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三年級的作文

時間:2023-10-17 12:26:11 三年級 我要投稿

三年級的作文8篇(實用)

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的三年級的作文8篇,歡迎大家分享。

三年級的作文8篇(實用)

三年級的作文 篇1

  就是鉛筆的理發師——卷筆刀。

  我是一只小貓外形的卷筆刀,白白的臉蛋上,有兩條又粗又濃的紅眉毛,眉毛下面是一雙不大,但炯炯有神的眼睛,眼睛的中間是一個黑漆漆的小鼻頭,與小鼻頭連在一起的,是插入鉛筆的小嘴巴,嘴巴的`兩邊還有幾根微微翹起的胡須;我的頭頂上立著一對引人注目的耳朵,她可是一個“小機關”哦;在我粉嫩的雙手上,還捧著一面中國的國旗,代表了我的祖國——中國,在我心中。

  我不僅外表漂亮,功能也不賴,我削出的鉛筆,一支支都是尖尖的。如果你想用我削筆,方法很簡單——先把我的頭拉出,再按下我的小機關“耳朵”,我的嘴巴就會張開,這下,就可以把鉛筆插進我的嘴巴了,最后,抓住我的“尾巴”,不停地轉,就開始削鉛筆了。當整個卷筆刀不再發出“嚓嚓”地聲音時,就說明筆削好了,只要再一次按下我的耳朵,就可以把鉛筆拿出來寫字了。如果我的“肚子”里放了太多的筆屑,那我就會“生病”,所以小主人會定時給我清理。清理時,只要將我“肚子”拉出來,就可以將里面的“臟東西”倒掉,倒完以后,再放回去,就行了,是不是特方便。

  雖然我很可愛,但也有兇猛的一面,一些小朋友把手指伸進了我的嘴巴里,那可就危險了。因為一不小心,就會被我的“牙齒”咬傷。

  現在,我的小主人用上了自動鉛筆,我也不經常被用到了。但是,我不會為此傷心,因為,這代表了科技的進步和發展!不進步就會被淘汰。希望我的小主人好好照顧我!

三年級的作文 篇2

  狼向小羊撲去,就在這緊要關頭,小羊的爸爸看見狼要吃小羊。他急忙跑過來說:“親愛的狼先生,請您還是別吃我的孩子吧!因為她現在得了一種怪病,吃什么就吐什么拉什么,還會發高燒。要不您放過她,就吃了我吧。”狼聽了半信半疑,心想:反正你們也逃不出我的手掌心。狼說:“好吧。”說完就放開了小羊,飛快地撲向了小羊的.爸爸。小羊的爸爸早就猜到了狼的心思,身體一側,靈活地躲開了兇惡的狼。就在這時,小羊喊了起來:“快來人呀!狼來啦!……”

  正在小河下游的牧羊犬聽見了小羊的喊聲,連忙沖了過來。牧羊犬一邊奔跑一邊喊:“別害怕,我們來啦!”狼聽見牧羊犬的聲音拔腿就跑,一溜煙就不見了。小羊和她的爸爸終于得救了。

  小羊和爸爸再三感謝牧羊犬救了他們。最后他們三個高高興興地回到了羊群里。

三年級的作文 篇3

  今天,春光明媚,我和媽媽興高采烈地來到東湖,只見東湖岸邊有許多悠閑的人群。

  我蹦蹦跳跳地來到水上樂園,媽媽買了船票,接著我和媽媽穿上紅色的救生衣,然后在一個慈祥老爺爺地幫助下,小心翼翼地坐上船。我馬上打開開關,雙手神氣地握著方向盤,左右亂晃動,差點撞上別的`船,我嚇得一大跳,幸好媽媽握住了我的手。媽媽手把手地教我:“要看好方向,轉動方向盤不要太急,向左就把方向盤轉向左邊,向右就把方向盤轉向右邊,注意不能和別人相撞。”聽媽媽這樣一說,我一下子就學會怎么開了。我讓媽媽做第二排當游客,我當一個勇敢的小水手,一會兒向前開,一會兒向后退;一會兒向左轉,一會兒向右轉;只見湖面上水波蕩漾,波光粼粼,好像自己真正成了一個小水手……

三年級的作文 篇4

  上周梁老師讓我們帶5塊早餐餅到學校。我猜想是品嘗餅干的各種味道嗎?還是吃餅干大賽呢?這讓我百思不得其解。今天梁老師居然讓我們咬餅干,不是吃,也不是品嘗餅干。而是把餅干咬成各種各樣的圖形,這件事情讓我驚奇不已。

