三年級雪的作文

三年級雪的作文(精)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級雪的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級雪的作文 篇1

　　雪是美好的，是可愛的，又是尖刃凌厲的。下雪的時候，只有那些敢于挑戰(zhàn)，不畏嚴(yán)寒的人才能分享大自然給予我們的那份真的美。

　　我和媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實實，準(zhǔn)備出門去欣賞雪景。寒風(fēng)刺骨，但空氣清新，使我迫不及待地想要去看看這場雪留下的痕跡。突破嚴(yán)寒，我們還是頂風(fēng)向前。這場大雪沖淡了渾濁的空氣，也沖走了最后的一絲絲暖意，取而代之的是晝夜的寒冷。整個大地似乎過頭的新鮮了，這涼爽舒適的感覺讓我的心情也舒暢了很多。越是寒冷的讓人無法承受的地方，雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皚皚的場地上，頂著沁人的寒風(fēng)，裹緊棉襖，欣賞著雪花飄揚那婀娜柔美的身軀；撫摸著汽車、植物、路旁座椅上厚厚的軟綿綿的雪層；仔細觀察著小雪花那些奇形怪狀的美麗……雪是那樣美麗，那樣可愛，那樣迷人。

　　就算是如此可愛的雪，也有它自己的脾氣。雪是脾氣暴躁的，它們發(fā)起怒來，也是恐怖的。雪花瘋狂的`咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。別看平時雪柔柔的，擺出一副可愛迷人的樣子，你要是招惹它，它就會發(fā)怒哦！冰天雪地之時，大地被雪所統(tǒng)治，你要是輕視雪，肆無忌憚的跑過去，就會滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁攥著雪，它就會變成冰水，流遍你的手，凍得你發(fā)僵。

　　如果你走進雪的世界，你會發(fā)現(xiàn)，雪是無私的。在他們短暫的生命中，它們往往都會把最燦爛、最美好的生命展現(xiàn)給人們，而留給自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。當(dāng)雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時，要經(jīng)歷無比漫長的等待與煎熬。而終于到了讓它們展現(xiàn)自己，發(fā)揮特長的時候，它們往往是心情最復(fù)雜的時候。面臨著成功與死亡，生死抉擇的關(guān)鍵時期，它們總是奮不顧身，堅強的選擇落下，把一生奉獻給人們。我想促使他們代代堅持的就是責(zé)任吧。而正當(dāng)我們紛紛議論這無比美好的雪時，也許還渾然不知它們即將離開這個世界吧。

　　雪，你晶瑩剔透，你頑強拼搏，你剛正不阿，你無私奉獻，你堅守責(zé)任，我要贊美你，歌頌?zāi)�，敬佩你，又怎么能夠不喜愛你呢�?/p>

三年級雪的作文 篇2

　　“砰”的一聲，雪球裂了，雪飛的到處都是，原來是林老師讓我們下樓打雪仗呢。

　　我們坐著電梯下了樓，我們頓時覺得外面好美啊!白茫茫的.一片，像一面白色地毯。我們開始打雪仗了，只見有兩個人，雪都不捏成球，直接蹲下身子，抓起一把把雪球向敵人“發(fā)射”，雪球在空中立刻裂開了，像雪白的煙花在空中炸開來，我拿起雪用手用力捏成一個雪球，呀!我捏的哪是雪球，分明就是“餃子”，我拿起“餃子”瞄顧炎鑫，“嗖”雪球向它飛去，“砰”的一聲正好砸在顧炎鑫的身上，炸開一朵朵大雪花。顧炎鑫也不是好欺負的，只見他站在雪堆里，用自己“掃把腳”把雪用力的“掃”在我們的身上，嚇得我們?nèi)鐾染团埽�以牙還牙，我們也用同樣方法攻擊顧炎鑫。我們開心極了!

　　這個時候，老師說：“時間到，我們上樓吧!”那時，我們的身上全是雪，手也被凍的紅通通的，像被一個雪人搓過手心一樣。

　　我們回去了，但歡聲笑語卻在腦海中回蕩，真是有趣的一堂課啊!

三年級雪的作文 篇3

　　早上一起床，驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外已是白雪一片，我便迫不及待地下樓去領(lǐng)略冬天的雪景。

　　白皚皚的春雪將樹、房子、汽車都覆蓋了，但地上卻沒有多少積雪。因為現(xiàn)在已是冬天，所以很多花都開放了，它們在冬雪的點綴下顯得更加色彩明麗、芬芳柔嫩，而白雪也被各色的花染成五顏六色，組成了一幅奇妙的畫卷。這就是冬天的雪景；慢慢地，慢慢地，雪開始融化，雪水從樹上降落下來，開始是滴答滴答的小水滴，后來就變成了萬千條銀鏈，像西游記里的水簾洞。雪水落到河里，原本平靜的河面上頓時擴散出一道道水紋，水波猶如一個個大圓盤，若隱若現(xiàn)。這就是冬天的雪景；我抓起一個雪球扔向爸爸，那雪球像一個白色子彈，飛快地向爸爸奔去，撲的'一聲，爸爸被擊中了，頭上立刻開了一朵“小百花”，爸爸也不是好欺負的，他立即開始反擊，于是雪景里又充滿了我倆的笑聲。這就是冬天的雪景。

　　冬天的雪景處處都透露著冬天的氣息，這需要我們懷著一顆愛觀察與充滿好奇的心去發(fā)現(xiàn)去體驗。

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