實用的小學三年級的作文9篇[優選]
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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小學三年級的作文 篇1
大年初三的下午，春光明媚，天氣非常晴朗，這么好的天氣，不出去曬曬太陽，活動活動，多可惜��！于是，我們決定去挖野菜。
一路上，我們說說笑笑，不知不覺就來到了學校南面的一塊荒地邊。我打眼一看：好一片荒地！幾乎看不到整齊的菜地或者莊稼，幾乎布滿了野草。
我正準備沖下去，爺爺攔住我說：“那里有井，不許亂跑，跟著我走！”，“知道了！”我叫道。等大人們先下到地里，我也跟著跳下去，發現地里真的有許多井，沒有井蓋，里面還有水，真得小心點了。
等我們下到地里，首先奶奶告訴我們要挖的菜叫野芥菜，葉片呈鋸齒狀的深綠色。接下來，我們就開始尋找啦。
我很快就跑到最前面，“啊哦！”我發現了一個野草叢，我連忙用小刀撥開草叢，哇！好多的野菜�。∥矣眯〉兑稽c兒一點兒地割下去，咦？奇怪？怎么割不下來呢？我仔細地檢查了一下，原來刀刃拿反了，難怪割不下來呢！問題解決了，很快一棵、兩棵、三棵……都被我割下來了。我正在割一棵大野菜時，忽然我的手疼了一下，我急忙把手抽回來，一個刺球“站在”我的手上，等我把刺球拔開，出現了一道血痕，我覺得只是一件小事而已，就戴上手套繼續挖菜。正當我挖得起勁的.時候，奶奶喊：“該回家了！”。
我們從地里走出來，把挖來的野菜集中起來，哇！我們收獲了兩大袋野菜，令我非常興奮和自豪，雖然有點累，卻是滿載而歸的一天啊！
小學三年級的作文 篇2
作文啊作文，這究竟該怎樣寫啊！想著想著，我，睡著了……
突然，我發現我的個子長到了4.78米，周圍的記者也不可計數，他們圍著我問：“×××女士，你是怎樣讓剛長出來的嬰兒就有了博士級的學問？”“您是怎樣讓67厘米的小孩變成了2.43米？”…… 后面，又來了一個2.32米的小孩，他說：“ⅩⅩⅩ女士，我是16743年出生的'，也就是今天，我要感謝你賜予我的知識。”
我說了幾句安靜，他們才停了下來。我說：“剛才的問題我都不回答了，因為你們從百度上一搜就知道了。還有，我還制造了一種三用汽車，它可以在天空中飛，也可以在地上跑，還可以在海上游！”“好，鼓掌！”嘩嘩嘩
后來，我又變成了億萬富翁，經常救濟貧困老人。還幫一些沒有學校的農村建了學校。我更加有名了。
這時，我醒了，一拍腦門，說：“就寫我的夢！”
（這是我一年級時寫的，字有點少了，請見諒。）
小學三年級的作文 篇3
我們的實驗小學位于烏魯木齊市光明路的教育學院里。一進實驗小學的大門，你就能看見我們寬闊而干凈的操場，操場中間有一棵茂盛的大榆樹，操場四周有許多鮮艷的花草，格外的耀眼。
穿過操場，就到了教學樓，我們的教學樓里有微機室、實驗室、形體教室，教學樓的三樓有一個閱讀室，里面放滿了書，供同學們閱讀。這些教室可以讓我們學到更多的知識，增長更多的才干。
每天早晨，金色的陽光照亮了我們的'校園。我們坐在明亮的教室里，開始了我們快樂的學習。在這里有我們爽朗的讀書聲，有我們悅耳的歌唱聲，有我們清脆的歡笑聲。
在我們的實驗小學，老師會給你母親般的關懷；同學們會給你兄弟姐妹般的幫助；小草、小花會給你朋友般美麗的微笑。
我愛我們美麗的實驗小學，我們每天在這所充滿生機的校園里，像欣欣向榮的花草樹木，在辛勤的園丁培育下，健康快樂的成長。