  活動開始了,梁老師在黑板上畫出了衣服、五角星、愛心圖形。我拿著餅干冥思苦想,終于想出了一個蘑菇,因為有些蘑菇是草藥。于是我小心翼翼的咬著,慢慢的蘑菇餅干就從我的嘴巴里誕生了。我就這樣一直堅持著,不久就咬出了5塊餅干。圖形咬好了,胡老師來給我們照相。到了我拍照的時候,我就用牙齒磨擦餅干。突然,我聽見梁老師叫我的名字,并對我說:“站上來展示你的餅干作品。”我站起來拿著餅干向講臺走去。站在講臺上,我將自己的餅干向同學們展示,并拍下了珍貴的.照片。我心情激動的回到了自己的座位。

  通過這堂課,讓我知道原來藝術是可以造就各種各樣的珍品。

三年級的作文 篇5

  我有一個心愛的陶笛,是我和媽媽從西溪濕地買來的。

  它全身都是黃色的,像個小酒瓶,兩頭尖,各有一個小孔,一個是吹氣孔,另一個是掛繩子的。它不但可以吹奏樂曲,還可以當裝飾品。它全身都是碎裂的紋樣,好像一捏就會碎成成千上萬的碎片、它的正面有4個孔,背面有3個孔,吹的時候要全部按住,只要松開一個孔就能發出動聽的聲音,不同的孔發出不同的音。陶笛吹奏也非常簡單易學,我根據曲譜上的指法,慢慢地練習,一開始吹的都變調了,吹了幾遍就掌握了指法,當我的`手指在陶笛上飛快地變換,一首動聽的樂曲就吹奏出來了。

  我非常喜歡這個陶笛,它陪我度過了許多個快樂的日子。

三年級的作文 篇6

  哇,終于到了期盼已久的山西之旅啦!

  8月15日,我們坐了3個小時的汽車,到了旅行第一站——皇城相府。這是康熙皇帝老師陳廷敬的.住宅,陳廷敬原名陳敬,他在考狀元的時候,因為有人與他重名,所以皇上在他的名字中間加了一個廷字,代表可以為朝廷工作。他的家很大,周圍都是城墻,外面有條護城河,院里面有大學士第、藏兵洞、河山樓、世德院、陳氏宗祠、南書院等景點。

三年級的作文 篇7

  今天,我和爸爸、媽媽去紫龍灣泡溫泉。我們進去后分成兩組,爸爸一個人去了男更衣室,我和媽媽去了女更衣室。我們換完泳裝后,媽媽要我先去找爸爸。

  我去找爸爸,找來找去,我才發現走錯了。找到爸爸并不難,爸爸就在第一個水池里。我迫不及待的把浴巾脫掉,走進水池里開始玩水。我發現一些小座位,坐在上面打開開關,水就從座位下冒出來,搞得咚咚響!

  媽媽來了,我們玩了玩后換了一個池子。那兒有很多很多的池子,比如牛奶池、水果池、桂花池、玫瑰池……我們一個一個地玩,每一個池子都有自己的溫度,高高低低。我們沒有去大游泳池,因為那里面的水太泠!我們還去泡了魚療池,小魚們會來咬你的腳板心,弄得你癢癢的。

  我們來到了溫泉上面,上面全部是高溫池,一下去就燙得不行。還有一些酒池,有紅酒的、白酒的……我們還去了有一排小池子和小房子的地方,小房子里面地板是熱的`,可以睡覺休息,我睡不著,就拉著爸爸出去泡了一圈。后來還沒有泡完全部的溫泉池子,我們一家都休息去了。

  我們洗完澡,去休息區吃東西補充體力,我去接了可樂,吃了四根熱狗還有水果,今天真是開心的一天。

三年級的作文 篇8

  陽光明媚的一天,在潤蘭中隊的家庭里卻發生了一場激勵的戰爭。

  事情發生在這天下午,小金突然發現自己的可擦水筆無影無蹤了。他抬頭看見小嚴緊握在手里的'筆正是他的,因為他的筆與眾不同,是他舅舅送的。

  于是,小金一眨眼跑到小嚴旁,二話不說搶走筆跑回座位上。小嚴火冒三丈,大聲道:“喂!那是我的呢!”“你的?”小金不屑地說。“是同學給的。”可小金才不聽呢。于是小嚴氣乎乎地把小金的文具盒扔進了垃圾箱。小金也不敢示弱,他把小嚴的書不知扔到哪里去了。這下可好,小嚴哭了。小金急著找自己的書……

  小金是班長,平時應該幫助同學,小嚴是數學課代表,兩人都是班干部應該以身作則,不該為一點小事而大動干戈,希望他倆能改正。讓我們在潤蘭中隊這個大家庭里團結友愛,共同努力,加油吧!

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