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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文300字 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去向往已久的北戴河游玩，在途中還是晴空萬(wàn)里，可是，北戴河的天氣如同孫猴子的臉。變得非�？臁�
這不，我們剛到賓館；還是天氣晴朗，我們休息了會(huì)兒，下樓去玩時(shí)，天空已經(jīng)烏云密布，黑沉沉的像個(gè)巨大的蓋子蓋在人們頭上。天氣異常悶熱，人們都情不自禁地說(shuō)；“熱死了！熱死了！”蟬熱得不停地叫“知了，知了�！毖嘧釉谔炜罩械惋w，螞蟻也搬到高處去安家。人們知道快下雨了，都加快了回家的腳步�！吧接暧麃�(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”我也感受到大雨正在向我逼來(lái)。
果然，不出我所料，天空中壓滿(mǎn)了烏云，雷聲越來(lái)越響，閃電越來(lái)越亮，不會(huì)兒就下起了豆大的`雨點(diǎn)。砸在地上噼里啪啦地想著，仿佛是誰(shuí)從天空中往下倒水樣，豆大的雨珠打在水砸出了個(gè)個(gè)小泡泡，媽媽說(shuō)這樣的雨不愿意停。豆大的雨點(diǎn)打在植物身上，植物都很禮貌地向我們鞠躬。沒(méi)有帶傘的人，就把自己的背包和衣服遮在頭上當(dāng)雨傘；有的直接在雨中奔跑，雨把衣服徹底浸透。真是場(chǎng)暴雨呀！
這場(chǎng)雨過(guò)了好久才停下來(lái)。烏云漸漸散開(kāi)了，太陽(yáng)公公和白云姐姐都回來(lái)了，暴雨仿佛給整個(gè)城市洗了個(gè)涼水澡，天空還架起座拱橋，正好七種顏色哩！
三年級(jí)作文300字 篇2
我做過(guò)許多事，其中有一件事兒讓我現(xiàn)在想起來(lái)還后悔不已。
那是上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，考的是長(zhǎng)方形和正方形的面積那一單元。我這一單元掌握的一般般，于是我提醒自己認(rèn)真讀題，認(rèn)真思考。
等我寫(xiě)完第一面兒的時(shí)候，手已經(jīng)又酸又疼，我放下筆活動(dòng)活動(dòng)手指。我的眼睛不經(jīng)意的看向了陳嘉禾的'試卷，我忽然發(fā)現(xiàn)陳嘉禾的一道判斷題跟我不一樣：正方形的邊長(zhǎng)是四厘米，周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)相等。我的是“×”他的是“√”，我沒(méi)多想，毫不猶豫的把“×”改成了“√”。因?yàn)樗呛脤W(xué)生，數(shù)學(xué)經(jīng)�？紳M(mǎn)分。
等我寫(xiě)完卷子，還沒(méi)檢查幾道就收卷啦。
第二天，老師發(fā)下試卷，我一看我是97分，可陳嘉禾是滿(mǎn)分兒。再仔細(xì)一看，我的判斷題錯(cuò)的就是我改的那一道。是老師改錯(cuò)啦？我又看向他的試卷兒，咦，那到原來(lái)他打的是“√”現(xiàn)在怎么成“×”啦？我不解地問(wèn)他原因。他笑著說(shuō)：“我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，因?yàn)閱挝徊煌�，所以不能相比�！?/p>
聽(tīng)了他的話(huà)，我心里懊悔不已：為什么我不好好想想？為什么我不動(dòng)腦子？為什么我要抄別人的答案？真是偷雞不成反蝕一把米呀！世界上有很多藥，可沒(méi)有后悔藥，要是有后悔藥多好！我再也不抄別人的作業(yè)了！
三年級(jí)作文300字 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。天空純凈透明的像一顆被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，天上的白云則像一顆顆美味的棉花糖。
我的好哥們汪耀宇，今天邀請(qǐng)了我們哥倆去參加他的生日聚會(huì)。汪耀宇太熱情了，還親自到門(mén)口來(lái)迎接我們，一進(jìn)他家，我就看見(jiàn)屋子里已經(jīng)有好多同學(xué)都在了，金子皓、郭心婷、許龍濤……很快就到了吃午餐的時(shí)間了，我們大家排隊(duì)洗完手后，就上了餐桌，一看，“哇！”有好多好吃的呀。薯?xiàng)l、雞翅、烤鴨……它們?cè)谧雷由吓诺脻M(mǎn)滿(mǎn)的，正在列隊(duì)歡迎我們品嘗呢！我們的戰(zhàn)斗力太強(qiáng)了，沒(méi)過(guò)多久，好多的盤(pán)子就已經(jīng)空空如也了，可是有些人還沒(méi)有吃飽呢！