小學三年級的作文 篇4
一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點點滴滴！個子不到一米四，我們第一次見到你時，一雙充滿渴望理解與孤獨的眼睛，更是凸顯出了你的嬌�。荒阋幌虿粣叟c人交往，自從和我做了同桌后，開朗了些許。你還記得那一幕嗎？
那天找上第一節課上英語，我知道英語老師的性格的，于是我就在還沒上課之前就開始準備課上要用的.了。“咦，我的英語書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語道。就在這時，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語書沒帶？我半搭不理的應了一聲。可誰知，就這么一聲應，你就把你的英語書遞給我，自己拿起小測紙寫起了英語單詞。
我雖很高興，不用給組里扣分了，可轉眼間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒嗎。于是我又試探的問了一句，你有沒說話，只是默默的搖頭，把英語書推到我面前。
就是這件小事，是我對你的態度改變了。你為人誠懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的幫助的時候，去幫助別人，而不求回報。
在你的內心世界里，沒有反抗，沒有霸道，有的只是服從與寂寞。這就是我的同桌。
小學三年級的作文 篇5
我放學時，媽媽開著車來接我了，我一上車，就把手往前面一伸，我忽然摸到了一個肥嘟嘟的，又大又軟的東西，于是我一把就把這個“東西”抓起來，拿到面前一看，原來是一個小豬佩奇娃娃呀！
它的頭軟軟的，上面有一對小小的`耳朵，耳朵是彎下來的，一直垂在頭頂上，臉的上面有一雙烏黑的眼睛，好像是在東張西望，正在看外面的食品店，看！那嘴巴張得大大的，像在流口水一樣。看到食品店，我也有點餓了，它那身體肥肥的，都已經變成了一個弧線了，我心想都已經那么胖了，還能吃得下嗎？身上穿了一條火紅的連衣裙，兩只手一只向外伸開，另一只手抱著一個它的心愛的好伙伴，兩條腿上穿著一雙黑色的小鞋子。
它現在也成了我形影不離的好朋友了，每晚我抱著它就不會感到孤單了，它還能幫助我不會做惡夢，只會做美夢呢！
我很喜愛它，別看它胖，但是我每次把它放穩時它又倒下了像是已經呼呼大睡了一樣，看起來既可愛又能勾起我的睡意，真是我的好伙伴。
小學三年級的作文 篇6
春天來了，春雨姑娘滋潤著大地，使得花兒變得更鮮艷，草兒變得更嫩綠，樹木變得更茂盛。不過，春雨姑娘有時也很調皮。
今天早晨陽光還是明媚、燦爛的，我們在認認真真的上課。到了吃午飯的時候，我們往飯堂走去，半路中突然下起了傾盆大雨，這下同學們都有點手忙腳亂起來，有傘的忙著撐開傘，沒傘的同學，有的用手遮擋住頭，使勁往前跑，有的跑去躲雨，還有的趕緊鉆到別人的.傘下。我也趕緊跑到旁邊有傘的同學那里，雨水打在我們的傘上，發出‘噼噼叭叭’的聲音，就好像媽媽在炸花生米呢!
終于走到了飯堂，我們的衣服都被雨水打濕了。去睡覺時，老師要我們把濕衣褲脫了，等著家長送衣服。幾個同學的媽媽陸陸續續送來了衣服，可是我的媽媽還沒來，終于挨到媽媽來了，我換好衣服，上課去了。
唉，這春雨姑娘可真調皮呀!不過，有了春雨姑娘的滋潤才讓大地充滿生機。春雨姑娘又是多么“可愛”呀!
