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小學(xué)三年級的作文范例6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)很美，有山有水，有清新的空氣，有花開，我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的河，那條小河承載了我很多的故事，一直都是那么的美麗動人。
早晨，小河像剛剛睡醒似的，眨眨眼睛整個水面綠的如翠，亮的如玉。
小河洋溢著滿河的春水，高高興興的流淌著。每一個小小的漩渦，都是一片笑意，流動著柔和歡快的聲音，��！春天的生機。
小河并不長，河里原有的.星星點點的水花經(jīng)過春天的萌芽、夏天的繁育，如今已是一叢叢，一簇簇，又高又密，鋪滿整個河面，碧綠的河水上還飄動著許多嫩綠色的浮萍。遠看，整個小河就像一塊青青的綠茵地。近看，整個小河又像一個用水草編織的大床墊，不知從哪兒來的幾只白鵝停在水草間梳理著羽毛，給床墊繡上了幾朵百花。我真想在這綠毯上躺躺，坐坐，打幾個滾，翻幾個筋斗。
最快樂的就是這河水，簡直像一位活波的少女，唱著，跳著，撥動著老樹伸過來的根須，踏著河灘上那些石子，無憂無慮地奔跑著。河水中不時跳出一條魚兒，使河水顯得更富有情趣，更天真可愛了。
那緩緩的河水，悄悄地流著、躺著，水面平靜，如同輕煙，好似薄霧。從河邊走過，偶爾會看見一只青蛙竄入水中，一條鯉魚躍出水面。只有在黃昏時，才會有一群小男孩來嬉鬧玩耍，小河也沸騰起來，洋溢著叫聲、笑聲和擊水聲。
陣陣風(fēng)兒輕盈地從河水上掠過，激起滿河的鱗波，一行行整齊地排列在水面上，有層次地起伏著。陽光投到河面上，被鱗波擊碎了，散落成一顆顆銀色的小星星，閃閃爍爍。小河，好一匹綠色的錦緞！這璀璨、輝煌，給盎然的春日增添了更多的生機！
我愛家鄉(xiāng)的河，希望它能夠一直美麗下去。
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天早上陽光燦爛，我打算陪媽媽一起去醫(yī)院看病�？烧�(dāng)我們要出門時，卻發(fā)現(xiàn)烏云一層層密集起來，不一會兒，天色就暗了下來。我心想：不好，要下雨了。
果然，過了一會兒，刮起了大風(fēng)，風(fēng)越刮越猛。媽媽說：“天氣預(yù)報里說的臺風(fēng)要‘光臨’啦�！庇诌^了一會兒，狂風(fēng)大作，然后就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。大雨好象斷了線的珠子一樣，敲打著地面。大地飽受了前一陣子酷暑的`煎熬，現(xiàn)在正如饑似渴地喝個飽呢。雨中的景色也別有一番情趣。樹木顯得更加翠綠，地面上的泥土散發(fā)出清香。汽車被雨水沖得光潔如新，象剛洗過澡一樣。雨中的人們各自忙碌著，有的沒帶傘，在雨中東逃西竄，有的打著傘在雨中愜意地走著，還有的穿著雨衣騎著自行車急馳而過。暴雨下了將近半后慢慢地變小了，毛毛細雨在空中飄著，好象很悠閑的樣子。又過了半個小時，媽媽告訴我：“四海龍王打道回府了，咱們可以出發(fā)啦�！蔽乙豢�，雨停了。
走在去醫(yī)院的路上，我感覺一切都那么清新。空氣非常新鮮，彌漫著泥土的清香�；ú輼淠径季耧枬M。我問媽媽：“為什么上次下過雨了，這次又會有呢？地球上有那么多水嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，還有很多知識等著你去學(xué)習(xí)呀�！边@提醒了我，我想：以后我要多觀察，多學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我最敬佩的人是一個女孩，她酷愛看書，而求學(xué)習(xí)成績也很好，可以說是一個難得的女才子。她的臉是標(biāo)準(zhǔn)的橢圓形，兩只水汪汪的眼睛又大又圓，顯得格外可愛。她的身材很苗條，也可以說是“麻雀雖小，五臟俱全”的代言人。