過(guò)了一會(huì)兒，我們都到樓下來(lái)玩捉迷藏的游戲了，郭心婷是第一個(gè)負(fù)責(zé)抓我們的`，眼看著她馬上要數(shù)完數(shù)了，我們趕緊四處逃竄，各自找隱蔽的地方多了起來(lái)，但是今天的運(yùn)氣似乎不大好，還沒(méi)到二十秒，我們就被發(fā)現(xiàn)了，本來(lái)還想再玩會(huì)兒的，可是這天氣實(shí)在是太熱了，太陽(yáng)照得我們汗流浹背。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，很快媽媽就來(lái)接我們回家了，但是似乎大家都意猶未盡！
三年級(jí)作文300字 篇4
我們都是家里的寶貝蛋兒，在家里，這不吃，那不吃，還要爺爺奶奶追著喂才吃。這下好了，進(jìn)了住讀班，一切都變啦。
鏡頭一：一年級(jí)的路隊(duì)
下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑出教室，王老師站最前面，宋老師站最后面，我們的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下向餐廳開(kāi)進(jìn)。慢慢地，整齊的路隊(duì)變成了長(zhǎng)蛇，彎彎曲曲，但誰(shuí)都不會(huì)超過(guò)王老師的位置。這樣的'隊(duì)伍一走到餐廳門(mén)口，我們就會(huì)變成小馬蜂，四散飛去。任憑王老師在后面怎么喊，都沒(méi)有誰(shuí)回頭。到了餐廳，大家都津津有味地圍著菜盆東挑西選，把生活老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為此，我們沒(méi)少挨批評(píng)，可怎么也改不了看見(jiàn)飯就會(huì)跑的毛�。�
一轉(zhuǎn)眼，我們這群“小馬蜂”就進(jìn)入三年級(jí)了，我們的路隊(duì)也在悄悄改變。
鏡頭二：三年級(jí)的路隊(duì)
下課鈴響了，路隊(duì)長(zhǎng)指揮同學(xué)們一組一組地出教室排隊(duì)。我們?cè)诼逢?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下向餐廳進(jìn)發(fā)。我們的隊(duì)伍像清晰的箭頭一樣指向餐廳。到了餐廳，我們安靜地坐在自己的位置上，等生活老師發(fā)飯。要等到生活老師說(shuō)“同學(xué)們請(qǐng)”，我們答“謝謝老師”之后，才會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們像小豬一樣“吧嗒吧嗒”吃飯的聲音。
我們的路隊(duì)成功變形，可離不開(kāi)學(xué)校進(jìn)行的“禮”的教育哦。
三年級(jí)作文300字 篇5
走進(jìn)時(shí)空的長(zhǎng)廊，打開(kāi)歲月的相冊(cè)。那定格的五歲騎馬照似乎又將我拉回了那美妙的時(shí)刻
——題記
拍照的那天，我們一家正在狼山游玩。我這個(gè)“童趣小雷達(dá)”又發(fā)現(xiàn)了一處騎馬拍照的地方，我硬拽著爸爸的衣角，隨我一起拍照，
我高興地又蹦又跳，三步并作兩步，來(lái)到馬旁，可小馬似乎不還迎我這個(gè)“不速之客”，朝天長(zhǎng)“嚎”。嚇得我差點(diǎn)來(lái)了個(gè)“倒插蔥”�；剡^(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小，而這匹馬，似乎是復(fù)古恐龍，比我大了幾倍。我心中澎湃的心情頓時(shí)一落千丈。心想：“這個(gè)龐然大物，我剛剛怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真兇！”我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫地向后退了幾步�？伞伴L(zhǎng)命難違”，我只能躡手躡腳地走上前去，小心翼翼地爬上了馬。身怕驚醒了這個(gè)“馬大哥”。
馬兒沒(méi)動(dòng)，我心中的那塊大石頭落了下去。可馬兒似乎成心要和我作對(duì)，在我擺poss的時(shí)候，馬忽然動(dòng)了一下，我差點(diǎn)人仰馬翻。照相師一個(gè)機(jī)靈，迅速按下快門(mén)。
我下馬之后一溜煙拿過(guò)照片，仔細(xì)端詳：我一手握韁繩，一手?jǐn)[著稚嫩的剪刀手，那呆萌的.模樣讓我的心回味無(wú)窮。
合起相冊(cè)，抱入懷中，朝天仰望，童年那一張張笑臉回蕩在我的眼前，那純真的童年不沾染一粒塵埃。
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