小學三年級的作文 篇7
你知道嗎？在我們學校，有節日的時候，同學們都會很重視，我就告訴你一個很重要的節日吧！
那是星期五，我剛來到學校，就看見劉亞威等人，他們一看見我就說：“給糖，不給糖就搗蛋�！蔽也畔肫鸾裉焓侨f圣節。我來到班里，發現蔣云龍站到講臺上說，“Look”，把手里的一大把糖，全扔在地上。由于我動作比較慢，我只撿了一顆。英語老師生氣地說：“這是西方的節日，我們不要太重視。”英語老師剛說完，朱彥逢又撒了一把糖，這次，我撿到了一包。
晚上，在小區院里我看見了戴面具的吸血鬼、殺人鬼、小魔女和面具獅，他們都是我的好朋友，一見他們，我也戴上南瓜頭，并在兩只手上各纏了一根絲帶。大家你追我趕，我們跑到三樓，找劉云琦的媽媽。張雨萌剛敲門，劉云琦的`媽媽就開了，我說：“可恨的人類竟殺害我們，你們今天完了。其他人陰森地笑了笑。劉云琦的媽媽立刻關上了門，嚇的大喊起來�！拔怼蹦脕怼把保椭^唱著。劉云琦打開門又向我們扔了一大把糖，我撿到了一大半。接著，我們又嚇了兩位叔叔和我們的父母———今天收獲了好多糖果，我又把糖分給更小的小朋友，真是太好玩了！
萬圣節雖然是西方的節日，但我們也能在這個與眾不同的一天里，玩的很快樂、很開心！
小學三年級的作文 篇8
耶！我們班的“兩人三足”項目得第一了！
那是11月18日的上午，我校正在舉行第十三屆親子趣味運動會，正在進行的項目是“兩人三足”�！皟扇巳恪笔莾蓚�人并肩站在一起，用繩子把左邊那人的右腳與右邊那人的左腳捆住。兩個人，三條腿，比的就是選手的協調性和速度。
伴著觀眾們的加油聲，一場精彩的兩人三足比賽開始了，參賽的選手都很緊張。突然，我們班的一位同學和家長摔跤了，僅僅幾秒鐘，二班便遙遙領先。參賽的選手有的提心吊膽，有的咬緊牙關，手心里捏了一把汗，還有的跑得上氣不接下氣。當接力棒傳到我和爸爸這兒時，我們來不及多想，箭一般地沖了出去。跑時我忘記像平時練習那樣喊口令，爸爸差點把我像拔蘿卜似的提起來。這時觀眾席上我們班的.同學有的在喊：“周彧加油，追上他們！”，有的在叫“四一班加油，四一班加油！”還有的高呼：“周彧，你再跑快點就追上他們了�！弊詈�，我和爸爸不負眾望，不但追上了二班，還超過了二班。我們班得了第一名！
回到觀眾席上，張博森向我走來，他對我豎起大拇指說：“周彧你跑得好快，像箭一樣，你是怎么做到的呀？”……此時，我甭提有多得意了！
小學三年級的作文 篇9
中國古老的文字中有花盛開的聲音。它像塵埃、穿越時空，散落在節日、名著、文物上；它如空氣，充斥于風俗、傳統、禮儀中；它如音樂，彈奏在衣著、情態、鄉音里；它如春風，吹拂在自然、社會、哲學間……文化的星空，絢麗多彩，觸手微溫。
漢字，是我們中華民族的藝術瑰寶，是祖先留下來的寶貴遺產。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中，漢字可不是一些無聊、的符號，而是一群美麗的花朵。更像是一群活潑可愛的小精靈，在白色的紙頁里，不管它走到哪，都會給人留下深刻象！
瞧，每個漢字都有著獨一無二的風韻：看到“秋天”這個詞，仿佛自己就是一位農民，正在享受勞動成果；看到“辛苦”一詞，會讓你想到千里之外四處漂泊、打工掙錢的父親，也會想到為你操心的母親；看到“森林”，這個詞，你仿佛走進了一片郁郁蔥蔥的樹林，在里面與小鳥唱歌，與蝴蝶共舞。每當看到“漢字”一詞，我似乎回到了幾千年前，看到倉頡還在為發現動物的足跡而冥思苦想……
漢字，在那些大詩人的眼中，漢字是朋友，是親人，是在孤獨中的一絲安慰；是在被冤枉時——唯一值得信賴的朋友，是給你勇氣和力量的泉源！是遮風擋雨的港灣，是冬天的一把火，夏天里涼爽的風。
漢字，多么簡單的一個詞呀！可包含了許多人的心血！漢字，你又是一條源遠流長的`河流，流在祖國廣闊的土地上，在哪里都能看見你躍動的身影；漢字，你更是一條長長的絲帶，把我們華夏子女的心系在一起！可見，你富有無限的活力和奇特的魅力！
我愛你，中華漢字！我要為你喝彩！
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