有一次午睡的時候，一位女同學(xué)的肚子疼了起來，老師問大家誰愿意幫那位女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，她毫不猶豫地舉起了手，并帶那位女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。她這種高尚的`品質(zhì)，不僅僅是這一次讓我認識到了。
有一位同學(xué)因為難受而嘔吐了，也是她從樓下花壇弄上來土，然后倒在嘔吐的的地方，然后再打掃干凈。那時，她已經(jīng)淚流滿面了。
這兩次的事件已經(jīng)深深地讓我感受到了她樂于助人的奉獻精神。
她除了樂于奉獻，還是大家的好朋友，老師的好幫手。
每天她的書包里總少不了一本文學(xué)名著，一到下課，她總會小心翼翼地拿起書津津有味地讀了起來，她不但愛讀書，而且還樂于借書，只要是她讀過的好書，她都會借別人看，別人要是弄臟了她的書，她只會說一句沒關(guān)系，或下次不要弄臟就可以了。
這件事又讓我認識到了它的“我為人”的境界，但她從不會求“人為我”。
現(xiàn)在，我越來越體會到了她的無私奉獻，她在我心中的地位，已經(jīng)到了十全十美的境界。
小學(xué)三年級的作文 篇4
看，遠遠地走來了一個可愛的小女孩。她長著圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛又大又圓，尖尖的鼻子下一張櫻桃小嘴紅紅的，好像涂了口紅似的。
她很膽小。有一次，姐姐生病了，媽媽叫她去給姐姐送藥，但是姐姐睡覺了，只有姐姐的小花貓還沒睡，瞪著大大的眼睛守護在姐姐的.床邊。小貓的眼睛亮晶晶的，就像黃寶石。她好奇地走上前去，準(zhǔn)備碰一碰“黃寶石”，“黃寶石”卻躲開了，還用濕漉漉的舌頭舔了一下她的手。頓時，她尖叫起來，拔腿就跑，差點連魂都被嚇沒了。
她很愛彈鋼琴。每當(dāng)吃完飯，她就乖乖地坐在鋼琴凳上，彈奏起動聽的曲子，怡然自得。
你知道她是誰嗎？如果你愿意為我保守秘密，我就告訴你，她就是我啊！你覺得我是不是一個可愛的小女孩呢？
小學(xué)三年級的作文 篇5
我們班的調(diào)皮大王陳俊帆可以說是“名不虛傳”的`，一看他的外貌就知道了。瞧！眼睛笑的時候瞇成了一條縫，生氣的時候卻兇巴巴地瞪著我，好像全身著了火一樣。他走路根本是在跺著走，那聲音鬧得我耳朵受不了。
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師介紹說她姓周，而我也姓周，于是陳俊帆說“周老師”這一個稱號非歸我莫屬啦！每天一下課，陳俊帆就跟我玩起了“周老師和陳學(xué)生”的游戲。他說一句周老師好！我就連追帶趕地跑——不抓到陳俊帆就誓不罷休。
而每次我追陳俊帆的時候，他就會推我一下，把我推得遠遠的，然后就抓住機會就逃走了，而且邊跑邊叫：“老師打?qū)W生啦！”這句話傳到你耳里，一定會感到很驚訝吧！和藹可親的老師怎么會打?qū)W生呢？原來是陳俊帆在吶喊。當(dāng)然了，后面肯定有我“周老師”在追。
小學(xué)三年級的作文 篇6
我愛我的文具盒。
我的文具盒是由鐵皮制成的。拿在手里，首先映入眼簾的是精美的圖案；米妮穿著黃色的公主裙，在跳舞，它旁邊是唐老鴨博士，唐老鴨博士一副文質(zhì)彬彬的樣子，真像一個文弱書生�？粗@一幅幅可愛的圖畫，仿佛在《迪斯尼樂園 》遨游。
打開美麗的盒蓋，里面裝滿了學(xué)習(xí)用具。文具盒分上下兩層，上面一層放著一把沉默的尺子，它安安靜靜地“ 睡”在那里，一點兒聲音也沒有。旁邊是尺子的朋友——橡皮。
下層的'文具要比上層豐富得多：中間擺著我的鋼筆，在燈光下閃爍著金色的光芒。周圍是形狀各異的自動鉛筆。
文具盒里的成員雖然個性不同，但它們像一家人一樣。和睦相處，互敬互愛。
在我學(xué)習(xí)的時候，它們就成為了我最好的朋友，鉛筆跳出來幫我做完數(shù)學(xué)作業(yè)；鋼筆替我將美麗的詞匯組成一篇動人的作文；在我寫錯時橡皮就像掃雷的勇士，將錯的地方清掃得干干凈凈，寂寞的尺子幫我畫出標(biāo)準(zhǔn)的圖形，量出精確地長度。
文具盒——我的好朋友，好幫手。我愛我的文具盒。
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