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小學(xué)三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-17 17:18:00 三年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)的作文300字(實(shí)用3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字(實(shí)用3篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

  我們班有個(gè)于雨鑫。她喜歡哭,也喜歡笑,但哭的時(shí)候占多數(shù)。

  有一次拔河比賽,我們班輸了,于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫(xiě)的話,她無(wú)動(dòng)于衷。我們又跟她講道理,可她時(shí)左耳朵進(jìn),右耳朵出,一句話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還是不停地哭。沒(méi)辦法,我只好使用絕招——做鬼臉。沒(méi)想到,她對(duì)我大叫道:“我們班都輸了,你還有臉笑?不準(zhǔn)笑,只準(zhǔn)哭!嗚嗚……”我無(wú)語(yǔ)了。

  二年級(jí)時(shí),我們班的實(shí)習(xí)老師走了,于雨鑫又傷心了,在座位上哭了起來(lái)。我們?nèi)グ参克B?tīng)見(jiàn)她一邊哭泣,一邊低聲喃喃道:“老師走了,老師走了!”我理解于雨鑫的心情,輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō):“老師還會(huì)回來(lái)的。”她總算止住了哭聲,開(kāi)始高興起來(lái)。

  還有一次,我們剛上完音樂(lè)課。可能因?yàn)樯弦魳?lè)課的李老師說(shuō)了每個(gè)人都會(huì)死,于雨鑫就聯(lián)想到自己的媽媽?zhuān)挚蘖似饋?lái)。我真拿她沒(méi)辦法!但我還是耐心地跟她講道理,她才慢慢緩過(guò)來(lái)。

  這就是于雨鑫,一個(gè)多愁善感的.于雨鑫。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

  今天下午,我要去足球場(chǎng)參加夏令營(yíng)足球賽。到了那里,教練把所有隊(duì)員分成兩隊(duì)后,激烈的足球賽便開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒,雙方的比分還是0比0。這時(shí),我們隊(duì)的'口8號(hào)開(kāi)球,他準(zhǔn)備踢一個(gè)飛球,把球傳給我們隊(duì)的24號(hào)。他飛起健壯的右腿,向球錳地踢去,那球像飛碟一樣在空中旋轉(zhuǎn)了幾下,才向陸地“俯沖”下來(lái)。24號(hào)看到了,連忙用腳去接球,其他人也一擁而上,來(lái)?yè)屒颍贿^(guò),24號(hào)還是非常敏捷地“逃出”了他們的包圍,快速地把球靠近球門(mén),而隊(duì)方的守門(mén)員呢,站在那里像一個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng),24號(hào)便輕松地把足球射進(jìn)了球門(mén),我們1比0領(lǐng)先!我們隊(duì)的球員都非常高興。

  又過(guò)了一會(huì)兒,對(duì)方也把足球踢進(jìn)了我們的球門(mén),這下子比分是1比1了,足球場(chǎng)上的氣氛有點(diǎn)開(kāi)始緊張了,兩個(gè)隊(duì)爭(zhēng)先恐后,互不相讓。忽然,對(duì)方的28號(hào)踢著球像球門(mén)過(guò)來(lái)了,我一看,形勢(shì)不太秒,便趕緊沖上前,跟他搶球,他不小心把球踢到了我的面前,我飛起右腳,,一踢把球踢出了界外,24號(hào)高聲叫到:“好球!”因?yàn)檫@樣子對(duì)球門(mén)就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

  “支--”教練吹哨子了,比賽也結(jié)束了。

  踢球可真帶勁啊!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

  Lucy是我的最好的朋友,一聽(tīng)這個(gè)名字,大家肯定都知道她是來(lái)自哪里了,沒(méi)錯(cuò)她來(lái)自與不同于中國(guó)的英國(guó)倫敦。

  因?yàn)樗陌职謰寢尪际峭鈬?guó)人,爸爸是巴西的,媽媽是英國(guó)的,所以她是一個(gè)混血寶寶,輪廓長(zhǎng)的十分漂亮,走到路上經(jīng)常能夠引起很多的回頭率。

  剛來(lái)中國(guó)的時(shí)候,由于她蹩腳的中國(guó)話,所以并不能找到什么朋友,為此她特別高興能夠到我們學(xué)校來(lái),因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多她的同胞,這樣子就不怕找到朋友了。

  有一次考試前她問(wèn)我什么叫心臟。我也不太理解,于是就說(shuō)心臟是個(gè)機(jī)器。能撲通撲通跳。她就誤以為心臟就是鬧鐘,便在作文里寫(xiě)到“我家有許多心臟,大心臟,小心臟,每天早上6點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)撲通撲通跳。有一次我生氣了就把心臟給摔壞了,看它還怎么撲通撲通跳著讓我不能睡覺(jué)。”

  那次老師讀出來(lái)時(shí),同學(xué)們都笑了。她因此被老師罰寫(xiě)心臟的意思三十遍。現(xiàn)在想起來(lái),我覺(jué)得真對(duì)不起她。

  我很不喜歡她調(diào)教出來(lái)的寵物,因?yàn)樗揪筒粫?huì)調(diào)教。她教我的'老鼠跳高,結(jié)果我的老鼠被嚇著了,一個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)。她還教兔子跳舞,兔子被嚇的不敢動(dòng),她家的狗和貓,全被她調(diào)教壞了。導(dǎo)致狗和貓抱在一起睡覺(jué)。

  Lucy是個(gè)很活潑的女孩,和她在一起我也會(huì)很活潑。

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