不著，于是，我們幾個就順著欄桿爬上去夠，這時正好侯老師過來了，她趕忙把我們叫了下來。侯老師并沒有大聲地斥責我們，而是給我們幾個講了這件事情的危險性以及可能造成的后果。最后，我們給老師承認了錯誤，保證以后再也不會做這種事情了，老師就讓我們回班了。
這就是我的`語文老師，一個和藹可親的老師。
三年級作文 篇3
“媽媽，你愛我嗎？”“傻孩子，媽媽怎么會不愛你呢？”“為什么你要愛我呢？”“因為你是我的孩子，我是你的媽媽呀！”
“媽”這個字，是一個“女”加一個“馬”，媽媽就像馬兒一樣，日夜為我忙碌著，馬兒還知道向主人索取，但是媽媽呢？毫無怨言，有什么好的，總是第一個想到我。這就是我的媽媽，無私的母愛！
記得一次，媽媽說今天要下雨，可我卻不聽，說這么大的太陽，哪兒來的雨，堅持不帶傘。誰知道到了中午放學的時候，下起了雨，并且雨越下越大。我后悔沒有聽媽媽的話，正在想可怎么回家呢？忽然，我眼前出現(xiàn)了熟悉的'身影，是媽媽。只見媽媽急忙的走到我的面前，擔心的問我，沒有淋濕吧？媽媽沒有埋怨我，有的只是擔心。我感覺非常慚愧，“對不住媽媽，我不該不聽你的話，我錯了”。
在回家的路上，媽媽帶來的傘，一大半都遮住了我，而媽媽的大半邊身體都淋了雨，我說媽媽你把傘往你那邊打一點，媽媽說她不冷。到了家里，媽媽的衣服都濕了，我的眼淚也忍不住的掉了下來。
這就是我的媽媽，這就是媽媽對我的愛，無私的母愛。媽媽，我也愛你。
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