【優秀】三年級優秀作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級優秀作文 篇1
書是我生活中必不可少的東西，缺了它，生活中樂趣全失，想知道為什么我這么喜愛讀書嗎?那得從我小時的一件事情說起。
小時候，我本來不喜愛讀書，媽媽對我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我心想：咦?書中有這么多的寶貝我竟然不知道，我非得找到這些寶貝不可。打那以后，我就一個勁的'問媽媽要書，當我翻開第一本書時，并沒有找到那些寶貝。我問媽媽：“媽媽你不是說書中有黃金屋和顏如玉么，我怎么沒找到?”媽媽笑著說，你讀讀里面的內容就知道了。
聽了媽媽的話，我開始讀書，我感到書中的內容十分有趣，就這樣，我愛上了讀書。
喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的童話故事，那些故事寫到我們的心窩。我喜歡讀辮子姐姐寫的小說，那些小說純美，樸實，我喜歡讀沈石溪寫的動物小說，告訴我們要保護動物。
書，就是一頓大餐，讀書就是在吃大餐，為精神上補充營養，我喜愛讀書
三年級優秀作文 篇2
今天老師問大家你的愿望是什么？我認真地想了想，其實我的愿望有很多，我想飛到外太空去旅游，我想成為童話里的公主、我想擁有一個機器貓……但是我最大的心愿是長大后能成為一名畫家。
媽媽給我講了《神筆馬良》的故事，從那之后我就夢想著能成為優秀的畫家，并且是個擁有一支神筆的畫家。從電視中我知道如今我們生存的地球因為人類的污染已是千瘡百孔，假如我擁有神筆，我就用筆畫出一個綠色的地球，還給世界一片凈土，那時候，我們就不用擔心世界末日，我們的地球母親也再不會傷心流淚啦！
我們的生命就像是美麗的鮮花，是奔騰的溪流，可每當鮮活的生命遭受病魔的侵蝕，鮮花會枯萎，溪流會凍結。假如我擁有神筆，我會日夜不停地畫出很多很多治療白血病、癌癥的藥物粉末，把它們撒播到空氣中，讓它們隨風飄散到世界各地，讓我們的生活永遠快樂又幸福，不再有病魔的困擾，歡笑聲語從此不再間斷！
我記得老師曾經給我們講過有一些小朋友，他們生活在貧困邊遠的'山區，貧窮和饑餓困擾著他們，他們的教室不像我們的一樣高大明亮，有的甚至是在危房里上課，連窗戶玻璃都是用塑料袋代替的。如此簡陋的條件下，可那里的小朋友學習仍然那么認真。我很佩服他們，假如我有神筆，我會為他們畫一所新教學樓，有明亮的教室，先進的多媒體設備、桌椅、黑板、還有嶄新的文具和體育器材……我多么希望他們的臉上能浮現出幸福的笑容！
雖然現在我畫的還是很不好，但我相信我以后一定會成為一位令人敬仰的畫家，雖然我知道這個過程還需要很長的時間，會有很多的困難和挫折在等著我，但我決不會向困難低頭，我一定要實現我的愿望！
三年級優秀作文 篇3
今天醒的比以往更早，被雨聲驚醒了。
起身望向窗外，視線被窗外密織如絲的雨滴隔絕了，只有耳畔縈繞著陣陣雨聲。
雨，是世間最美好的事物。它能洗凈世間的一切。曾經讀過一篇散文《夜雨詩意》。其中有一句話；夜雨中的想象是對窗而立，在霧氣朦朧的窗子上用手劃著……
清晨的雨聲好似一曲輕巧悠揚的樂章，讓人們在睡夢中停下忙碌已久的心靈，感受這世間少有的靜謐、安詳、純凈。
撐一把雨傘，漫步于街道，靜靜地望著這曾經車水馬龍而如今卻很少有人經過的城市，細細地品析著生命的真諦。耳邊傳來雨滴在樹葉上的聲音，那大概是世間最動聽的聲音吧!
自古以來，許多文人雅士對雨也有著獨特的情感。細細斟酌，我們感受得到”沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”那似濕而又不濕的奇妙感覺；側耳傾聽，又遙聞”夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的'宏偉氣勢；輕輕一嗅，”空山新雨后，天氣晚來秋”的優美意境又逐風而來…
不覺間，思緒隨著雨滴飄入了過往。往事()地闖進了腦海，無聲無息地激起了心底的層層微波。隨風，隨雨，隨性，微微蕩漾，滴答聲彌漫在空靈的原野，向這個世界展現出了一個最單純，最真實的自我
姍姍來遲的雨韻，感化著人們，滴在掌心，潤于心田，不覺的占據了我整個的心靈，獨自一人沉浸于這美好的世界。
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